小創(chuàng)客在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用切割材料的工具

本刊訊（記者 向保秀） 2018年7月6日上午9點，武漢市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)中心雷剛副主任在華中師范大學(xué)大學(xué)生活動中心宣布：2018年武漢青少年暑期創(chuàng)客營開營！

此次創(chuàng)客營是高校與中小學(xué)創(chuàng)客教育合作的首次探索，由武漢市教育科學(xué)研究院、華中師范大學(xué)中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院主辦，武漢市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟承辦，得到華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)業(yè)學(xué)院的大力支持。華中師范大學(xué)學(xué)生工作部羅高峰副部長、華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院科學(xué)教育與傳播系主任鄭旭東教授、華中師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)客導(dǎo)師袁學(xué)孜老師對2018年武漢市青少年暑期創(chuàng)客營順利開營表示熱烈祝賀和大力支持。雷剛副主任強調(diào)指出，2018武漢市青少年暑期創(chuàng)客營活動是武漢市推行創(chuàng)客教育、普及創(chuàng)客文化的重要活動之一，是青少年創(chuàng)客將創(chuàng)意變成現(xiàn)實的造物體驗活動，對培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、工程思維、創(chuàng)新意識具有重要意義。期望中小學(xué)創(chuàng)客教育能與高等教育還有更多的、更深層次地合作，在合作中共贏。

本次活動共招募營員60名，營員來自武漢市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟校，武漢市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟選派12名創(chuàng)客導(dǎo)師全程參與創(chuàng)作過程指導(dǎo)?；顒訒r間為兩天半（2018年7月6日至8日），活動形式采取半封閉式，學(xué)員和導(dǎo)師通過雙向選擇組成團隊，60名學(xué)員分為12組，每組一位導(dǎo)師?；顒又黝}是“智能生活”，利用Arduino Uno主控板進行開源硬件設(shè)計各種智能化功能，利用3D打印和創(chuàng)客工具完成小組生成的創(chuàng)意設(shè)計。

基于項目式學(xué)習(xí)的路徑，經(jīng)過兩天的創(chuàng)意、討論、達(dá)成共識、設(shè)計、制作、分享、評價等環(huán)節(jié)，評審組以過程性評價為主，通過評審提名、組織查驗的形式，創(chuàng)制出智能便捷式?jīng)_奶器、智能物流小車、共享衣柜、智能穿戴式溫度報警器的五個創(chuàng)客小組分獲最佳創(chuàng)意獎、最佳設(shè)計獎、最佳工程獎、團隊合作獎、最佳安全獎等五個獎項。