張濱 干冀春 孫紅

【摘要】高等學(xué)校是知識分子匯聚之地，是各種新思想、新觀念發(fā)源之地。做好高校黨員思想工作直接關(guān)系到黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位，關(guān)系到黨的教育方針、政策的落實。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，為高等教育的改革提供的一定的便利性，“互聯(lián)網(wǎng)+”廣泛應(yīng)用于各個專業(yè)甚至是各個行業(yè)，同樣高校基層黨員教育也可以充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，為黨員思想教育提供更多的資源以及平臺，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”進一步提高黨員意識，發(fā)揮黨員的先進性。本文主要探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如何提高高校基層黨員黨員意識。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+ 高校基層黨員 黨員意識

【基金項目】課題來源：河北省高等學(xué)校黨建研究會課題：河北高?；鶎狱h組織如何提高黨員黨員意識的方法研究（課題編號：GXDJ2017B149）。

【中圖分類號】D267.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）08-0020-02

信息時代給社會的發(fā)展帶來了便利，改變了各個行業(yè)的發(fā)展，教育行業(yè)受其影響不可避免，“互聯(lián)網(wǎng)+”也被教育事業(yè)廣泛利用，促進了教學(xué)的發(fā)展，為教育提供了一定的平臺與資源。高校黨員思想教育，同樣可以利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)實現(xiàn)黨員意識工作的高效性。

1.提高高?；鶎狱h員黨員意識的重要性

高校基層黨員黨員意識至關(guān)重要，黨的偉大事業(yè)發(fā)展靠的是廣大基層，因此基層黨員需要有較高的政治意識，特別是高?；鶎狱h員有著其特殊性，需要有更明確的政治信仰和正確的政治態(tài)度，有利于高校教育事業(yè)的發(fā)展。對高校基層黨員進行政治意識教育，以便社會了解真實的高校政治思想狀況；也有利用促進我國公民政治的現(xiàn)代化，對于維護社會穩(wěn)定有著重要的意義。高?；鶎诱我庾R教育必須堅持樹立正確的政治方向，能夠有大局觀，在一些大事大非面前保持黨員必須具有的清醒頭腦，能夠做出正確判斷。時刻維護集體利益，與不正之風(fēng)做斗爭。

2.互聯(lián)網(wǎng)+背景下提高高?；鶎狱h員黨員意識的方法

2.1傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育相結(jié)合

互聯(lián)網(wǎng)可以作為高?；鶎狱h員意識教育的新方式?；ヂ?lián)網(wǎng)可以是黨員意識培養(yǎng)與宣傳的有利平臺，例如可以建立黨員意識培訓(xùn)網(wǎng)站以及利用打造自己的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)體系，使得高?；A(chǔ)黨員意識的教育工作走向現(xiàn)代化。高校在注重傳統(tǒng)教育的同時，要利用互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)，創(chuàng)造積極的輿論強勢，可以利用網(wǎng)絡(luò)的交互性特點建立一些紅色網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，拓展大學(xué)生黨員教育的空間，延伸教育手段，擴大教育的覆蓋面。

2.2通過互聯(lián)網(wǎng)加強基層黨員之間的交流學(xué)習(xí)

在黨員意識的提高過程中，需要黨員之間更多的交流才能發(fā)現(xiàn)問題的所在，這就需要為基層黨員提供便利的交流條件，而這正是互聯(lián)網(wǎng)+背景的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)能夠為基層黨員提供一個不受時空限制的信息傳播平臺。因此高校黨員意識教育工作，需要搶占這個思想宣傳陣地，廣泛宣傳社會主義現(xiàn)代價值觀，促進黨員明確正確的黨員思想政治意識，促進主流意識形態(tài)的建設(shè)，形成高校基層黨員學(xué)習(xí)的陣地。

2.3利用互聯(lián)網(wǎng)+平臺完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高高?；鶎狱h員意識的必要工作，例如黨員每學(xué)期或每學(xué)年至少參加一次專題報告會、黨校培訓(xùn)，撰寫一篇研討論文等?；ヂ?lián)網(wǎng)+平臺，為高校黨員的培訓(xùn)工作提供了更有利的條件，為培訓(xùn)工作提供了便利性。例如可以建立一個黨員思想政治教育培訓(xùn)網(wǎng)站，依托網(wǎng)站發(fā)布培訓(xùn)信息，利用網(wǎng)站建立學(xué)習(xí)平臺，可以讓基層黨員在網(wǎng)站上觀看專題講座、參加主題征文、黨課學(xué)習(xí)等。

2.4利用網(wǎng)絡(luò)平臺提高黨員意識教育的管理工作

傳統(tǒng)的黨建工作由于受時空的限制，缺乏一定的時效性，而且黨員教育內(nèi)容不豐富，黨內(nèi)教育活動的吸引力不夠。同時，高?；鶎狱h員人數(shù)和支部數(shù)逐漸增多，黨員意識教育工作任務(wù)量大，思想政治教育工作面臨新的條件，而互聯(lián)網(wǎng)+平臺正是解決這些問題的良好途徑。利用網(wǎng)絡(luò)平臺提高黨員意識教育的管理工作，例如可以建立黨員信息管理數(shù)據(jù)庫，方便對高?；鶎狱h員人員信息的管理，以便了解黨員思想教育的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。利用網(wǎng)絡(luò)對黨員學(xué)習(xí)活動進行展示，形成良好的黨員意識學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和形勢的變化，黨員意識教育工作如何利用好“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，能夠更高效的提高黨員意識教育，加強高校黨員之間的交流與互相學(xué)習(xí)。同樣能夠向外界展示一個高校所具有的黨員意識現(xiàn)狀，為社會的教育發(fā)展帶來積極的影響?？傊?，“互聯(lián)網(wǎng)+”為黨員意識提供了一個全新的平臺，理應(yīng)抓住機遇，這關(guān)系到我國高等教育未來的工作。

參考文獻：

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