馬鞍山市老年大學(xué) 夏 天

夏天書友的作品筆酣墨暢，形式新穎，讓人眼前一亮。此作主體部分內(nèi)容為元好問詩句，以行書寫就。通篇筆力勁健，字態(tài)奇崛，雖單字獨(dú)立，但字勢連綿，字形結(jié)構(gòu)寬博開張，有些字如“（華）”取橫勢，有隸書筆意，古意盎然。后半部分以草書寫就，筆致沉著，線條樸厚，簡練自然。唐張懷曾言：“風(fēng)神骨氣者居上，妍美功用者居下。”筆者認(rèn)為以此審美為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的話，此作草書部分當(dāng)在其行書之上。美中不足之處在于草法運(yùn)用不夠規(guī)范，比如“雨過琴書潤”中的“雨”字，誤寫作“而”字。

姚貴朝書友的此幅顏體楷書，字態(tài)端莊，結(jié)體寬博，筆致厚重，整體氣息飽滿，可見作者對顏體楷書有了較好的訓(xùn)練和掌握。唐楷在中國書法史上具有極高的歷史地位，歷來備受書家關(guān)注，甚至成為后世學(xué)書者進(jìn)入書法殿堂的必學(xué)功課。唐楷以法度嚴(yán)謹(jǐn)著稱，顏真卿楷書作為唐楷典范，在法度嚴(yán)謹(jǐn)之余，更飽含筆墨張力和藝術(shù)感召力。因而，學(xué)習(xí)顏體不僅僅要求能夠把握其嚴(yán)格的筆法和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，更需要在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化筆墨線條的表現(xiàn)力，強(qiáng)化整體氣韻。作者已經(jīng)具備了較好的基礎(chǔ)，希望在日后的訓(xùn)練中多加體會(huì)線條點(diǎn)畫的筆墨張力，進(jìn)一步加深對顏體楷書的審美感受和理解。

河南省淅川縣老年大學(xué) 姚貴朝

侯隆安書友的行草書中堂，氣勢雄強(qiáng)，形式完整，點(diǎn)畫線條勁健，可見作者具備較好的筆墨駕馭能力和對作品整體的把控力。行草書創(chuàng)作貴在天真自然，尤其注重創(chuàng)作者當(dāng)時(shí)的心理感受和筆墨運(yùn)用。就此幅作品而言，作品字形大小、字態(tài)以及字與字之間的距離稍顯一致，使得此作單字雖是行草書，但整體略顯板滯，缺少行草書的行氣。比如“（閑）”字雖為草書寫法，但字態(tài)板滯，仿佛是書寫楷書。此種情況出現(xiàn)的原因，往往是學(xué)書者具備較好的楷書或隸書基礎(chǔ)，但在行草書的字勢和行氣方面缺少關(guān)注，仍然以楷、隸意識創(chuàng)作行草，希望作者在日后的學(xué)習(xí)中豐富字形字態(tài)，強(qiáng)化行氣連貫。

景德鎮(zhèn)老年大學(xué) 侯隆安

陳紅書友的此幅隸書作品，整體氣息清雅，章法布局舒闊，全篇?dú)庀⒚髁了?，作者對《曹全碑》的整體氣息把握較為到位?！恫苋肥菨h隸中風(fēng)格較為秀美流麗者，結(jié)構(gòu)較之端莊平穩(wěn)，筆畫流美飄逸，尤其是燕尾的形態(tài)柔美秀麗，尤為吸引觀者注目，這也成為眾多學(xué)書者選擇《曹全碑》作為初學(xué)范本的原因。此幅作品稍顯不足之處在于結(jié)構(gòu)處理不夠穩(wěn)定，比如“龍（龍）”“胡”“長（長）”等字。另外，個(gè)別字形結(jié)構(gòu)偏長，比如“萬（萬）”“還（還）”等字。用筆方面尚不夠流暢熟練，筆畫略顯滯澀，比如“時(shí)（時(shí)）”字左半部分、“飛（飛）”字的燕尾等。

玉溪市老年大學(xué) 陳 紅

本欄目特邀點(diǎn)評高，淮北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法系教師、書法教研室主任?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、南京印社社員、安徽省青年書法家協(xié)會(huì)理事、安徽省高校書法家協(xié)會(huì)理事。