摘 要：魯迅藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“魯藝”）是中國(guó)共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的第一所培養(yǎng)抗戰(zhàn)文藝干部的高等藝術(shù)學(xué)府。從1938年至1945年，魯藝遵循抗戰(zhàn)形勢(shì)的需要，先后制定了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線下的藝術(shù)教育，到中期實(shí)現(xiàn)中共文藝政策的堡壘與核心，最后到藝術(shù)教育直接為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)的教育方針。實(shí)現(xiàn)了教育與政治斗爭(zhēng)相結(jié)合，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的道路，開辟了中國(guó)現(xiàn)代教育的新型模式。

關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期；延安魯藝；主要活動(dòng)；歷史地位

抗戰(zhàn)時(shí)期的延安魯藝，聚集了一大批德才兼?zhèn)涞母锩囆g(shù)家，他們與黨、與人民群眾同甘苦、共患難，開展了抗戰(zhàn)歌詠、抗戰(zhàn)戲劇、抗戰(zhàn)文學(xué)、抗戰(zhàn)版畫以及大眾新秧歌運(yùn)動(dòng)等，使文藝工作在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中起到了動(dòng)員、組織、團(tuán)結(jié)和教育人民的強(qiáng)大作用。魯藝引領(lǐng)了陜甘寧邊區(qū)和各抗日根據(jù)地、各解放區(qū)抗戰(zhàn)文藝的發(fā)展，書寫了中國(guó)革命文藝史上最燦爛的篇章。

1全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后延安魯藝的成立

“西安事變”和平解決后，中共中央于1937年初進(jìn)駐延安，七月七日“盧溝橋事變”爆發(fā)，中華民族全面抗戰(zhàn)開始，從此延安成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的總后方。中國(guó)共產(chǎn)黨在延安高舉抗日救亡大旗，吸引著無(wú)數(shù)愛國(guó)青年，仁人志士奔赴延安，尋求救國(guó)的真理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1938年5月至8月，短短3個(gè)月，各地八路軍辦事處及相關(guān)單位幫助進(jìn)步青年奔赴延安的人數(shù)就達(dá)2288人。在這些人當(dāng)中，有很多是已經(jīng)成名的文學(xué)家、藝術(shù)家和文藝青年，如《大刀進(jìn)行曲》的詞曲作者麥新、《駱駝祥子》的導(dǎo)演凌子風(fēng)、印尼華僑孔邁……他們走進(jìn)魯藝學(xué)習(xí)或工作，構(gòu)成了魯藝新型的師生群體。

1938年1月28日，為紀(jì)念淞滬抗戰(zhàn)六周年，延安文藝界聯(lián)合公演了四幕話劇《血祭上?！贰Ｃ珴蓶|等中央領(lǐng)導(dǎo)看完后稱贊戲演得好，并建議以這些文藝工作者為基礎(chǔ)，創(chuàng)立一所藝術(shù)學(xué)院。2月，由毛澤東、周恩來(lái)、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚(yáng)七人聯(lián)合發(fā)出魯藝《創(chuàng)立緣起》：“培養(yǎng)抗戰(zhàn)的藝術(shù)工作干部，在目前也是刻不容緩的工作……因此，我們決定創(chuàng)立這所藝術(shù)學(xué)院，并且以已故的中國(guó)做大的文豪魯迅先生為名。”

1938年4月10日，魯藝在延安城內(nèi)的中央大禮堂舉行成立典禮，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志都親自參加。初創(chuàng)時(shí)魯藝的校址設(shè)在延安城北門外的文廟臺(tái)上（也就是現(xiàn)在北關(guān)軍分區(qū)一帶），毛澤東親筆題寫了校名“魯迅藝術(shù)學(xué)院”。魯藝初成立時(shí)暫缺院長(zhǎng)，原因是由于毛澤東是魯藝的第一位發(fā)起人，大家都希望他兼任魯藝院長(zhǎng)，但是他怎么也不答應(yīng)，所以院長(zhǎng)的位置就暫時(shí)空缺下來(lái)了。由沙可夫擔(dān)任副院長(zhǎng)主持工，第一屆設(shè)戲劇、音樂、美術(shù)三個(gè)系，學(xué)員60余人，從第二屆開始增設(shè)文學(xué)系。

2魯藝成立初期的主要教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

由于各抗日根據(jù)地對(duì)文藝干部的迫切需要，魯藝初成立時(shí)，立足于服務(wù)抗戰(zhàn)的需要，制定了具有短訓(xùn)性質(zhì)的學(xué)制安排。魯藝的辦學(xué)條件非常艱苦，師生們自己動(dòng)手挖窯洞、建校舍，延河洗漱、露天上課，還要上山開荒解決生存問題，在艱苦的條件下完成著教學(xué)和為前線輸送人才的任務(wù)，并派出實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)、木刻工作團(tuán)和文學(xué)工作者赴前線服務(wù)抗戰(zhàn)。

2.1音樂——抗日救亡歌曲

抗戰(zhàn)時(shí)期的延安，號(hào)稱“歌詠城”。魯藝就是這歌詠城的中心，因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各抗日根據(jù)地，延安魯藝匯聚的音樂人才最多，特別是作曲家、作詞家最為集中，是抗日救亡歌曲的一大發(fā)源地，多數(shù)抗日歌曲都是從這里傳向全國(guó)的。

著名歌曲《延安頌》就是由音樂系第一期學(xué)員鄭律成和戲劇系第一期學(xué)員莫耶創(chuàng)作的。這首歌在延安一經(jīng)首唱，就傳向大江南北，一批又一批的進(jìn)步青年正是唱著這支歌，披荊斬棘，沖破艱險(xiǎn)，奔向延安，投入到革命的洪流中。1939年，鄭律成又與公木創(chuàng)作了《八路軍大合唱》，其中的一首套曲《八路軍進(jìn)行曲》建國(guó)后被確定為中國(guó)人民解放軍軍歌。

1939年春，冼星海創(chuàng)作了他在延安的第一部成功的作品《生產(chǎn)大合唱》。這是一部在民歌與民間歌舞基礎(chǔ)上創(chuàng)作的聲樂套曲，于3月21日在陜北公學(xué)禮堂預(yù)演，立即獲得成功。緊接著，冼星海就完成了他的巔峰之作《黃河大合唱》。5月11日，在慶祝魯藝成立一周年的音樂晚會(huì)上，冼星海親自指揮一百多人組成的合唱團(tuán)，演唱了《黃河大合唱》。從此，《黃河大合唱》從延安傳遍全中國(guó)，傳向世界，成為振奮全天下華夏兒女奪取民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利不朽的精神力作。

2.2美術(shù)——木刻版畫

鑒于抗戰(zhàn)宣傳的需要，美術(shù)系初成立時(shí)將木刻與宣傳畫作為主要教學(xué)內(nèi)容。在國(guó)民黨和日軍的嚴(yán)密封鎖下，延安極度缺乏顏料、紙張、畫筆、畫布等繪畫用品。而用于木刻的梨木板和棗木板在延安非常方便找到，木刻刀、印制木刻的紙張和油墨在延安也能自己生產(chǎn)。再加上木刻有一版多印的特點(diǎn)，更能適應(yīng)廣泛宣傳的需要，具有其他畫種所不具備的優(yōu)勢(shì)。所以，木刻基本上成為美術(shù)系每個(gè)學(xué)生的必修課，美術(shù)系也幾乎變成了“木刻系”。因而，木刻成為延安和各抗日根據(jù)地影響最大、且最有成就的一個(gè)畫種。1938年底，在魯藝木刻研究班的基礎(chǔ)上組成木刻工作團(tuán)，開赴前線和敵后。木刻工作團(tuán)在太行山、冀南平原敵后根據(jù)地創(chuàng)作宣傳近三年之久，他們將自己的所見所聞融入到木刻作品中，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。

2.3文學(xué)——魯藝文工團(tuán)

魯藝第二屆開始增設(shè)文學(xué)系，系主任先由周揚(yáng)兼任，教員有何其芳、沙汀、卞之琳等人。魯藝結(jié)合教學(xué)與抗戰(zhàn)實(shí)際，于1938年11月至次年底，兩次組織魯藝文工團(tuán)赴前線實(shí)習(xí)與采訪，為前線輸送文藝骨干。魯藝文工團(tuán)與129師部隊(duì)行軍、采訪，在不到一年的時(shí)間里就寫出了30萬(wàn)字的作品。

2.4戲劇——實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)

魯藝成立之初，來(lái)自各抗敵演劇隊(duì)的30名學(xué)生就集中起來(lái)了。戲劇系第一期學(xué)生畢業(yè)后，為保證戲劇活動(dòng)深入持久地開展，魯藝于1938年8月1日組建了實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)，其宗旨是“要成為抗戰(zhàn)戲劇實(shí)際行動(dòng)的模范。”實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)集話劇、歌劇、京劇、曲藝綜合表演為一體，與戲劇系教學(xué)結(jié)合一起，創(chuàng)造了魯藝建校初期抗戰(zhàn)劇目演出頗為頻繁的局面。

2.5華北聯(lián)大文藝部

1939年夏，根據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的需要，中共中央決定將陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院、延安工人學(xué)校、安吳堡戰(zhàn)時(shí)青年訓(xùn)練班等四校合并，成立華北聯(lián)合大學(xué)；開赴后抗日前線，堅(jiān)持華北抗戰(zhàn)，開展國(guó)防教育。魯藝抽調(diào)師生90余人組成華北大學(xué)文藝部，由沙可夫任部長(zhǎng)，呂驥任副部長(zhǎng)。出發(fā)前，毛澤東來(lái)到魯藝為學(xué)員作報(bào)告，說(shuō)：“當(dāng)年姜太公下昆侖山，元始天尊贈(zèng)給他杏黃旗、四不像、打神鞭三樣法寶?，F(xiàn)在，你們出發(fā)上前線，我也一樣贈(zèng)給你們?nèi)龢臃▽殻@就是統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)。”“你們到前方去就不要怕困難，不要怕麻煩；革命工作就是艱苦而麻煩的工作?！?/p>

周巍峙在回憶沙可夫時(shí)曾講到華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院，“學(xué)校和劇社就象母雞孵蛋一樣在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了大批文藝骨干，集體培養(yǎng)的文工團(tuán)、隊(duì)共有20多個(gè)，其人數(shù)達(dá)到1300多名。這些骨干十分活躍，使晉察冀邊區(qū)的文藝運(yùn)動(dòng)開展得有聲有色、如火如荼，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士和農(nóng)村群眾的思想、文化素質(zhì)也有很大的提高。更重要的是為迎接全國(guó)的解放，進(jìn)行了有效的干部?jī)?chǔ)備?！?/p>

3魯藝在抗戰(zhàn)烽火中發(fā)展壯大

1940年初，毛澤東在《新民主主義論》中明確提出了建立“民族的、科學(xué)的、大眾的”新民主主義文化的方針和目標(biāo)。魯藝在總結(jié)過去兩年文藝教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)原有的教育方針、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了較大的改革和調(diào)整，制定了趨于正規(guī)化和專門化的教育計(jì)劃及其實(shí)施方案，進(jìn)入了正規(guī)化教育階段。

3.1民間音樂研究會(huì)與新興音樂的提高

轉(zhuǎn)入正規(guī)化教學(xué)的音樂系，以冼星海、呂驥等一批卓越的音樂家為領(lǐng)軍，大力提倡中國(guó)新興音樂的理論提高與加強(qiáng)中國(guó)民間音樂的搜集研究工作，匯集了李煥之、瞿維、寄明等音樂人才，他們用音樂來(lái)提高抗戰(zhàn)時(shí)期的文化生活水平，宣傳組織群眾，服務(wù)抗戰(zhàn)。他們創(chuàng)作并演唱的《生產(chǎn)大合唱》和《黃河大合唱》獲得巨大成功，將延安的抗戰(zhàn)歌詠運(yùn)動(dòng)推向高潮。

中國(guó)民間音樂研究會(huì)——1939年春，魯藝在音樂系的基礎(chǔ)上成立民歌研究會(huì)，主要任務(wù)是采集民歌。1941年2月改名為中國(guó)民間音樂研究會(huì)，以陜甘寧邊區(qū)為核心，輻射至各抗日根據(jù)地，各地也隨之建立了分會(huì)。中國(guó)民間音樂研究會(huì)在晉察冀、晉東南等地大量采集民歌，1940年初到1942年底共計(jì)搜集民歌2000余首。

音樂工作團(tuán)——1940年7月15日，魯藝以音樂系為主成立了音樂工作團(tuán)，其主要任務(wù)是研究音樂理論、普及音樂知識(shí)和舉辦音樂會(huì)。1942年1月21日，在邊區(qū)參議會(huì)禮堂，魯藝師生共同演出了由郭沫若作詞，呂驥作曲，李煥之指揮，寄明伴奏的大型合唱音樂作品《鳳凰涅槃》。

3.2魯藝平劇團(tuán)

1939年春夏之交，為了研究京劇如何為抗戰(zhàn)服務(wù)，魯藝成立了舊劇研究班。黨中央對(duì)傳統(tǒng)京劇的繼承與革新十分重視。1939年底，根據(jù)毛澤東的建議，魯藝成立了劇組。1940年元旦起，《日出》在延安正式公演，一連演了12場(chǎng)，非常成功?！度粘觥返纳涎?，揭開了延安話劇活動(dòng)新的一頁(yè)。此后，一批名作家的作品和一些外國(guó)名劇，如果戈里的喜劇《婚事》《欽差大臣》，契訶夫的《蠢貨》《紀(jì)念日》《求婚》，蘇聯(lián)名劇《鐘表匠與女醫(yī)生》《海濱漁婦》等陸續(xù)出現(xiàn)在延安的話劇舞臺(tái)上，影響和推動(dòng)了延安話劇活動(dòng)的深入開展。1940年4月5日，魯藝以研究、改革京劇為宗旨，成立了魯藝平劇團(tuán)。

3.3魯藝美術(shù)工場(chǎng)

魯藝美術(shù)系匯集了江豐、陳鐵耕、華君武、胡考等活躍于上海等地的左翼木刻家和漫畫家。他們于1940年前后，先后來(lái)到延安魯藝。他們帶來(lái)了魯迅所大力倡導(dǎo)和精心培育的中國(guó)新興木刻，帶來(lái)了與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的藝術(shù)傳統(tǒng)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，形成以木刻為主，漫畫、雕塑為輔的畫種結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)和培育出一大批青年木刻家、漫畫家和雕塑家。

魯藝美術(shù)工場(chǎng)位于魯藝的西山上，是在美術(shù)系基礎(chǔ)上成立的主要進(jìn)行研究與創(chuàng)作。負(fù)責(zé)人先后是鐘敬之、江豐等人。美術(shù)創(chuàng)作主要包括繪畫、木刻、雕塑、工藝美術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、攝影等，創(chuàng)作了中央黨校禮堂上的毛澤東浮雕像、胸像、中共七大會(huì)場(chǎng)馬恩列斯浮雕像等許多優(yōu)秀作品。

3.4文學(xué)系的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

正規(guī)化教學(xué)期間，魯藝文學(xué)部的力量得到加強(qiáng)，周揚(yáng)、沙汀、嚴(yán)文井、陳荒煤、舒群等先后擔(dān)任系主任，教員還有周立波、蕭4蕭軍、曹葆華等當(dāng)時(shí)已經(jīng)知名的文學(xué)家和詩(shī)人，他們創(chuàng)辦文學(xué)刊物《文藝戰(zhàn)線》《草葉》及詩(shī)刊、墻報(bào)等，提攜和培養(yǎng)了諸如賀敬之、李季、郭小川等一大批新中國(guó)年輕的詩(shī)人、文學(xué)家。他們按照毛澤東文藝路線的指引，與戰(zhàn)士、農(nóng)民群眾打成一片，在廣大人民群眾火熱、豐富的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)將之運(yùn)用到文學(xué)創(chuàng)作中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，文學(xué)系僅1941年5月至1944年6月在延安報(bào)刊上發(fā)表的各類詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、劇本等就達(dá)330篇。

1940年5月底，茅盾與家人由新疆長(zhǎng)途跋涉來(lái)到延安。毛澤東親自前往拜見，送給他新出版的《新民主主義論》，并與茅盾暢談《紅樓夢(mèng)》等中國(guó)古典文學(xué)作品。毛澤東對(duì)茅盾說(shuō)：“魯藝需要一面旗幟，你去當(dāng)這面旗幟吧！”遵照毛澤東的建議，茅盾搬到橋兒溝，住在魯藝東山的土窯洞里。期間，他應(yīng)魯藝全院師生邀請(qǐng)講授文學(xué)課。每個(gè)星期他都會(huì)騎馬進(jìn)城兩三次去參加延安的各種學(xué)術(shù)討論會(huì)、哲學(xué)座談會(huì)和中宣部組織的各種報(bào)告會(huì)。1940年10月上旬，鑒于茅盾的特殊影響和作用，中央特地安排他前往重慶參加國(guó)民文化工作委員會(huì)的工作。茅盾到重慶后不久就以延安的這段生活為題材發(fā)表了散文《白楊禮贊》《風(fēng)景談》《記魯迅藝術(shù)文學(xué)院》等膾炙人口的名篇。這些文章巧妙地以景寫人，以物言志，深情地描繪了黨中央所在地延安積極向上的生活。

周立波不但是一位卓有成就的作家，而且還是一位具有淵博學(xué)識(shí)和深厚理論修養(yǎng)的學(xué)者。他主講的名著選讀課，細(xì)致入微，條理清晰，加上他舉止優(yōu)雅，語(yǔ)調(diào)輕柔，名著選讀課立即在學(xué)生中贏得了極高的聲譽(yù)而聞名遐邇。

3.5“文藝為工農(nóng)兵服務(wù)”宗旨的確立

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，成千上萬(wàn)的文學(xué)家、藝術(shù)家等文化人從全國(guó)各地甚至海外匯集到延安，匯集到魯藝，他們對(duì)繁榮延安和各抗日根據(jù)地的抗日文藝運(yùn)動(dòng)發(fā)揮了積極的作用。但是，隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)困難時(shí)期的到來(lái)、客觀條件的變化，在文藝人當(dāng)中逐漸暴露出來(lái)一些對(duì)抗戰(zhàn)和革命事業(yè)不利的、以及阻礙文藝本身發(fā)展的不良思想傾向。為此，中共中央于1942年5月2日至23日在楊家?guī)X召開了延安文藝座談會(huì)。魯藝共有49人參加會(huì)議，占會(huì)議代表的近半數(shù)之多。毛澤東主席在延安文藝座談會(huì)上發(fā)表的重要講話明確闡述了文藝為人民大眾服務(wù)、為工農(nóng)兵服務(wù)的方向。指出文藝與工農(nóng)兵結(jié)合，與時(shí)代結(jié)合，并在普及基礎(chǔ)上進(jìn)行提高的文藝方針。5月30日，毛澤東再次來(lái)到魯藝為師生們做了重要講話。他針對(duì)魯藝一度出現(xiàn)的“閉門提高”和脫離實(shí)際的現(xiàn)象指出，只在“小魯藝”學(xué)習(xí)還不夠，要到“大魯藝”去，到工農(nóng)兵群眾火熱的生活中去學(xué)習(xí)，走與工農(nóng)兵相結(jié)合的道路。

延安文藝座談會(huì)后不久，魯藝認(rèn)真學(xué)習(xí)了《講話》精神，為貫徹《講話》精神，魯藝專門抽調(diào)師生開展“七月宣傳”活動(dòng)，下工廠和農(nóng)村去巡回演出，實(shí)踐為“工農(nóng)兵服務(wù)”的方向。之后，魯藝師生空前活躍，教學(xué)和創(chuàng)作實(shí)踐出現(xiàn)了新景象：作家、藝術(shù)家們紛紛打起背包，下農(nóng)村、去部隊(duì)，向民間學(xué)習(xí)，向人民大眾學(xué)習(xí)，利用各種民間形式，舊瓶裝新酒，推陳出新，創(chuàng)作出一大批反映人民大眾生產(chǎn)、生活的喜聞樂見的作品，如秧歌劇《兄妹開荒》《二流子轉(zhuǎn)變》《挑花籃》等，由王大化、李波扮演的新秧歌劇《兄妹開荒》，轟動(dòng)了延安城鄉(xiāng)。從此，群眾性的廣場(chǎng)戲代替了舞臺(tái)劇，延安文藝進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛階段。1943年的春節(jié)，魯藝改頭換面的秧歌隊(duì)走上延安街頭，立即得到百姓的歡迎。之后，秧歌運(yùn)動(dòng)在延安普遍開展起來(lái)，由魯藝到其他劇團(tuán)、機(jī)關(guān)學(xué)校，由延安到陜甘寧邊區(qū)，再到各抗日根據(jù)地，秧歌舞成為廣大人民群眾非常喜愛和積極參與的一種最時(shí)尚的藝術(shù)形式。

1944年冬，魯藝在新秧歌運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，開始集體創(chuàng)作大型歌劇《白毛女》。該劇是根據(jù)晉察冀邊區(qū)的一個(gè)關(guān)于“白毛仙姑”的傳說(shuō)改編而成的，主要編劇為賀敬之和丁毅。1945年6月10日，魯藝首次為“七大”代表獻(xiàn)演《白毛女》，演出獲得了很大的成功。之后，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志和廣大群眾的意見，歌劇《白毛女》被進(jìn)行了不斷的修改，很快傳遍了各抗日根據(jù)地和國(guó)統(tǒng)區(qū)?！栋酌愤€被譯成俄文、日文、英文等多種語(yǔ)言，在世界多個(gè)國(guó)家的舞臺(tái)上演，成為中國(guó)民族新歌劇的一部經(jīng)典力作而永載史冊(cè)。

與此同時(shí)，美術(shù)家們也認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《講話》精神，與黨的時(shí)代方針緊密結(jié)合，內(nèi)容更加豐富且更加貼近人民大眾。像古元的《馬錫五調(diào)節(jié)婚姻訴訟》、彥涵的《不讓敵人搶走糧食》等。力群、古元、彥涵等人的作品被周恩來(lái)帶到重慶，藝術(shù)大師徐悲鴻先生在重慶參觀完全國(guó)木刻展之后，在《新民報(bào)》上發(fā)表文章，熱情稱贊古元是：“藝術(shù)界中一卓絕之天才?！?/p>

3.6抗戰(zhàn)勝利后的魯藝及其歷史貢獻(xiàn)

抗戰(zhàn)勝利后，魯藝這所培養(yǎng)抗戰(zhàn)藝術(shù)干部的學(xué)院，也結(jié)束了她在延安的神圣歷史使命。根據(jù)中央“向北發(fā)展，向南防御”的戰(zhàn)略部署，魯藝陸續(xù)開始告別延安，奔赴各根據(jù)地和解放區(qū)。

1945年9月，魯藝奉命組成東北文藝工作團(tuán)和華北文藝工作團(tuán)。東北文藝工作團(tuán)由舒群、田方率領(lǐng)，于9月2日出發(fā)，奔赴東北解放區(qū)，參加?xùn)|北地區(qū)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)和民主改革運(yùn)動(dòng)，后全體轉(zhuǎn)入東北電影制片廠，也就是現(xiàn)在的長(zhǎng)春電影制片廠。華北文藝工作團(tuán)由艾青、江豐率領(lǐng)，于9月20日出發(fā)，奔赴河北張家口市，全團(tuán)轉(zhuǎn)入華北聯(lián)大文藝學(xué)院。北平解放后，學(xué)院隨解放軍進(jìn)駐北平，1950年全團(tuán)轉(zhuǎn)入中央美術(shù)學(xué)院和中央音樂學(xué)院。沙可夫任院長(zhǎng)，艾青任副院長(zhǎng)。

1945年11月中旬，黨中央決定延安大學(xué)各學(xué)院（包括魯藝）奔赴東北解放區(qū)辦學(xué)，由校長(zhǎng)周揚(yáng)和沙可夫帶領(lǐng)遷離延安。在行至河北境內(nèi)時(shí)，因東北戰(zhàn)局變化，遷校隊(duì)伍到達(dá)張家口與華北聯(lián)大匯合。周揚(yáng)、沙可夫留任華北聯(lián)大。魯藝隊(duì)伍在張庚和呂驥的帶領(lǐng)下，繼續(xù)向東北進(jìn)發(fā)，于1946年8月到達(dá)佳木斯，成立東北大學(xué)文藝學(xué)院，后改組為四個(gè)魯藝文工團(tuán)和一個(gè)音樂團(tuán)。1948年沈陽(yáng)解放后，改為東北魯迅文藝學(xué)院。1952年高校院系調(diào)整時(shí)，以魯藝各部系為基礎(chǔ)，又組建了魯迅美術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院和東北人民藝術(shù)劇院。魯藝遷校后，在延安設(shè)有留守處處理未了事宜。1946年7月，中央管弦樂團(tuán)成立，留守處人員全部合并至該樂團(tuán)。至此，魯藝在延安、在橋兒溝結(jié)束了光榮的歷史使命。

從1938年到1945年，魯藝在八年多的辦學(xué)過程中，共培養(yǎng)文藝人才2000余名，為新中國(guó)文藝事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解放后，魯藝的師生們，帶著在延安形成的文藝觀念和文藝經(jīng)驗(yàn)，先后隨軍進(jìn)入全國(guó)各主要城市，從事各項(xiàng)文藝工作。他們像種子一樣灑遍了全國(guó)，并在全國(guó)各地生根、開花、結(jié)果，成為新中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)強(qiáng)骨干，對(duì)新中國(guó)的文藝事業(yè)產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。

正如陜西省文聯(lián)副主席、文藝評(píng)論家肖云儒所說(shuō)：“這是一個(gè)革命的、開放的、多維的文藝時(shí)代，形成了中華民族先進(jìn)文化為主流的多維文化因子的大匯流”?！皼]有奔騰的黃河，就沒有《黃河大合唱》；沒有陜北民歌‘信天游，就沒有《王貴與李香香》。文化的積淀、大自然的象征、個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和思想的升華，最終與大時(shí)代民族抗戰(zhàn)的力量匯集在一起，誕生了這些偉大的作品?！?/p>

作者簡(jiǎn)介：高延勝，男，（1982-），陜西延安人，延安橋兒溝革命舊址管理處館員，延安市青聯(lián)委員。研究方向：黨中央在延安十三年史。