呂曉雯

摘 要：伴隨著我國科教興國戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，我國教育部門對高校的科研在不斷地進(jìn)行投入和強(qiáng)化管理。目前，評價高校教學(xué)以及科研綜合能力的一個主要指標(biāo)就是高校教育活動中的科研能力的高低以及科研活動的水平是否達(dá)到了國家教育的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。隨著我國高校科研能力以及科研投入的提升和強(qiáng)化，我國高校的教師在科研熱情上非常的投入，這樣也能夠在很大程度上提升高校的科研水平以及高校的科研能力。本文主要針對高校教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)以及管理的相關(guān)問題進(jìn)行闡述以及 分析，希望通過本文的闡述以及分析能夠有效地提升我國高校教學(xué)科研的實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及管理水平，同時也為我國的教育科研事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展以及改進(jìn)貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：高校教學(xué)科研 實(shí)驗(yàn)平臺 建設(shè) 管理 運(yùn)行

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2018）02（a）-0209-02

隨著我國教育科研事業(yè)的不斷發(fā)展和提升，雖然提升了我國高校的教育水平，但是，也在很多地方出了一定的問題，其中較為突出的問題就是我國高校科研成果通過我國高校實(shí)驗(yàn)平臺資源之間的矛盾。目前，我國很多的高校在科研實(shí)驗(yàn)發(fā)展的過程中，由于實(shí)驗(yàn)平臺資源的限制會受到制約，具體表現(xiàn)為我國高校的科研項(xiàng)目在不斷的增多的過程中，這樣就需要我們在教師隊(duì)伍的整合方面給予關(guān)注和提升，這樣就會導(dǎo)致高校存在的小范圍或者是小團(tuán)隊(duì)的科研方法不能夠適應(yīng)我國高校目前的科研發(fā)展速度，因此，我國的高校在科研發(fā)展的過程中要對科研實(shí)驗(yàn)平臺的建立以及管理給予重點(diǎn)關(guān)注，只有這樣才能夠有效地提升高校的科研效率，同時也能夠讓高校的科研人員更加的關(guān)注科研實(shí)驗(yàn)本身。在我國高校發(fā)展的過程中，主要的目的有三個：首先是高校要體現(xiàn)出教學(xué)本身的價值；其次是高校要體現(xiàn)出科研能力；最后是高校要起到對社會服務(wù)的作用。在這其中，高校最大的任務(wù)就是體現(xiàn)出高校的科研能力，不斷的發(fā)展我國的科技能力和水平。

1 我國高校進(jìn)行教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及發(fā)展的主要意義

（1）高校教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)是我國高?？蒲兴教嵘闹匾P(guān)鍵。

隨著我國科研事業(yè)的不斷發(fā)展，作為我國科研事業(yè)重要的組成部分，我國的高?？蒲心芰σ约八?jīng)Q定著我國的科研事業(yè)的發(fā)展前景，因此我國的高校在發(fā)展科研的過程中，要加強(qiáng)高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)以及管理，通過這種形式能夠有效地提升高校教師的科研熱情，同時也能夠在很大程度上保障我國高校中科研實(shí)驗(yàn)平臺的活躍度以及工作效率。在我國高校執(zhí)行科研實(shí)驗(yàn)平臺的過程中，需要進(jìn)行全方面的工作開展，例如：高?？蒲衅脚_建設(shè)中的科研設(shè)備，以及相關(guān)的科研市場調(diào)查等等問題都是需要迫切處理的。有了高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)能夠有效地支撐高校科研實(shí)驗(yàn)平臺的發(fā)展，同時還能夠通過實(shí)驗(yàn)平臺的影響提升高校的科研水平。目前，我國很多的高校中青年教師占據(jù)著非常大的比重，這些教師工作的時間較短，因此在科研方面的經(jīng)驗(yàn)或許存在著一定的不足，這樣就需要我們高校在科研的過程中建設(shè)科研實(shí)驗(yàn)的平臺來支撐青年教師的科研工作，提升其科研的工作效率。

（2）高校教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)能夠在結(jié)構(gòu)性上帶動高?？蒲械乃揭约澳芰?。

在我國高?？蒲泄ぷ髡归_的過程中，科研工作實(shí)際上是有一定的層次的，因此在高?？蒲泄ぷ髦锌蒲袑?shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)應(yīng)該也是整個科研層次的一個重要組成部分。目前，我國高校的科研工作在層次上的分類可以分為三種層次，首先是高?？蒲泄ぷ鞯那岸螌哟?，其次是高校科研工作的中段層次，最后是高?？蒲泄ぷ鞯暮蠖藢哟?。在這三種科研層次進(jìn)行的過程中，前期主要就是圍繞著科研氛圍的營造進(jìn)行，通過科研氛圍的營造能夠有效地提升以及激發(fā)出科研工作者的研發(fā)熱情以及積極性。在科研實(shí)驗(yàn)平臺前期氣氛營造的過程中我們可以通過校內(nèi)論壇或者是高校中的各個科研中心的相關(guān)公開討論來進(jìn)行有效的營造，同時我們在這一過程中還可以通過相關(guān)的獎勵措施來有效的促進(jìn)科研實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)的熱情以及積極性氛圍；科研工作的中期工作主要的內(nèi)容就是要圍繞著科研申報的項(xiàng)目以及立題來進(jìn)行申請以及科研項(xiàng)目的梳理，通過對科研項(xiàng)目的有效整合，能夠有效地提升科研項(xiàng)目的進(jìn)行效率以及速度，對科研項(xiàng)目的有效處理能夠在最大限度上實(shí)現(xiàn)科研的成果；科研工作的后期工作主要就是通過高校相關(guān)教師的協(xié)助來完成整個科研項(xiàng)目的立案以及效果，通過采購科研設(shè)備 以及相關(guān)的科研材料來有效的推動科研工作的開展進(jìn)度，在科研項(xiàng)目推進(jìn)的過程中我國的高校要在各個方面給予最有利的幫助，一旦在科研項(xiàng)目推進(jìn)的過程中沒有有效的投入支持，就會造成科研項(xiàng)目進(jìn)行緩慢。這一點(diǎn)我國的高校在進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及管理進(jìn)行的過程中要格外的給予重視，要最大限度的避免這一類問題的出現(xiàn)。

2 我國高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺運(yùn)行以及管理的主要內(nèi)容

（1）在高校進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)平臺的運(yùn)行以及管理能夠有效的實(shí)現(xiàn)科研實(shí)驗(yàn)平臺的服務(wù)雙重性。

在高校科研實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及管理的過程中，需要實(shí)現(xiàn)的目的就是要為高校的教育服務(wù)，為學(xué)生的科研實(shí)踐服務(wù)，這兩種服務(wù)就從另一個側(cè)面反映出了高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺的雙重科研服務(wù)性。高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺的建立不僅僅能夠有效的保障高校中的學(xué)生得到有效的科研實(shí)踐，同時還能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生的自主科研能力，這也是高校科研平臺建設(shè)以及管理的初衷。

（2）在高校進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)平臺的運(yùn)行以及管理能夠有效的實(shí)現(xiàn)科研實(shí)驗(yàn)平臺的應(yīng)用。

我國高校實(shí)行科研實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)以及管理工作是一項(xiàng)符合時代發(fā)展的工作，我們需要在編制、處理數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)工作入手，逐漸地實(shí)現(xiàn)科研實(shí)驗(yàn)設(shè)備的 使用以及科研實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計等高層次工作，最終的目的在于培養(yǎng)和提升高校的科研人才隊(duì)伍，不斷的推動高校的科研項(xiàng)目得到有效的落實(shí)和應(yīng)用。這是一種戰(zhàn)略性的目的，要想實(shí)現(xiàn)需要不斷的加大各方面的投入。目前，高校在進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)的時候，這一推動機(jī)構(gòu)應(yīng)該歸屬于高校的二級學(xué)院，這樣才能夠讓科研平臺建設(shè)工作得到有效的推進(jìn)和落實(shí)，才能夠在建設(shè)以及管理的過程中調(diào)動以及協(xié)調(diào)各種資源來推動高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)和管理。在進(jìn)行高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及管理的過程中，我們要專門針對性的成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，有序并且綜合地推進(jìn)這一項(xiàng)事宜，這樣能夠有效地集中資源，更好地實(shí)現(xiàn)高?？蒲衅脚_的建設(shè)以及管理。

（3）高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺在建設(shè)以及管理過程中可能出現(xiàn)或者存在的問題。

首先是高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及管理過程中出現(xiàn)的軟實(shí)力提升問題?？蒲泄ぷ麝P(guān)鍵在發(fā)展和提高軟實(shí)力，智力資源是一個學(xué)院軟實(shí)力的表征，而智力資源是要不斷更新知識，學(xué)習(xí)新的能力。所以要保持平臺的效率和效果，必需為支持平臺提供專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會，及交流學(xué)習(xí)的可能。智力支持同樣需要高素質(zhì)的人才的加入，可以適時進(jìn)行一些人事制度安排，讓博士、碩士學(xué)生加入進(jìn)平臺學(xué)習(xí)工作，設(shè)立正、副高級職稱崗位，甚至平臺技術(shù)人員允許帶研究生等。其次還有，高?？蒲袑?shí)驗(yàn)平臺建設(shè)以及管理過程中出現(xiàn)的建設(shè)以及管理經(jīng)費(fèi)不足問題。

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