李娜　王玉曉　李毅榮

【中圖分類號】R473.73 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-6851（2018）06--01

外科腫瘤疾病是臨床上較為常見的一類病情，這種病情在治療上存在較大的困難，患者在發(fā)病之后會表現(xiàn)出焦慮、恐懼等多種不良情緒，再加上患者對于手術(shù)治療的無知和病情的認(rèn)知缺陷，導(dǎo)致患者會存在有較大的心理壓力，使患者的生活質(zhì)量大大的受到影響。所以本研究主要分析腫瘤外科護(hù)理當(dāng)中應(yīng)用健康教育對于改善患者生活質(zhì)量和疾病認(rèn)識的影響，并將主要研究情況報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本研究選擇的研究對象均為我院腫瘤外科所收治的腫瘤患者，本研究選擇120例患者進(jìn)行分組對照研究，將所有患者分為觀察組和對照組，平均每組患者均為60例。本研究的對照組患者中有男性患者33例，女性患者27例，患者的最大年齡為78歲，最小年齡為26歲，患者的平均年齡為（55.4±13.4）歲；觀察組患者中男性患者35例，女性患者25例，患者最大年齡為77歲，最小年齡為29歲，平均年齡為（52.8±13.4）歲。兩組患者均被確診為腫瘤，采用統(tǒng)計學(xué)軟件對兩組患者的臨床資料進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析和檢驗，兩組患者之間無差異，具有可比性[1]。

1.2 方法 對于本研究對照組患者在護(hù)理過程中選擇常規(guī)的護(hù)理進(jìn)行干預(yù)，具體方法因篇幅有限，不做詳細(xì)贅述。本研究觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)之上強健康教育工作，具體的干預(yù)工作如下：①治療前的健康教育：護(hù)理人員需積極的和患者進(jìn)行溝通與交流，采用和藹可親的態(tài)度對患者進(jìn)行談話，這樣能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系，為進(jìn)行健康教育打下堅實的基礎(chǔ)。在進(jìn)行臨床護(hù)理干預(yù)的過程中需嚴(yán)格的按照相關(guān)的要求，需要規(guī)范認(rèn)真，這樣能夠使患者焦慮情況得到緩解，針對患者的實際情況為患者講解治療的過程和流程，這樣能夠使患者做到一定的準(zhǔn)備。為患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕焦慮，告知手術(shù)相關(guān)知識和術(shù)后恢復(fù)要點，術(shù)前保持良好的睡眠，做好術(shù)后用物準(zhǔn)備工作。根據(jù)患者所存在的焦慮情緒和不足之處，認(rèn)真傾聽患者的想法，并根據(jù)患者所提出的疑問為患者進(jìn)行詳細(xì)的解答。健康教育過程當(dāng)中，向患者講述一些治療成功的案例，這樣能夠提高患者治療的依從性。如果患者因為病情的影響存在有較大的心理壓力而產(chǎn)生失眠，可以同時聯(lián)合醫(yī)師和護(hù)士進(jìn)行溝通為患者進(jìn)行鼓勵，講解手術(shù)的知識和疾病知識以及在對患者進(jìn)行治療過程當(dāng)中的配合情況，這樣能夠使患者做好準(zhǔn)備工作，積極的配合治療，可以為治療成功奠定基礎(chǔ)[2]。②治療過程中的健康教育：大部分患者都是首次進(jìn)行手術(shù)治療，患者會存在不同程度的不良情緒，這會對患者產(chǎn)生一定的生理病理影響。不良和焦慮情況會使患者的血壓升高，脈搏加快，而患者產(chǎn)生不良情緒的主要原因是因為患者對于病情和治療的無知，所以在對患者進(jìn)行治療過程中要強化對患者的健康教育工作，為患者提供適當(dāng)?shù)男睦戆参?，患者在面對陌生環(huán)境時會表現(xiàn)出異常的焦慮感，所以可以有針對性的為患者進(jìn)行相關(guān)手術(shù)室環(huán)境的介紹，主動幫助患者合理的擺放體位，對患者進(jìn)一步的進(jìn)行治療知識的講解，了解患者不良情緒的原因，采取針對性措施進(jìn)行干預(yù)[3]。③治療以后的健康教育：在患者接受治療以后，患者的精神狀態(tài)會對患者整體恢復(fù)效果產(chǎn)生影響。因此對患者進(jìn)行必要的心理指導(dǎo)，使患者能夠?qū)τ谥委熞院蟮南嚓P(guān)情況有所了解，這在一定程度上可以緩解患者的不良情緒，使患者能保證良好樂觀的心態(tài)，也能提高患者對于病情的認(rèn)知，使患者能夠在康復(fù)過程當(dāng)中有條不紊。要對患者進(jìn)行指導(dǎo)，使患者能夠認(rèn)識到治療以后的相關(guān)飲食，告知患者在治療后應(yīng)多食用高維生素和高熱量的食物，保證自身具有充足的營養(yǎng)，這能夠有效促進(jìn)患者病情的康復(fù)。告知患者術(shù)后可以下床活動的時間，并且使患者明確相關(guān)的注意事項，對患者的引流管情況進(jìn)行觀察，指導(dǎo)患者正確的咳嗽，注意在對患者吸痰的時候應(yīng)避免對患者造成不適。使患者明白如果手術(shù)之后存在惡心嘔吐等相關(guān)情況屬于正常的現(xiàn)象，使患者不必驚慌失措。同時，如果在對患者進(jìn)行護(hù)理過程中，出現(xiàn)不良反應(yīng)時，應(yīng)該做好對患者的及時安慰，并且告知患者經(jīng)過相關(guān)的干預(yù)指導(dǎo)后，相關(guān)癥狀就會緩解。如果患者手術(shù)之后存在有發(fā)熱或胃寒癥狀，需對患者解釋這種情況的原因，這樣能夠在一定程度上消除患者的憂慮[4-5]。

2 結(jié)果

采用自制的量表對于兩組患者病情的認(rèn)知情況和患者的生活質(zhì)量進(jìn)行評價，干預(yù)之前，患者沒有明顯的差異性，P>0.05，干預(yù)以后，觀察組比對照組更優(yōu)，P<0.05，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

3 結(jié)語

綜上所述，將健康教育工作應(yīng)用在腫瘤外科進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)可有效提高患者對于疾病的認(rèn)識，同時能夠改善患者的生活質(zhì)量，值得推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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