唐華佑　王宗祥　白宇晴

摘要：在當今這個網絡盛行的時代，無論何時何地都覆蓋著網絡，隨著網絡的覆蓋，外賣行業(yè)迅速崛起，快遞業(yè)也蓬勃發(fā)展，隨之眾多的大學生也加入到兼職的行業(yè)，在學習和工作的選擇上眾多的大學生無法權衡利弊，一面是實踐經驗的積累，一面是知識的累積，學歷的深造。在這兩個方面，眾多大學生卻不知如何選擇，本文就來討論一下大學生做兼職的利與弊。

關鍵詞：大學生；兼職；利與弊

一、大學生兼職范圍

1、網絡兼職

在網絡盛行的時代，網絡兼職越來越流行，不用花費大量的時間只需要動一動手指，就可以有收入，但是涉世未深的我們還不夠淡定，容易被人牽著鼻子走，聽信讒言，很好糊弄。

2、送餐兼職

隨著各種訂餐的APP的發(fā)明，送餐員成了快遞行業(yè)的主打，作為大學生，尤其學校在一個偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學生，很多人選擇在空余的時間做送餐員。但是送餐員工資主要與工作與時間、單量是有一定關系的，多做多賺，如果想多賺錢，每天會很辛苦，送餐員到了商家那里需要去把餐取來，需要在40分鐘之內送到。因此在路上不能出現一點意外，因為一旦送餐晚了就會被顧客投訴，這樣就會影響送餐員的信譽以及工資。因此送餐員的工資多少全靠送餐員個人的綜合能力。

3、服務生兼職

每逢周六，周日，節(jié)假日等都會有許多大學生選擇去學校周邊的餐廳，或者是大學的食堂做兼職，鍛煉自己，也是完善自己大學生活的另一種方式等等。

二、大學生兼職的利

1、培養(yǎng)交際處事能力

很多人都說大學如同一座象牙塔，大學生都很單純，人與人之間的交往也很純潔。但在這樣的環(huán)境里，卻將大學生的一些交際、處事能力束縛了。大學生在做兼職期間學會了與人溝通，學會了忍讓，不再像從沒有踏入社會的學生一樣心高氣傲，接觸的人和事較多后，才能更早的鍛煉大學生的交際能力、處事能力，更早的接觸社會，可以更好地適應這個復雜的社會。

2、獲得勞動報酬

許多大學生出去做兼職就是為了獲得一些經濟上的收益?，F在的大學生們的消費觀念是很超前的，手機、電腦、談戀愛等，都是當代大學生大部分的額外支出，父母給予的生活費用不能滿足他們對“高精尖”生活追求的需要，所以大部分人會選擇做兼職，獲得額外的經濟收入；當然對于家庭貧困的孩子們來說，利用業(yè)余時間進行兼職并獲得一些報酬可以為家里減負。

3、提高動手能力

我國的應試教育的弊端在于不能培養(yǎng)實踐型和創(chuàng)造型的人才。大部分學生的動手能力很弱，理論知識與實踐操作嚴重脫節(jié)，不能同時具備，社會實踐經驗少，思想膚淺，眼高手低現象極為普遍。

4、豐富業(yè)余生活

大學期間的業(yè)余生活是比較充裕的，但是卻有很多大學生深感空虛，有的大學生選擇通過上網、談戀愛來打發(fā)業(yè)余時間；也有的出去做兼職，這樣不僅可以獲得收入，可以在兼職中找到自己將來的職業(yè)方向，而且還可以通過兼職來獲得工作經驗，為以后求職增加更多的機會。在學校學習成績優(yōu)秀，自我感覺良好，而在社會中能否經受的起考驗就很難保證了，所以做兼職還是有很多的好處的。

三、大學生做兼職的弊

1、對學業(yè)的影響

其實大學生真正用于學業(yè)上的時間很少，他們或熱衷于參加學校的各種社團活動，或選擇出去做兼職。很多兼職的同學對于自己所從事的工作講得頭頭是道、口若懸河，但他的學業(yè)卻一無所成，掛科無數，到畢業(yè)時學分還沒有修夠，白白浪費了四年的時光，到頭來還得重修，不能正常畢業(yè)。所以作為一名大學生還是應當以學業(yè)為重，將自己的精力放在學習上。

2、容易上當受騙

當今的社會魚龍混雜，各種騙局數不勝數，防不勝防，很多行騙者利用大學生的單純進行行騙，有不少大學生輕信被騙到傳銷公司，也有不少大學生被騙的身無分文。在校大學生生活在一個象牙塔內，沒有步入社會，不知社會的復雜性，容易相信別人，所以大學生在做兼職時需要謹慎，避免網絡兼職，杜絕大金額金錢的誘惑，安全為主。

3、拜金、攀比觀念加重

眾所周知，人的欲望是隨著金錢不斷地增加而加重的，那么大學生最初去做兼職是想要幫助家里減輕一些經濟負擔，增加工作經驗的，但是在隨著金錢數目的增多，很多同學身上卻體現出了攀比與拜金的表現，他們利用兼職賺取的報酬來購買最新款的智能手機、最高配置的平板電腦等等，使得自己的思想不純，拜金主義，攀比心理加重，影響了自己的人生觀、價值觀等等。如果大學生單純是為了解決財務問題，還有很多其他的好的辦法，如貸款，助學基金，獎學金，申請做校工等，這些方式也需要學生的責任心，也會鍛煉學生自己。為了申請成功，學生還會主動提高自身的素質，使自己變得更優(yōu)秀。

4、造成心理創(chuàng)傷

大學生在做兼職時，有些大學生受挫能力相對差些，例如在送餐時，有一些態(tài)度不好的顧客，對自己的說話態(tài)度不夠禮貌，對自己的勞動不夠尊重，不理解自己的工作的不易，很多大學生就會過度糾結于顧客的態(tài)度，以及對自己的評價，會進行自我否定，認為自己可能很差才會這么對自己，長時間處于這樣的心理狀態(tài)很容易造成心理上的障礙。所以大學生在做兼職時要將心態(tài)擺正，不要害怕失敗，不要害怕批評，培養(yǎng)自己積極陽光的心態(tài)，以及積極進取的行事風格。

在這篇文章中關于做兼職的利與弊，我都有闡述，可能不夠全面僅供參考。但是利與弊的權衡完全掌握在大學生自己的手里，做不做兼職，怎樣做兼職，做什么兼職這樣的分界線自己把握權衡。其實兼職不一定都是服務行業(yè)，也可以利用自己所學的知識，自己專業(yè)的特色，例如做助教、做家教、勤工助學、給老師們做副手，既可以獲得一份穩(wěn)定的收入，也積累了自己的工作經驗，何樂而不為呢？！當然，如果你將來想創(chuàng)業(yè)、經商、市場營銷、公關等方面職業(yè)工作的話，那還是得在把自己學業(yè)處理好的情況下，盡量多參加相關的兼職、實習；但是如果想考研、做學術研究，建議經受住金錢利益的誘惑，努力學習，完善自己的知識儲備。

參考文獻：

[1]周彥.淺談高校大學生兼職[J].商品與質量.

[2]韋娜.在校大學生兼職現狀調查研究[D].濟南，山東大學.