姜利
【中圖分類號】R473.228 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-6851(2018)06--01
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院的重要構(gòu)成部分,其主要任務(wù)是回收、清洗、消毒、滅菌、發(fā)放醫(yī)療器械,其工作人員每天需要對大量醫(yī)療器械進(jìn)行處理。在工作過程中消毒供應(yīng)室工作人員會面臨大量職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn),一旦發(fā)生職業(yè)暴露將會嚴(yán)重危害工作人員健康[1]。為減少消毒供應(yīng)室工作人員發(fā)生職業(yè)暴露的危險(xiǎn),應(yīng)當(dāng)對其防護(hù)意識、防護(hù)行為能力進(jìn)行強(qiáng)化,保證在具體工作中充分執(zhí)行防護(hù)措施,降低職業(yè)危害。我院于2017年7月針對消毒供應(yīng)室工作人員開展強(qiáng)化職業(yè)暴露防護(hù),收獲了顯著效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇2017年1月至2017年6月我院供應(yīng)室未開展強(qiáng)化職業(yè)暴露防護(hù)干預(yù)前20例工作人員成立常規(guī)組,選擇2017年7月至2017年12月我院供應(yīng)室開展強(qiáng)化職業(yè)暴露防護(hù)干預(yù)后20例工作人員成立實(shí)驗(yàn)組。納入標(biāo)準(zhǔn):獲得從業(yè)資格證書;學(xué)歷大專及以上;無認(rèn)知障礙或肢體功能障礙[2]。常規(guī)組包括女15名、男5名;年齡范圍21~48歲,平均(36.5±2.7)歲;工作年限2~17年,平均(6.3±1.7)年;其中主管護(hù)師6名,護(hù)師14名。實(shí)驗(yàn)組包括女16名、男4名;年齡范圍22~48歲,平均(36.7±2.4)歲;工作年限2~18年,平均(6.6±1.7)年;其中主管護(hù)師7名,護(hù)師13名。兩組一般資料對比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
常規(guī)組開展常規(guī)職業(yè)暴露防護(hù),實(shí)驗(yàn)組開展強(qiáng)化職業(yè)暴露防護(hù),具體內(nèi)容包括:(1)職業(yè)防護(hù)培訓(xùn):組織所有消毒供應(yīng)室工作人員接受職業(yè)暴露防護(hù)培訓(xùn),制定并發(fā)放職業(yè)暴露防護(hù)知識手冊,并通過講座等形式引導(dǎo)工作人員對職業(yè)防護(hù)技能和知識、醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、傳染病防治辦法等知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。對供應(yīng)室不同區(qū)域的危險(xiǎn)因素和特點(diǎn)進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上對標(biāo)準(zhǔn)操作流程進(jìn)行制定,預(yù)防發(fā)生職業(yè)危害。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對消毒供應(yīng)室工作人員的職業(yè)防護(hù)意識進(jìn)行強(qiáng)化,認(rèn)識到開展職業(yè)防護(hù)的重要意義,定期組織職業(yè)防護(hù)知識和技能考核,保證各項(xiàng)職業(yè)防護(hù)措施和要求在具體工作中得到充分貫徹、執(zhí)行,形成對職業(yè)保護(hù)危害的有效預(yù)防。(2)對操作行為進(jìn)行規(guī)范:消毒供應(yīng)室工作人員應(yīng)在佩戴防護(hù)用具的情況下開展工作,例如戴好手套、口罩、帽子,運(yùn)送污染器械和物品要應(yīng)用專用回收車,并在供應(yīng)室污染區(qū)集中處理,并依據(jù)相應(yīng)流程分類處置物品。(3)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防教育:消毒供應(yīng)室工作人員接觸污染物前后均應(yīng)洗手,為避免血液傳播疾病,需避免發(fā)生針刺傷。一旦發(fā)生銳器意外刺傷,應(yīng)當(dāng)將手套脫去后將受傷部位由近心端向遠(yuǎn)心端擠壓,同時(shí)將傷口放在流動凈水下清洗,有效排除血液,在應(yīng)用碘酊消毒后進(jìn)行無菌包扎。處理好受傷部位后向感染管理科報(bào)告相應(yīng)情況,并接受血源性傳播疾病的檢查。(4)儲備防護(hù)用品:對消毒供應(yīng)室使用防護(hù)用品需統(tǒng)一采購,并保證儲備數(shù)量充足。
1.3 觀察指標(biāo)
統(tǒng)計(jì)并對比兩組職業(yè)防護(hù)知識知曉率、職業(yè)損傷發(fā)生率、防護(hù)行為執(zhí)行率。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 本次研究所得數(shù)據(jù)使用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析,計(jì)量資料行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料行檢驗(yàn),P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組職業(yè)防護(hù)知識知曉情況對比
實(shí)驗(yàn)組安全知識、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防補(bǔ)充措施、針刺傷緊急處理等知曉率均顯著高于常規(guī)組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 兩組職業(yè)防護(hù)行為執(zhí)行情況對比
實(shí)驗(yàn)組戴手套、穿防護(hù)服等職業(yè)防護(hù)行為執(zhí)行率顯著高于常規(guī)組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.3 兩組職業(yè)損傷發(fā)生率對比
實(shí)驗(yàn)組利器損傷等職業(yè)損傷發(fā)生率均顯著低于常規(guī)組,組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3 討論
消毒供應(yīng)室在回收、清洗各種器械和物品時(shí),工作人員會與器械及物品上血液、體液發(fā)生接觸,這些血液、體液中含有大量致病因子,這些潛在職業(yè)危害會嚴(yán)重威脅工作人員健康,一旦發(fā)生職業(yè)暴露不僅會使工作人員安全難以保證,還會造成疾病的進(jìn)一步傳播。所以,實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)對消毒供應(yīng)室工作人員職業(yè)防護(hù)進(jìn)行強(qiáng)化,保證各項(xiàng)防護(hù)行為得到有效執(zhí)行,減少職業(yè)暴露產(chǎn)生的危害。
本研究針對實(shí)驗(yàn)組消毒供應(yīng)室工作人員進(jìn)行強(qiáng)化職業(yè)暴露防護(hù)干預(yù),通過針對工作人員開展思想教育,能夠使其形成強(qiáng)烈的職業(yè)暴露防護(hù)意識,在具體工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)職業(yè)防護(hù)措施。同時(shí)通過規(guī)范各項(xiàng)操作,嚴(yán)格佩戴相應(yīng)防護(hù)器具,能夠避免工作人員受到各種潛在危險(xiǎn)的威脅。另外專業(yè)培訓(xùn),能夠讓工作人員在發(fā)生職業(yè)暴露時(shí)有效處理和應(yīng)對,減少職業(yè)暴露產(chǎn)生的危害[3]。
本研究中,實(shí)驗(yàn)組安全知識等知曉率均顯著高于常規(guī)組(P<0.05)。實(shí)驗(yàn)組戴手套、穿防護(hù)服等職業(yè)防護(hù)行為執(zhí)行率顯著高于常規(guī)組(P<0.05)。實(shí)驗(yàn)組利器損傷等職業(yè)損傷發(fā)生率均顯著低于常規(guī)組(P<0.05)。可見,針對消毒供應(yīng)室工作人員開展有效職業(yè)保護(hù)的防護(hù),能夠讓其對防護(hù)知識形成全面認(rèn)識,并使其積極執(zhí)行防護(hù)行為,減少職業(yè)損傷情況。
參考文獻(xiàn):
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