劉芳蘋 高周冰

【摘 要】經(jīng)過大半年的收集資料和與商家的溝通中，我們對當前大學生遇到的兼職問題有了進一步的了解。我們通過前期的調(diào)查研究，為后期的項目運行奠定了基礎。在項目的執(zhí)行運行中，我們也做到了及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。本文主要是針對當前大學生的兼職情況和存在問題及問題產(chǎn)生的原因，并闡述我們的解決辦法及改善措施，得出以下結論：大學生兼職的途徑多種多樣，建立專一的大學生兼職機構非常有必要。在調(diào)查過程中，我們采用了問卷調(diào)查的方法來了解大學生的兼職情況和商家的意愿，并創(chuàng)建了專一的公眾號來發(fā)布可靠的兼職信息，努力做到兼職信息的準確化和及時性。

【關鍵詞】大學生；兼職；問題；解決方法

一、兼職現(xiàn)象概述

隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展和多種多樣的選擇，當代大學生利用課余時間打工做兼職的現(xiàn)象成為了十分普遍的行為，而這種現(xiàn)象也已經(jīng)存在許久，已經(jīng)成為了大學生活中必不可缺的一部分，也是一個不容忽視的對象，足以引起我們的注意。兼職，對于每一個即將踏進社會的大學生來說，是十分具有意義的，并且，兼職也是大學生對自己能力的一個考驗，可以避免課余時間無所事事，只顧在宿舍上網(wǎng)玩游戲，刷劇等一系列惡習所帶來的不良風氣。但由于大學生原來沒有類似經(jīng)歷，所以在尋找兼職的過程中可能會上當受騙。社會魚龍混雜，有很多動機不純的人利用大學生單純的想法和心理弱點進行欺騙。輕者，欺騙少許錢財；重者，拉入傳銷組織，傾家蕩產(chǎn)。

二、問題的提出

目前，各種各樣的兼職中介層出不窮，有一些中介就是拿著兼職的幌子去坑騙大學生，利用大學生著急鍛煉自己能力的想法，對大學生進行欺騙。很多大學生不能準確區(qū)分所謂的兼職中介是否是真的兼職中介，所以需要一個被學校認證的組織為同學們提供可靠的兼職來源，也為各需要兼職人員的個體、公司、單位等社會組織提供良好的人力資源平臺。

三、問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)

我們首先以江西財經(jīng)大學作為試點，對校內(nèi)的學生進行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查問卷共62人填寫，其中男生有16人，女生有46人。調(diào)查的所有人中，其中有過兼職經(jīng)歷的有27人，45.16%的人認為兼職非常有必要，多數(shù)人兼職的目的是增加一些額外的零花錢同時增加社會經(jīng)驗，而大家尋找兼職的途徑五花八門，66.13%的人通過熟人介紹或者通過海報和小廣告，因此，有時就會出現(xiàn)被騙的情況，故75.81%的人認為成立一個學校兼職中介機構是十分有必要的。

四、解決方法

我們通過實地考察，了解商家、企業(yè)的意愿，并對他們的意見進行整理。一部分商家還是對我們抱有懷疑態(tài)度。我們積極和商家進行溝通，并向他們具體介紹我們的工作流程，讓他們對我們有了更充分的認識。在溝通過程中，我們了解到商家、企業(yè)主要擔心的問題是我們社會經(jīng)驗不足，對于如何使兼職的流程合理化，高效化，及時性有一定顧慮。我們針對這些問題，進行了修正。

當今時代是一個大數(shù)據(jù)的時代，人們獲取信息主要是通過手機，針對這個特點，我們開創(chuàng)了自己的兼職中介公眾號，我們通過在公眾號上發(fā)布商家和學生的信息，從而實現(xiàn)雙方對接。我們的方案簡而言之就是“商戶-兼職平臺-學生”的模式。，在公眾號里及時推送最新的兼職信息，并且對兼職有興趣的同學可以直接給我們發(fā)送他想兼職哪項工作的消息。我們根據(jù)他的自身意愿來給他推薦合適的兼職，然后把商家信息發(fā)送給他，讓他們自行協(xié)調(diào)。在此之前，我們通過網(wǎng)上宣傳，校內(nèi)校外發(fā)傳單以及在學校的各大活動中進行宣傳等方式宣傳我們的公眾號。由于一部分大學生有過兼職上當?shù)慕?jīng)歷，所以他們對我們的兼職平臺抱有懷疑態(tài)度。針對這個問題，我們先對一小部分自己身邊有兼職意向的同學選擇他們有意向的工作，給他們提供可靠的信息。通過他們的兼職經(jīng)歷讓他們幫助我們宣傳，這樣更有效果。

而經(jīng)過了幾個月來的親身實踐，我們也收獲了很多的成效。結合之前的問卷調(diào)查，我們首先進行了宣傳活動，利用課余時間，以寢室為單位，挨個訪問他們的兼職需求。然后將每一次的訪問記錄做一個總結，最終形成一份全面的大學生兼職需求報告。接著，我們小組成員根據(jù)這份報告，去校外搜集正規(guī)商家、企業(yè)的招聘信息。最后，聯(lián)系雙方人員互相面試。當然這只是我們的初期運作，萬事開頭難，所以，初期的工作相對來說是非常困難和瑣碎的。而我們也是比較幸運的，第一輪的成效總體很不錯，有10來位同學接受了兼職。之后，我們對這部分同學的兼職情況進行了一個匯總，并依次參訪他們在兼職中的體會、感想，最后，整理信息發(fā)布到我們的微信公眾平臺上。與此同時，我們進行了宣傳單發(fā)放，其內(nèi)容主要以我們的公司介紹及那幾位同學的工作場景拍攝為主，并印刷了我們的微信公眾號二維碼，以此來增加我們公眾號的關注量，為我們之后的運作奠定基礎。這是我們小組面向同學的宣傳措施，另一方面，面向商家、企業(yè)等，我們主要通過向老師咨詢和自己實時關注招聘信息網(wǎng)來搜集招聘信息。同時針對這些信息我們也進行了一定的實地調(diào)查，確保該信息的真實有效。在此之后我們與該企業(yè)商談將其招聘人員優(yōu)先考慮我校人員，并積極鼓勵該企業(yè)向別的企業(yè)推薦我們公司，以此來提高我們公司的知名度，從而擴大同學們的兼職范圍，讓他們做他們想做的兼職，收獲他們想要的經(jīng)驗。除此之外，我們對已經(jīng)兼職的同學也進行定期的工作反饋，這些信息的搜集不僅是用于宣傳我們公司，也是展示我們對同學們認真負責的態(tài)度，并且對各個同學在兼職期間遇到的非原則性問題，我們公司也會積極予以幫助。

五、小結與討論

現(xiàn)今，大學生參與社會兼職作為一種社會化行為，必然在一定層面上對其人生觀、世界觀、價值觀產(chǎn)生相應的影響，因此，有一個被學校認證的組織為同學們提供可靠的兼職信息來源，同時也為各個需要兼職人員的公司、單位、企業(yè)等社會組織提供良好的人力資源平臺是非常有必要的。這一方面避免了同學們因識人不清而誤入歧途的風險，另一方面也在最大程度上滿足了同學們對兼職工作的的選擇，而且，作為一個被學校認證的組織，我們也不會向其他中介一樣僅僅是介紹工作，而是在介紹工作的同時也會最大程度上解決其兼職期間遇到的非原則性問題，這是我們公司與其他中介的不同之處，也是創(chuàng)新之處。

參考文獻：

[1]趙寶、喬學斌.大學生兼職現(xiàn)象及影響因素研究[J].當代青年研究，2014（3）：03-06.