王世虎

〔關(guān)鍵詞〕教養(yǎng)；未成年人；家庭教育

〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B

〔文章編號(hào)〕1671-2684（2018）22-0080-01

最近被朋友圈的一則新聞刷屏了。

陜西西咸新區(qū)世紀(jì)大道的一個(gè)小區(qū)里，近半個(gè)月發(fā)生了一件怪事：大家每天上下班走進(jìn)電梯時(shí)，都能聞到一股濃烈刺鼻的尿騷味。

業(yè)主把問題反映到物業(yè)，負(fù)責(zé)這棟樓的保潔員一臉委屈。她說，每天早上7點(diǎn)上班時(shí)，電梯里就有一灘尿，她趕緊打掃；中午2點(diǎn)上班，電梯里又有一灘尿，她又得打掃；結(jié)果下午六七點(diǎn)下班，電梯里又被尿了一灘……起初，保潔員還以為是小動(dòng)物尿的，可后來發(fā)現(xiàn)，梯壁面上也有尿漬，很明顯，這是有人故意“惡作劇”。于是，物業(yè)查看了電梯的監(jiān)控錄像——原來是一個(gè)10歲左右的小男孩，進(jìn)入電梯后，背對(duì)電梯門，站在角落小便。

考慮到孩子年紀(jì)小，為了保護(hù)未成年人，物業(yè)沒有公開照片。但業(yè)主群里頓時(shí)炸開了鍋，大家紛紛指責(zé)這種沒有公德的不文明行為，各種難聽的謾罵聲不絕于耳。

一天，一位女士突然加進(jìn)了業(yè)主群：“各位鄰居大家好，我剛剛加入本群，也是最近在電梯里小便孩子的媽媽，昨晚是孩子同學(xué)的媽媽提醒，我才知道孩子的行為的。給大家?guī)砩畹臒?，我作為家長，首先為自己的失職給大家道歉。雖然平日里口頭提醒過孩子要愛護(hù)公共衛(wèi)生，但他沒有聽進(jìn)去，我們也監(jiān)督不力。知道此事后，我們昨晚嚴(yán)厲地批評(píng)教育了他，孩子知道錯(cuò)了，也希望各位叔叔阿姨爺爺奶奶原諒，并決心打掃一個(gè)月的電梯間，由孩子的爸爸親自監(jiān)督，作為道歉和補(bǔ)償?！?/p>

隨后，這位媽媽又在群里上傳了一張孩子親筆寫的檢討書：“我今天在電梯上小便，所以我要對(duì)大家說‘對(duì)不起。我做的是一件不文明的事情，這件事破壞了小區(qū)的環(huán)境，也可能讓電梯壞掉，給大家?guī)砦ｋU(xiǎn)。我以后要改掉這些壞習(xí)慣，不隨地大小便，不隨地扔垃圾，不破壞公共物品，請(qǐng)大家監(jiān)督我并原諒我。我決心要打掃一個(gè)月的電梯衛(wèi)生，作為補(bǔ)償?！?/p>

接下來的這些天，這位媽媽每天都在業(yè)主群內(nèi)發(fā)布孩子打掃電梯的照片：只見孩子認(rèn)認(rèn)真真地拖地、滿頭大汗地擦廂壁，以實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的承諾。而鄰居們也發(fā)現(xiàn)，電梯里再也沒有了尿騷味，每天上下班，坐著潔凈的電梯，心情格外舒爽。業(yè)主群里，滿滿的都是贊譽(yù)和鼓勵(lì)的聲音。

其實(shí)，孩子犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)后，家長采取了不正確的態(tài)度。有的父母一味護(hù)短，助長孩子的不良習(xí)性，“孩子小，不懂事”成了他們無底線縱容孩子的萬能理由。不錯(cuò)，孩子是年齡小不懂事，可再不懂事的孩子，也應(yīng)該有最起碼的是非觀，知道什么事可以做，什么事不能做，更不能一錯(cuò)再錯(cuò)，正是因?yàn)楹⒆幽挲g小，才更需要父母教他（她）什么是教養(yǎng)。而有修養(yǎng)的父母，則會(huì)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)反思自己，培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我們?yōu)椤半娞菽泻ⅰ敝e(cuò)就改的教養(yǎng)點(diǎn)贊的同時(shí)，更要對(duì)孩子父母以身作則的修養(yǎng)豎起大拇指，因?yàn)樯鐣?huì)公德，是一個(gè)孩子成長過程中最重要的品質(zhì)。

每一個(gè)孩子降臨到世界上，就像一張純凈的白紙，天真無邪，孩子成長過程中的習(xí)慣、道德、氣質(zhì)、品行的養(yǎng)成，都離不開家庭的教育，而父母的修養(yǎng)則起著關(guān)鍵和主導(dǎo)作用。如果孩子是一棵幼苗，那家庭教育就好比一塊田地，家長自身的修養(yǎng)則是使田地肥沃的養(yǎng)料，養(yǎng)料的好壞與否直接決定了樹苗的成長狀況。一個(gè)有修養(yǎng)的父母，才會(huì)澆灌孩子教養(yǎng)上的豐盈；同理，父母自身修養(yǎng)的不足，則會(huì)造成孩子教養(yǎng)上的缺失。

唐代偉大詩人白居易說：待人接物之道，無非“以心度心，以身觀身”。真正的教養(yǎng)，不是你擁有多少金錢，有多高的職位學(xué)歷，而是懂得尊重別人，顧及別人的感受。

是的，教養(yǎng)，既不是富貴家族的特權(quán)，也不是貧窮家庭的奢望，無論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，讓孩子受益終身的只有教養(yǎng)。良好的教養(yǎng)，不僅是父母送給孩子受益終身的珍貴禮物，為孩子心靈世界打造的一盞明燈，更是父母留給孩子真正永恒的不動(dòng)產(chǎn)！

（作者單位：《陜西素質(zhì)教育》雜志社，西安，710086）

編輯/劉 芳 終校/于 洪