張陽光

摘 要：校園足球在全國范圍內(nèi)如火如荼開展的大背景下，由于某些原因?qū)е滦@足球開展?fàn)顩r仍與預(yù)期差距甚遠(yuǎn)，發(fā)展?fàn)顩r很不理想，繼續(xù)下去將影響國家開展校園足球的最初目的，使校園足球只停留在形式上。本文采用文獻(xiàn)資料法、電話訪談法、現(xiàn)場觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對牡丹江師范學(xué)院校園足球開展?fàn)顩r進(jìn)行一系列調(diào)查。如：師資力量、足球場地、官網(wǎng)調(diào)查學(xué)校男女比例、課外參與足球活動的情況、足球聯(lián)賽的舉辦及參與情況。充分了解牡丹江師范學(xué)院校園足球開展現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：校園足球 開展現(xiàn)狀 相應(yīng)對策

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）02（b）-0247-02

我國的校園足球活動自2009年開始開展以來，經(jīng)過幾年的發(fā)展，校園足球在全國各地廣泛開展。2014年的11月份中共中央教育改革委員會在北京舉行了全國足球事業(yè)新媒體會議，國務(wù)院副總理劉延?xùn)|同志在大會議上做出的重要發(fā)言中點(diǎn)明：要認(rèn)真履行習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于發(fā)展好青少年足球的活動，貫徹體育與教育結(jié)合，促進(jìn)校園足球有序開展，促進(jìn)青少年身體素質(zhì)全面發(fā)展，為中國足球的崛起事業(yè)培養(yǎng)可用的人。

1 選題依據(jù)及意義

1.1 選題依據(jù)

我國人民喜歡的運(yùn)動中就包括了足球運(yùn)動。其中校園足球運(yùn)動的特點(diǎn)符合學(xué)校體育實(shí)施健康第一、以學(xué)生為本。足球運(yùn)動不僅能夠提高學(xué)生自身力量、耐力、身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)人的意志、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、密切配合、勇敢拼搏的體育精神。校園對足球后備人才的培養(yǎng)和學(xué)生身體素質(zhì)的改善起著非常重要的作用。

1.2 選題意義

從中原來到祖國的大東北，作為一名足球?qū)I(yè)的學(xué)生筆者的眼光始終關(guān)注著足球方面的事。步入牡丹江師范學(xué)院這所祖國東北部最具影響力的師范學(xué)校，第一件事必然是了解下這所學(xué)校的足球發(fā)展，研究這里的足球現(xiàn)狀。希望通過這次研究讓大家了解到牡丹江師范學(xué)院校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)而找出適合牡丹江師范學(xué)院開展足球運(yùn)動更好的辦法，推動足球在牡丹江師范學(xué)院更好的發(fā)展。

2 對牡丹江師范學(xué)院足球運(yùn)動開展的現(xiàn)狀

2.1 學(xué)校足球師資力量配備狀況

通過調(diào)查了解學(xué)校有足球老師3名，都是足球?qū)I(yè)畢業(yè)的，但是在畢業(yè)以后參與足球理論技術(shù)再學(xué)習(xí)的機(jī)會卻不多，在校園足球如火如荼開展的大背景下學(xué)校并沒有過多的招聘足球?qū)ｍ?xiàng)的年輕老師，師資隊(duì)伍缺乏年輕血液。

2.2 學(xué)生每周課外時(shí)間參與足球活動的情況

通過抽查操場上兩個(gè)班級的足球選修課學(xué)生進(jìn)行了解，他們中間的5名校足球隊(duì)成員表示，每周會有1～2次的練習(xí)，其他同學(xué)大部分都沒有在課余參與足球活動，不是天變冷的原因就是學(xué)校男生踢足球的同學(xué)更少，一個(gè)人踢沒意思等等，甚至還有同學(xué)表示選修足球課是其他的課選滿了才選的足球課。

2.3 足球場地的狀況

通過實(shí)地考察，學(xué)校有田徑場地兩塊東西區(qū)各一塊，西區(qū)為煤渣場地，場地較硬，有煤渣、石子不利于體育教學(xué)。東區(qū)場地為標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場，但是場地破損比較嚴(yán)重，人造草較少、橡膠粒裸露、場地不平整。

2.4 足球聯(lián)賽舉辦及學(xué)生參與情況

學(xué)校每年都會舉辦足球相關(guān)的活動，男生以足球比賽為主，女生以足球趣味游戲?yàn)橹?，但是學(xué)校男少女多，男子比賽中有的院系連參加的人數(shù)都不能保證，各個(gè)院系也都沒有足球隊(duì)，更別說院系私底下組織比賽了。除了校足球隊(duì)的學(xué)生其他學(xué)生參加比賽的機(jī)會非常少。

3 牡丹江師范學(xué)院足球運(yùn)動的對策研究

3.1 領(lǐng)導(dǎo)是否重視足球運(yùn)動的開展

足球運(yùn)動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持，領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度能體現(xiàn)足球這項(xiàng)運(yùn)動在學(xué)校工作中的地位和重要性，在調(diào)查中老師們也都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對足球這項(xiàng)運(yùn)動的重視，會對這項(xiàng)運(yùn)動的開展具有重要的影響。舉行足球比賽時(shí)，學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)也會親臨現(xiàn)場給學(xué)生們開球并觀看比賽。

3.2 加強(qiáng)足球師資的力量

足球老師的數(shù)量以及執(zhí)教能力對足球運(yùn)動的開展起著非比尋常的作用，教師多了也有利于教師的授課質(zhì)量以及相互之間學(xué)習(xí)，學(xué)校有關(guān)部門要主動給老師提供一些培訓(xùn)、進(jìn)修的平臺，以便于學(xué)習(xí)更先進(jìn)的足球教學(xué)理念。足球老師本身也要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，不斷提高自身的理論水平和專項(xiàng)技能水平。

3.3 增加場地配套設(shè)施及資金投入

足球運(yùn)動的開展需要有資金的投入來作為后盾，任何一項(xiàng)運(yùn)動沒有資金的支持，只能是停留在形式上，不會走的太遠(yuǎn)。一個(gè)好的場地環(huán)境也能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校足球場地設(shè)施不完善，足球場地較少，破損也比較嚴(yán)重，也沒有增加球性練習(xí)的足球墻。學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)加大足球運(yùn)動資金投入，用于完善場地。

3.4 足球運(yùn)動的宣傳力度

宣傳是認(rèn)識的前提，我們應(yīng)加大足球運(yùn)動的宣傳力度，讓更多的學(xué)生了解足球，轉(zhuǎn)變對足球這項(xiàng)運(yùn)動的認(rèn)識，明白足球真正的價(jià)值和意義，進(jìn)而吸引更多的學(xué)生參與到這項(xiàng)運(yùn)動中來。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對足球這項(xiàng)運(yùn)動也比較重視，老師們足球技術(shù)水平也很高，也有著豐富的足球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)校足球老師較少，也缺乏年輕的足球老師。（2）學(xué)校男女比例不平衡，男多女少，這也影響足球運(yùn)動的開展，學(xué)生課余參與足球活動人數(shù)少，學(xué)校的各個(gè)學(xué)院也沒有院隊(duì)，雖然有足球賽事但組織次數(shù)與參與人數(shù)也較少。（3）學(xué)校的足球場地比較少，足球場地破損也比較嚴(yán)重，相關(guān)配套設(shè)施不完善。

4.2 建議

（1）各級領(lǐng)導(dǎo)要看到習(xí)書記發(fā)展足球的決心，重視足球運(yùn)動，加大資金、師資等方面的投入，大力開展足球運(yùn)動，解決我校開展足球運(yùn)動道路中的問題，為我校足球運(yùn)動的順利開展保駕護(hù)航。（2）加大足球運(yùn)動的宣傳力度，吸引更多人關(guān)注足球并加入進(jìn)來，各個(gè)學(xué)院也要積極組建院足球隊(duì)，在發(fā)展男子足球的同時(shí)，要根據(jù)師范學(xué)院的特點(diǎn)，大力發(fā)展女子足球。用女子足球的發(fā)展來帶動男子足球。（3）學(xué)校要盡快修復(fù)破損場地，盡最大努力完善相關(guān)配套設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)足球提供更好的環(huán)境。

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