蒙秋花

我去教導處辦事，一進門就聽見教導主任嘴里嘟噥著：“現(xiàn)在的學生怎么沒有一點感恩意識?！币粏柌胖?，最近很多學生到教導處要求更換名字。父母給子女起名字大多三思而后定，怎么能輕易更換呢？說到底，是這些學生缺少一點感恩意識。

走出教導處，我的心情久久不能平靜。西方有句諺語：“幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的人，一些你信賴的朋友?！备卸魇切腋Ｖ?，一個不知感恩的人，沒有幸福可言。想要為孩子創(chuàng)設幸福的人生、美好的未來，首先應讓他們有一顆充滿感恩的心。冥思苦想后，我決定就用班會課來“喚起”學生的感恩意識。

上課鈴響后，我健步走上講臺，什么都沒說，直接在黑板上寫下了“讀讀自己的名字”這幾個大字。學生們面面相覷，不知我葫蘆里賣的是什么藥。有學生忍不住問：“自己的名字有啥好讀的？”“問得好！”我敲了敲黑板，說，“同學們，今天老師在教導處聽說很多同學都在埋怨父母取的名字太俗太土，要求更換名字。你們當中有人有這樣的想法嗎？”說完，果然有好幾個人舉手。

“可你們是否想過，父母給我們起的名字不管是雅是俗，自有它的意義呢？所以，今天我們就來讀讀自己的名字，來揣測和體會一下父母的用意?！?/p>

說完，我首先以自己的名字為例，進行了一番分析：“我叫‘秋花，我姐姐叫‘梅花，乍一聽，是不是覺得特土？”學生們被我逗笑。我接著說，“可當我知道父親是取自‘淡如秋菊何妨瘦，清到梅花不畏寒這兩句詩，并知道父親給我取名為‘秋花是想要我擁有秋花‘不與百花爭麗日的品質時，我覺得自己的名字真是太有內涵了！”說完，教室里響起了熱烈的掌聲。我順勢引導，讓學生們也來讀一讀自己的名字，分析一下名字背后的意義。

“聽老師解讀完自己的名字后，我透過自己的名字，也開始領會到父母的良苦用心。父母希望我壯志凌云，成為一個出類拔萃的人。我不會辜負他們的期望的！”成績一直名列前茅的蒙凌云第一個站起來分享自己的理解。

“老師，我之前一直覺得自己‘毛艷麗這個名字太俗，真有過改名字的沖動，可現(xiàn)在想想，父母可能是期望我越長越漂亮吧，嘻嘻！”說著，毛艷麗自己先樂得笑出了聲。

“那我的名字又有什么寓意呢？”一向沉默寡言的趙汝甲十分好奇?！巴瑢W們都快來幫他想想！”我發(fā)動大家?guī)退治觥！皯撌悄愕母改赶氚涯闩囵B(yǎng)成一等一的人才?！泵闪柙扑季S敏捷，很快便分析出其中的寓意。

“可憐天下父母心！透過名字，你們是否體會到了父母的良苦用心？希望你們都能讀懂自己的名字，喜歡自己的名字，對父母懷著一顆感恩的心，提醒自己好好學習、孜孜進取。”最后我總結道。

對于學生們來說，這應該是一節(jié)非常有意義的班會課。

（責編 蔣海蘭）