欒鸞
摘 要:鋼琴伴奏是藝術(shù)歌曲的重中之重,它自身就有著奇特的藝術(shù)特點(diǎn),蘊(yùn)藏了作曲家的聰明和才能。彈好藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏,可以提升鋼琴伴奏的能力,針對(duì)不同藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏,我們可以知道怎樣才能演奏出藝術(shù)歌曲的旋律,更好的表達(dá)出作品的含義,通過研究找到藝術(shù)歌曲的伴奏方式,體會(huì)鋼琴伴奏的重要性。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)歌曲;鋼琴伴奏;演奏方法
一、藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作背景
十八世紀(jì)末至十九世紀(jì)的初期,隨著社會(huì)格局的變化,歐洲社會(huì)思想和文化等各個(gè)領(lǐng)域形成一種浪漫主義思潮,派別藝術(shù)風(fēng)格的分化演變,為之形成了新的時(shí)期,這一時(shí)期的現(xiàn)象是復(fù)雜的,多樣化的,所以這時(shí)期的社會(huì)背景也對(duì)舒伯特的創(chuàng)作道路產(chǎn)生了很大的影響,特別是這時(shí)期啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國大革命精神的傳播,極大的鼓舞了人們向往自由民主和建立資產(chǎn)階級(jí)理想社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。
拿舒伯特的藝術(shù)作品為例,由于受到社會(huì)背景和文化背景發(fā)展的影響,音樂由古典主義轉(zhuǎn)化為浪漫主義,在舒伯特早期作品中,既有古典主義的樸素又有浪漫主義的自由,他將古典主義與浪漫主義完美的結(jié)合起來,并運(yùn)用了很多民間音樂的素材并結(jié)合到樂曲的創(chuàng)作中去,為藝術(shù)歌曲打開了新的篇章。舒伯特在他的作品中表現(xiàn)出了自己的情感以及生活遭遇,在當(dāng)時(shí),奧地利的社會(huì)背景是具有一定的代表性的,十九世紀(jì)初的封建復(fù)古,使奧地利和德國的一些知識(shí)青年墜入深深的惆悵中,當(dāng)1978年法國大革命失敗。以拿破侖為代表的法國大資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)建政權(quán)后不久,便將保護(hù)新政權(quán)的革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)為對(duì)外侵占和掠奪,結(jié)局以失敗告終。奧地利人民先是受到法國大革命的精神鼓勵(lì),之后又在阻撓拿破侖侵略的戰(zhàn)爭中付出了慘痛的代價(jià)。結(jié)果卻是換全面復(fù)辟的封建統(tǒng)治,當(dāng)時(shí)奧地利的社會(huì)是十分凄慘的,在他的一些作品中,突出地體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的失望以及對(duì)新生活的向往,但也有許多表現(xiàn)出人類情感豐富的精神生活。在他的作品中老百姓們的開心以及憧憬大自然的生活,與流亡漂蕩的現(xiàn)實(shí)社會(huì)背景形象進(jìn)行了比較.舒伯特創(chuàng)作的作品可以直接的反映出特定時(shí)代下,社會(huì)階級(jí)中所形成的思想感情乃至當(dāng)時(shí)的世界觀。
二、旋律與鋼琴伴奏相輔相成
在眾多的音樂作品中,鋼琴是主要的伴奏樂器,它的音域廣闊,音位規(guī)范,可以彈出不同風(fēng)格的曲子,并且可以產(chǎn)生不同的音樂效果,還可以自由組合樂音,為不同思維的音樂提供了優(yōu)越的伴奏效果,鋼琴伴奏對(duì)歌曲的樂律還有和聲進(jìn)行了背景的補(bǔ)充,對(duì)每個(gè)作品的藝術(shù)形象,主題思想以及風(fēng)格特征起著擴(kuò)展強(qiáng)調(diào)等不可忽視的作用。舒伯特在藝術(shù)歌曲中的鋼琴伴奏不僅會(huì)把音樂的旋律歌詞情感感表現(xiàn)的淋漓盡致,而且還會(huì)把許許多多的氣節(jié)、此起彼伏的情緒、高深莫測的變幻、細(xì)膩機(jī)敏的心理世界展示給聆聽者,也讓人們體會(huì)到他的每一首藝術(shù)歌曲中的愛恨情仇,包括人的各種心理活動(dòng),五味雜陳的心情,還有人們對(duì)生活的追求,都可以用鋼琴伴奏把這些情感用旋律表達(dá)出來,這是我們后人所為之敬佩的。
三、鋼琴伴奏中藝術(shù)歌曲對(duì)歌詞的影響
從二者的發(fā)展可以看出,鋼琴伴奏很早就與歌曲進(jìn)行配合,這時(shí)的鋼琴伴奏主要是對(duì)歌聲進(jìn)行烘托,節(jié)拍和和聲都是歌曲中需要襯托的。藝術(shù)歌曲產(chǎn)生于浪漫主義時(shí)期,這時(shí)候鋼琴伴奏的用處不再只是限制在傳統(tǒng)的襯托下,它已經(jīng)成為了歌曲的一部分,所以在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的時(shí)候,作曲家就要把鋼琴伴奏考慮進(jìn)去,鋼琴伴奏的和聲與樂律需要完美的貼合詩詞的主題和情感,當(dāng)作品中情緒與歌詞發(fā)生變化時(shí),鋼琴伴奏的情緒也要發(fā)生改變。總而言之,在創(chuàng)作中應(yīng)該將詩詞、伴奏、旋律看成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
在藝術(shù)歌曲《菩提樹》中,第一段是采用了歡快的曲調(diào)描述了主人公對(duì)菩提樹深厚的情感以及菩提樹也曾經(jīng)給他的生活帶來憧憬。這是首E大調(diào)的曲子,第一段的歌詞是“井旁的門前有一棵菩提樹,我曾經(jīng)在樹下做過許多甜蜜的美夢(mèng)”。這一段描繪的歌詞搭配平穩(wěn)的伴奏旋律線條,還有多級(jí)進(jìn)的音級(jí),在鋼琴旋律伴奏上,作曲家運(yùn)用了穩(wěn)定的級(jí)進(jìn)音級(jí),鋼琴旋律和節(jié)奏音型都和演唱的部分一致,伴奏織體尤其的豐富多彩,音程的出現(xiàn)讓整個(gè)旋律線條更加完美。也因?yàn)樵谶@首詩的情景下,加入了與之相同的旋律伴奏,使這首作品充滿了對(duì)菩提樹的瞎想,以及菩提樹以往帶來的歡笑。(見譜例1)
第二段的歌詞“我曾經(jīng)在樹皮上刻過無數(shù)的話,開心或難過的時(shí)候,我常常來到樹下”。這段的演唱者的情緒略顯激動(dòng),舒伯特采用了大量的跳躍下行音級(jí)來表達(dá)出心里的感情。伴奏則根據(jù)旋律的此起彼伏采用了上行音級(jí),與下行音級(jí)形成了鮮明的對(duì)比,更好的表達(dá)了感情上的波動(dòng)。(見譜例2)
四、與演唱者的配合
想讓演唱者與伴奏形成緊鑼密鼓的配合,首先,這兩者間一定得擁有一樣的審美和良好的音樂理解,很顯然,這就要求演唱的人和彈鋼琴伴奏的人要對(duì)歌曲的風(fēng)格、情感、情緒等有著自己的研究和理解,這樣歌唱的人和演奏鋼琴的人才能形成流暢生動(dòng)的結(jié)合。
鋼琴伴奏不僅與歌唱者完美的構(gòu)成了一個(gè)整體,更是歌唱者的配合,鋼琴伴奏通過和聲、織體、調(diào)性的開展,還有力度的變化,襯托出了作品的背景,描繪出了了它的意境,伴奏對(duì)演唱者的加強(qiáng)補(bǔ)充作用主要以模仿的形式表現(xiàn)出來,伴奏部分反復(fù)旋律,相互照應(yīng),既充分支持演唱者的同時(shí)又加強(qiáng)了歌曲的感染力。
鋼琴伴奏在整個(gè)聲樂作品中是不可或缺的一部分,它既能表現(xiàn)歌曲的情緒,又能很美好的把歌唱的部分觸類旁通之后再進(jìn)行作品的二度創(chuàng)作,藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏不是簡簡單單的伴奏,而是結(jié)合了詩歌的內(nèi)涵,使鋼琴伴奏和藝術(shù)歌曲形成一體的新的構(gòu)想,加以分析處理之后,更完美的表現(xiàn)出了詩歌和音樂作品的意境。最后還運(yùn)用了各種音樂要素的變化使得鋼琴伴奏和藝術(shù)歌曲完美的結(jié)合成一體。作曲家在藝術(shù)歌曲上謹(jǐn)小慎微的運(yùn)用鋼琴伴奏的各種表現(xiàn)力,非常大的提高了鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的地位和作用。在演奏鋼琴伴奏時(shí),要很好的掌握作品獨(dú)特的風(fēng)格,分析理解后才能和演唱者完美的融合,這對(duì)演唱者正常的發(fā)揮演唱水平以及表達(dá)出作品的意境有著不可估量的作用。只有鋼琴伴奏和演唱者完美的配合,聲樂作品才能發(fā)揮出光彩奪目的情景。
(作者單位:廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院)