王曉書 盛殿勇

摘 要：鋼琴伴奏和聲樂演唱在藝術(shù)歌曲中密不可分，聲樂是歌唱的藝術(shù)，鋼琴伴奏是其主要的伴奏形式。鋼琴伴奏和聲樂演唱是一種普遍的聯(lián)系。在一些音樂學(xué)院的藝術(shù)實(shí)踐中，在音樂會(huì)的舞臺(tái)上，在國內(nèi)外的各種聲樂比賽中，有許多優(yōu)秀的鋼琴伴奏者和他們精彩的表演。正如一切事物都是對立統(tǒng)一的一樣，在藝術(shù)歌曲中，聲樂和鋼琴伴奏都有各自的特點(diǎn)，但也是相互依存、對立統(tǒng)一的。只有處理好這些關(guān)系，聲樂演唱和鋼琴伴奏才能融入更好的戲劇?；诖?，本文針對歌曲演唱與鋼琴伴奏的關(guān)系以及啟示展開深入的分析和研究。

關(guān)鍵詞：歌曲演唱;鋼琴伴奏;存在關(guān)系;啟示

1 歌曲演唱與鋼琴伴奏之間的關(guān)系

1.1 歌曲演唱中鋼琴伴奏的作用

在歌唱中，鋼琴伴奏是非常重要的一部分。它遵循作品的旋律，掌握歌手語調(diào)節(jié)奏的結(jié)構(gòu)和基本框架，激發(fā)歌手全心全意地沉浸在音樂中，表達(dá)作品的“言外之意”，使人獲得微妙的情感體驗(yàn)。引起聽眾的同情。鋼琴伴奏可以在一些無法用語言清楚表達(dá)的關(guān)鍵時(shí)刻彌補(bǔ)這一缺陷。

1.2 歌曲演唱中鋼琴伴奏的地位

一些伴奏者把伴奏作為獨(dú)奏曲盡情演奏，不管歌手的存在，盲目表達(dá)自己，喧鬧的客人占主導(dǎo)地位。另一個(gè)原因是歌手經(jīng)常把鋼琴伴奏視為次要的輔助角色，導(dǎo)致了“我為中心”和“我唱你伴”等想法。他們經(jīng)常把鋼琴伴奏視為一種工具來設(shè)定曲調(diào)，穩(wěn)定節(jié)拍的節(jié)奏，甚至要求鋼琴伴奏應(yīng)該跟隨歌手的感受。有些歌手隨意唱，每次的節(jié)奏都不穩(wěn)定、不準(zhǔn)確，結(jié)果不僅直接影響到演唱和鋼琴伴奏，甚至導(dǎo)致歌手和鋼琴伴奏者思想不相容，根本無法合作，最終出現(xiàn)分歧。因此，一個(gè)好的伴奏者必須和歌手達(dá)到互補(bǔ)的意境。

2 歌曲演唱與鋼琴伴奏中應(yīng)該注意的相關(guān)問題

2.1 演奏的風(fēng)格

藝術(shù)歌曲正處于不斷變化的過程中。聲樂作品的內(nèi)容、形式和風(fēng)格在每個(gè)時(shí)期都有自己的特點(diǎn)和符號(hào)。中國的聲樂作品具有很強(qiáng)的民族性，因此在表演這些作品時(shí)，表演者和歌手必須了解歌曲的文化背景、作曲家想要表達(dá)的內(nèi)容和情感以及作品的中心思想。通過深入理解和分析聲樂作品的整個(gè)歌曲的文化背景，以及力量和速度的變化，旋律的起伏，以及曲調(diào)的結(jié)構(gòu)，調(diào)式調(diào)性，再加上伴奏者和歌手的相互理解合作，你可以更好地表達(dá)歌曲的藝術(shù)形象。因此，表演者和歌手在表達(dá)作品時(shí)需要掌握歌曲的風(fēng)格。

2.2 作品的內(nèi)涵

無論是鋼琴伴奏者還是聲樂演唱者，他們都應(yīng)該在演奏前了解和分析作曲家作品的內(nèi)容和背景。因?yàn)椴煌淖髑矣胁煌囊曇啊⑺枷牒蜕畋尘?，所以他們的作品有不同的?nèi)容和情感。為了展示藝術(shù)歌曲歌詞的內(nèi)容和情感，作曲家將對歌詞和創(chuàng)作背景有深刻的理解，從而構(gòu)建音樂形式框架，安排和聲紋理，確定調(diào)式調(diào)性，并指明速度和強(qiáng)度，從而襯托和渲染主旋律，更好地表達(dá)作品的思想感情。作為一名優(yōu)秀的鋼琴伴奏者，只有充分理解這類問題，充分理解作品的含義和內(nèi)涵，我們才能更清楚地理解音樂作品的具體內(nèi)容，找到它的靈魂。最后，運(yùn)用適當(dāng)?shù)难葑喾椒?，從而建立一個(gè)生動(dòng)的藝術(shù)形象，從而激發(fā)歌手和觀眾的共鳴和熱情。

2.3 心境的統(tǒng)一

當(dāng)聲樂演唱者和鋼琴伴奏者共同完成一首藝術(shù)歌曲時(shí)，因?yàn)椴煌谋硌菡哂胁煌纳罱?jīng)歷，所以對作品的理解和特征會(huì)有所不同。雙方如何在合作中共同形成整體音樂形象需要在情感表現(xiàn)作品背后。例如，音樂情感控制需要“心對心”。通過對作品的分析和理解，雙方可以增強(qiáng)他們的節(jié)奏感、強(qiáng)度、音色等。同樣，雙方的理想聽覺效果和主體的表達(dá)形式需要實(shí)現(xiàn)“心與心的交流”。精神上的聯(lián)系是基于雙方在充分理解音樂作品和理性處理音樂作品后的情感表達(dá)，從而使音樂的情感發(fā)展成為一個(gè)整體。因此，歌手和表演者的情緒統(tǒng)一，整個(gè)作品的統(tǒng)一和統(tǒng)一也有著重要的作用。

2.4 情感的交流

在藝術(shù)歌曲的表演過程中，聲樂演唱和鋼琴伴奏之間的交流和互動(dòng)在完美的歌曲表演中發(fā)揮著重要作用。兩個(gè)伙伴之間的相互理解需要在有限的時(shí)間內(nèi)，如眼睛和身體的運(yùn)動(dòng)，在音樂前后或音樂之間進(jìn)行交流。情感交流可以加強(qiáng)兩人之間情緒的統(tǒng)一，使音樂更加完美，也可以使兩人一起變成一段可以一起開始的段落，以免彼此無法合作。歌唱部分使用聲樂語言色彩變化來詮釋歌曲，鋼琴伴奏是使用器樂語言來表達(dá)音樂，如果伴奏者和歌手之間有更多的默契交流，那么無論是舞臺(tái)的藝術(shù)效果，還是歌曲能力的表現(xiàn)，對觀眾來說，都是一場視覺和聽覺盛宴。

3 結(jié)語

演唱者和鋼琴伴奏應(yīng)該有相同的工作處理方向，不斷地磨合，最終形成共鳴，從而達(dá)到魚在水中的地位，使鋼琴伴奏和演唱者能夠融合，達(dá)到完美的藝術(shù)表演目標(biāo)。兩者在表演藝術(shù)中是緊密結(jié)合、相互依存和不可分割的。人們經(jīng)常用“綠葉”來描述鋼琴伴奏者，用“紅花”來描述演唱者，用演唱者的陪襯和陪襯來描述鋼琴伴奏。然而，從更深的意義上來說，鋼琴伴奏不僅僅是一種音樂背景，也是聲樂表演藝術(shù)不可或缺的一部分。鋼琴伴奏就像水，合作者就像一艘船。水可以運(yùn)載船只或使船只傾覆。鋼琴伴奏和唱歌是相輔相成的。只有當(dāng)他們達(dá)成默契，他們才能達(dá)到完美和諧的境界，并相互補(bǔ)充。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃梅.聲琴合一? 光影相隨——論原譜鋼琴伴奏對藝術(shù)歌曲演唱的重要性[J].藝術(shù)教育，2016（09）：76-77.

[2] 趙巖，劉曉倩.情感與心靈的溝通——藝術(shù)歌曲演唱與鋼琴伴奏的默契合作[J].音樂生活，2017（06）：48-49.

[3] 駱楠.用鋼琴伴奏為聲樂演唱錦上添花——淺析高校聲樂藝術(shù)指導(dǎo)與教學(xué)[J].音樂生活，2018（07）：79-80.

作者簡介：王曉書（1980—），女，河北張家口人，碩士，畢業(yè)于首都師范大學(xué)，高校副教授，研究方向：音樂教育。

盛殿勇（1972—），男，吉林長春人，本科，高校講師，研究方向：音樂教育。