王劍

【摘 要】我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義性質(zhì)的國(guó)家，基層群眾的文化工作作為我國(guó)社會(huì)主義文化以及社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，因此做好基層群眾的文化工作成為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)必不可少的一個(gè)內(nèi)容。本文基于相關(guān)問(wèn)題與具體措施方面淺談如何做好基層群眾的文化工作。

【關(guān)鍵詞】基層群眾；文化工作；思考

從廣義的概念上而言，基層群眾的文化就是指在人類社會(huì)的進(jìn)程中國(guó)不斷創(chuàng)造和累計(jì)的精神財(cái)富以及物質(zhì)財(cái)富的總和[1]。從狹義上的概念可以看作是基層的群眾在自己本身的職業(yè)之外，以自己本身的意愿為基礎(chǔ)去參與、開(kāi)發(fā)、娛樂(lè)的一種社會(huì)性文化。主要是以基層的群眾作為整個(gè)活動(dòng)的主體，以文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的社會(huì)現(xiàn)象。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，絕大多數(shù)的基層群眾的文化生活也在不斷的發(fā)生著改變，人們對(duì)于文化生活的要求越來(lái)越高。但是由于各種客觀環(huán)境以及因素的影響，人們的的文化工作受到了一些制約。因此，只有從基層群眾的文化工作開(kāi)始做起，才能在一定的程度之上提高整體群眾的文化水平。

一、基層群眾文化工作的意義

做好基層群眾的文化工作對(duì)于整個(gè)中國(guó)社會(huì)而言是有非常大的意義的?！叭丝诨鶖?shù)大，人們素質(zhì)普遍偏低”這是我國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情[2]。在我國(guó)的13以多的人口之中有近9億的人口屬于基層農(nóng)業(yè)人口，并且在這9億的人口之中又有絕大多數(shù)的人受到的教育水平偏低，這也在一定的程度之上降低了我國(guó)國(guó)民的整體文化水平。因此，在這種環(huán)境之下，就要求我們盡快做好基層群眾的文化工作。因?yàn)椋梢蕴嵘鶎尤罕姷奈幕刭|(zhì)水平。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，很多人的注意力都集中在經(jīng)濟(jì)建設(shè)之上，而忽略了自身的文化修養(yǎng)。做好基層群眾的文化工作，可以讓人們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又能夠兼顧自身的精神文明建設(shè)，從而在一定的程度上提高我國(guó)平均素質(zhì)水平。

二、基層群眾文化工作面臨的問(wèn)題

第一、前面我們也有說(shuō)到我國(guó)的人口基數(shù)較大，并且絕大多數(shù)的人口都屬于基層群眾[3]。因此，要想做好基層群眾的文化工作，那么你要面臨的就是這樣的一個(gè)龐大的人群。那么，隨之而來(lái)的我們要面臨的就是在人力、物力以及財(cái)力方面的考驗(yàn)。不僅如此，因?yàn)槿丝诒姸嗖⑶业乩憝h(huán)境以及人文因素不同，不同的人對(duì)于文化的要求以及理解不同，從而導(dǎo)致群眾的文化喜好存在一定程度放入差異性。在這種復(fù)雜的情況之下，就要求我們能夠準(zhǔn)確的把握群眾的需求，只有這樣才能在接下來(lái)文化工作的實(shí)施之中采取有針對(duì)性的措施，從而達(dá)到事半功倍的效果。

第二、由于受傳統(tǒng)封建思想的影響比較深遠(yuǎn)，使得一些落后地區(qū)的群眾文化建設(shè)者無(wú)法充分的意識(shí)到做好基層群眾文化工作的重要性以及基本內(nèi)涵。從而使得一些地區(qū)基本不開(kāi)展基層群眾文化的建設(shè)工作，而有些地區(qū)即使開(kāi)展了卻只是一個(gè)形式之上的工作，沒(méi)有體現(xiàn)出它最本質(zhì)的意義。

第三、盡管現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的人人意識(shí)到了基層群眾文化工作的重要性，但是，在我國(guó)的很多基層地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)水平的限制，文化娛樂(lè)的設(shè)施以及資源嚴(yán)重缺乏。雖然有些人意識(shí)到了自身在文化建設(shè)方面存在一些不足，并且有意愿去彌補(bǔ)這些不足之處，但是由于資源的匱乏，他們找不到一個(gè)有效的途徑來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)，最終導(dǎo)致了我國(guó)基層群眾文化工作的開(kāi)展水平不高。

三、基層群眾文化工作具體措施

（一）因教施材。

大家都知道，我國(guó)地理位置復(fù)雜，名族眾多，這在一定的程度之上導(dǎo)致了人們多余文化工作的理解不同。因此，在進(jìn)行基層群眾的文化工作建設(shè)之中，一定要采取因教施材的措施。在詳細(xì)的理解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境以及特文化色之后，制訂出具有當(dāng)?shù)厣实奈幕ㄔO(shè)方針。只有這樣才能提高基層群眾的積極性，讓群眾在參與的過(guò)程之中享受、理解自己家鄉(xiāng)的文化特征，愛(ài)上家鄉(xiāng)的文化，從而能夠有興趣的進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。比如，在進(jìn)行一些有關(guān)音樂(lè)文化的教育之中，采用的樂(lè)器可以是當(dāng)?shù)氐奶厥獠馁|(zhì)制作而成；使用的歌曲可以是當(dāng)?shù)貜V為流行的民俗音樂(lè)。

（二）分片管理。

由于基層群眾的數(shù)量眾多，要想統(tǒng)一開(kāi)展文化工作的建設(shè)比較困難。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮出基層干部的力量，采取分片管理的方法，給每一個(gè)干部劃分一片負(fù)責(zé)的工作區(qū)。這樣的的一種方式，對(duì)于干部而言有助于他們明確自己的工作方向，不必像以前一樣到處的漫無(wú)目的的跑，只要認(rèn)真的跟蹤和負(fù)責(zé)自己管轄之內(nèi)的群眾就可以了。對(duì)于基層的群眾而言，他們有了自己的專屬負(fù)責(zé)人，在文化工作方面有不理解的地方可以向自己的直接負(fù)責(zé)人詢問(wèn)，而不再像以前一樣，責(zé)任不明確，干部之間彼此推辭，導(dǎo)致群眾詢問(wèn)無(wú)門。但是在實(shí)施這樣的一個(gè)措施之前，一定要保證有關(guān)基層干部的文化素養(yǎng)水平是達(dá)到了基本水平以上的，對(duì)于一些文化水平不達(dá)標(biāo)的基層干部，應(yīng)該安排統(tǒng)一的培訓(xùn)，在達(dá)標(biāo)之后再安排他們?nèi)ヘ?fù)責(zé)群眾。

（三）資源整合。

對(duì)于一些資源有限的地區(qū)，可以采用資源整合的方法來(lái)為基礎(chǔ)群眾的文化工作提供可以供使用的資源。比如說(shuō)一些地方政府單位的設(shè)施可以采用時(shí)間劃分的方法，在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)供政府機(jī)關(guān)的工作人員使用，在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)面向基層群眾開(kāi)放。以此同時(shí)，政府還可以組織一個(gè)專門的工作組對(duì)于當(dāng)?shù)氐馁Y源進(jìn)行一個(gè)合理的開(kāi)發(fā)和調(diào)配。比如說(shuō)對(duì)于一些未被使用或者說(shuō)是開(kāi)發(fā)的場(chǎng)地，政府可以組織當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的清理和打掃。然后整個(gè)各方面的資源把它建設(shè)成一個(gè)供基層群眾使用的文化建設(shè)基地，群眾可以在閑暇的時(shí)間來(lái)到這里學(xué)習(xí)和鍛煉。

四、總結(jié)

做好基層群眾的文化工作對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有非常重要的意義，因此，政府以及群眾應(yīng)該加強(qiáng)這方面的意識(shí)。政府的有關(guān)部門應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的方向，理解群眾對(duì)于文化的真正需求，以此為基礎(chǔ)，大力發(fā)展基礎(chǔ)群眾的文化工作，在一些經(jīng)濟(jì)能力有限的地區(qū)，政府則應(yīng)該給以一定的經(jīng)濟(jì)支持，幫助它們建設(shè)一些基礎(chǔ)的文化設(shè)施。而有關(guān)的基層群眾則應(yīng)該具有一定的自覺(jué)性，積極配合政府有關(guān)部門的工作，豐富自己的文化生活，從而在一定的程度之上促進(jìn)我國(guó)基層群眾的文化工作。

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 季鳳臣 . 如何做好新形勢(shì)基層群眾文化服務(wù)的幾點(diǎn)思考 [J].《青年文學(xué)家》.2013.