李怡薇

【摘 要】我國(guó)進(jìn)入新的時(shí)代，國(guó)有企業(yè)正面臨著各種多變的新的形勢(shì)，政工工作中對(duì)員工的思想政治教育在企業(yè)的良好發(fā)展中有重要地位，要進(jìn)一步加強(qiáng)，包括重視思政教育工作、增強(qiáng)其實(shí)效性、豐富其形式等，充分發(fā)揮它的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】國(guó)有企業(yè)；思想政治教育；實(shí)際工作；創(chuàng)新

隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)有企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要面對(duì)不停變化的形勢(shì)，這個(gè)時(shí)候企業(yè)政工工作的員工思想政治教育工作就需要進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)揮凝心聚力的作用，使員工隊(duì)伍更加穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力，從而為企業(yè)的良好發(fā)展提供保障、提供助力。

一、目前企業(yè)思想政治教育工作存在的一些問(wèn)題

1.部分人員輕視思想政治教育的作用

這一部分存在的問(wèn)題包括兩個(gè)方面。

一方面是部分企業(yè)和人員對(duì)員工思想政治教育工作缺乏正確認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的認(rèn)為其沒(méi)有多少實(shí)際作用，覺(jué)得思政教育是“虛功”。這也就導(dǎo)致了他們對(duì)思政教育工作抓得不緊，使其起不到應(yīng)有的對(duì)員工隊(duì)伍凝聚和工作任務(wù)完成等的促進(jìn)作用，又反過(guò)來(lái)加劇了他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)致了“惡性循環(huán)”。

另一方面是盡管對(duì)思政教育有所用心，但是由于思政教育主要由各級(jí)黨組織開展，就覺(jué)得它主要是面對(duì)黨員，對(duì)一般員工的教育工作較為缺乏，使得思政教育缺乏廣泛性和全面性，限制了其作用的充分發(fā)揮。

2.結(jié)合具體實(shí)際有所欠缺

不同的企業(yè)面對(duì)的情況有所不同，同一個(gè)企業(yè)在不同時(shí)期面對(duì)的形勢(shì)也是不一樣的，需要的思政教育也要各異。否則，思想政治教育變成通用模板下的工作，只關(guān)注傳達(dá)精神，只關(guān)注“大方向”，所述內(nèi)容過(guò)于“高”“遠(yuǎn)”，不能對(duì)政策精神進(jìn)行具體解讀，不能對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生指導(dǎo)，必然不能充分提升員工的認(rèn)同感和自覺(jué)性，其作用必將大打折扣。

3.教育形式不夠豐富

一些企業(yè)的員工思想政治教育工作僅僅停留在學(xué)習(xí)材料、觀看視頻、會(huì)議討論等行政命令式的形式上，這些形式在現(xiàn)在的新時(shí)代不足夠豐富、也不足夠立體，“臺(tái)上一人嘮叨不止，臺(tái)下眾人瞌睡難止”的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。單一的形式會(huì)使得員工接受思政教育的參與度和專注性下降，使教育收不到良好的效果。缺少變化、缺少互動(dòng)性的形式，可能讓員工產(chǎn)生重復(fù)甚至枯燥的感覺(jué)，從而覺(jué)得思政教育流于形式，不去注重自身思想水平的提升，這樣不僅不能充分提高員工的自覺(jué)意識(shí)、調(diào)動(dòng)起員工的工作積極性，甚至可能連廣泛深入進(jìn)行宣傳的目的都要受到影響。

二、做好員工思想政治教育工作的重要性

隨著我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新的時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)都發(fā)生了很大的變化，形勢(shì)的變化使國(guó)有企業(yè)員工的思想狀態(tài)保持穩(wěn)定向上更加重要。思想政治教育工作作為政工工作的重要組成部分，也在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，是國(guó)有企業(yè)向好發(fā)展的重要保證。

企業(yè)發(fā)展的好壞，規(guī)章制度及管理水平確實(shí)有著非常重要的作用，但是我們還面對(duì)著穩(wěn)定國(guó)企發(fā)展，深化國(guó)企改革的任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)思政教育工作的需要變得更加突出與明顯。做好員工思想政治教育工作，對(duì)于調(diào)動(dòng)員工積極性，凝聚隊(duì)伍力量，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力有著巨大的促進(jìn)作用，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)員工自身道德素質(zhì)和技術(shù)水平的發(fā)展有積極作用。因此，國(guó)有企業(yè)員工思想政治教育增強(qiáng)成效是目前需要認(rèn)真做好的工作。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)企思政教育的舉措建議

1.提高重視程度，轉(zhuǎn)變對(duì)思政教育認(rèn)識(shí)

鑒于員工思想政治教育工作在企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展中所具有的強(qiáng)有力的輔助作用，鑒于企業(yè)面對(duì)新的多變的形式對(duì)員工隊(duì)伍穩(wěn)定、員工積極工作的需要，國(guó)有企業(yè)必須要認(rèn)識(shí)到抓好員工思政教育對(duì)企業(yè)健康發(fā)展的重要性。

在當(dāng)前的形勢(shì)下，效益往往是國(guó)有企業(yè)最為關(guān)心的問(wèn)題，要明白，做好思政教育工作同樣對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有巨大的促進(jìn)作用。通過(guò)有效的思政教育，使廣大員工進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，提高自身理論知識(shí)水平，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到企業(yè)的重大決策部署上來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，團(tuán)結(jié)一心。

要確保思政教育的全面和深入，做到廣泛覆蓋、不留死角，充分激發(fā)出全體員工的精神與力量，將其統(tǒng)一到促進(jìn)企業(yè)向好發(fā)展的具體工作上來(lái)，使企業(yè)一直保持生機(jī)與活力。

2.思政教育過(guò)程中多與具體、實(shí)際工作相結(jié)合

國(guó)有企業(yè)對(duì)員工的思想政治教育工作關(guān)鍵在于把握實(shí)效性和針對(duì)性，需要有實(shí)際的效果及意義，取得廣大員工對(duì)于當(dāng)前思想政治教育工作的理解和認(rèn)同，必須將其內(nèi)容與員工的具體情況和需要相適應(yīng)。

要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，突出當(dāng)前的重點(diǎn)和自身的特點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)重點(diǎn)工作、部門具體任務(wù)和崗位工作要點(diǎn)，有針對(duì)性的宣傳、貫徹、溝通、鼓舞，讓員工了解國(guó)家政策、行業(yè)形勢(shì)、企業(yè)規(guī)劃和崗位任務(wù)，明確現(xiàn)狀和目標(biāo)，從而利于整體氛圍的營(yíng)造和具體工作的開展。還要準(zhǔn)確把握員工的思想動(dòng)態(tài)與心理訴求，針對(duì)個(gè)體的不同情況因材施教，只有做到員工思想政治教育工作與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，才能使思想政治教育收獲到良好的效果。

做好思政教育工作要考慮好不同員工群體的情況，從而按照不同群體的特點(diǎn)展開有針對(duì)性的思政教育，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、中老年員工和青年員工開展教育，既要全覆蓋又要有側(cè)重點(diǎn)，使效果更好發(fā)揮。

此外，還要注重思政教育對(duì)員工實(shí)際生活問(wèn)題的幫助作用。要分析形勢(shì)、從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真為員工解讀國(guó)家的政策制度和法律法規(guī)、解讀企業(yè)關(guān)系到員工利益的各項(xiàng)規(guī)章制度，從解決員工基本生活問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)分析教育和解讀溝通，使員工的幸福感進(jìn)一步提升、增加對(duì)企業(yè)的歸屬感。

3.注重創(chuàng)新，豐富思政教育形式

“創(chuàng)新”是發(fā)展的源頭活水，在新的時(shí)代，更需要具有創(chuàng)新精神。時(shí)代在變化，社會(huì)在變化，企業(yè)所處環(huán)境在變化，思政教育當(dāng)然不能一成不變。要不斷解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，用創(chuàng)新的思維去開拓思政教育工作的新局面。

要注重創(chuàng)新形式，用更加豐富多彩、更加“接地氣”的方式方法和平臺(tái)媒介開展思政教育，增強(qiáng)吸引力和感染力。比如可以借由新媒體平臺(tái)拉近與員工的距離，通過(guò)建立微信群、QQ群的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)資料共享和交流討論，增強(qiáng)互動(dòng)性的同時(shí)擺脫時(shí)間地點(diǎn)的束縛；思政教育材料和信息發(fā)布也可以一改傳統(tǒng)文件形式，通過(guò)PPT、H5、短視頻、問(wèn)答解讀等多種形式，結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，達(dá)到激發(fā)興趣、利于理解的目的；也可以把教育工作融入其他工作的開展之中，在業(yè)余文體活動(dòng)、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、崗位技能比武等活動(dòng)中，結(jié)合當(dāng)時(shí)具體情況進(jìn)行思政教育，讓員工得到更深感悟。

四、結(jié)語(yǔ)

新時(shí)代有新的形勢(shì)，國(guó)有企業(yè)的政工工作愈發(fā)重要，對(duì)員工的思想政治教育也許要進(jìn)一步加強(qiáng)和探索，要充分地發(fā)揮其對(duì)企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，就需要切實(shí)增強(qiáng)思政教育的針對(duì)性、實(shí)效性和靈活性。

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