長春市農(nóng)業(yè)學校 李爽

中職院校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的探討

長春市農(nóng)業(yè)學校 李爽

隨著社會的不斷進步，科技的不斷發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為一股不可阻擋的歷史潮流，極大地促進了電子商務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展?，F(xiàn)階段，我國對于電子商務(wù)人才的需求日益增長，得到了越來越多人的關(guān)注。目前，盡管電子商務(wù)專業(yè)在我國得到了一定的發(fā)展，但是仍然無法滿足社會日益增長的需求，久而久之，必然供不應求，因此，這也就迫切需要各個中職院校對電子商務(wù)專業(yè)進行相應的改革，改變教學理念，建立與時俱進的教學體系，加強在師資力量方面的建設(shè)，不斷提高教師專業(yè)水平，和社會各個企業(yè)之間建立一定的合作關(guān)系，切實提高學生的實踐能力。與此同時，中職院校在培養(yǎng)人才的時候，應提前對市場進行一定的實際調(diào)研，以市場需求為導向，提出現(xiàn)階段教學過程當中的不利因素，采取科學、合理的教育模式，從根本上來提高教學水平，為社會輸送綜合能力較強的電子商務(wù)專業(yè)優(yōu)秀人才。本文闡述了目前我國電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,針對電子商務(wù)教學中存在的問題進行了合理的分析,最后探討了加強中職院校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方面的意見和建議。

中職院校 電子商務(wù) 專業(yè)建設(shè) 意見建議

當前，隨著經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展，極大的推動了電子商務(wù)的不斷進步，逐漸成為當下發(fā)展的潮流趨勢。為了能夠滿足社會發(fā)展所帶來的人才需求，眾多的中職院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，以此來滿足時代發(fā)展需求。但是，從目前的教學效果來看，不容樂觀，很多的教學內(nèi)容和企業(yè)實際所需相差甚遠，從而導致了電子商務(wù)專業(yè)學生畢業(yè)以后實踐能力較差，企業(yè)也無法招收到綜合能力較強的電子商務(wù)專業(yè)人才，從而導致了中職院校所開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)所發(fā)揮的作用微乎其微?；谶@種情況，亟待改變中職院校的電子商務(wù)專業(yè)教學現(xiàn)狀，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高能力的電子商務(wù)專業(yè)性人才，滿足時代發(fā)展所需。

1 我國電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

首先，現(xiàn)階段，我國電子商務(wù)的發(fā)展和西方發(fā)達國家相比較而言，仍然存在不小的差距，這些差距主要表現(xiàn)在技術(shù)上的不完善以及人才結(jié)構(gòu)方面的缺失等。在這其中，技術(shù)、人才、政策、思想等眾多方面的問題亟待改變。例如：怎樣才能有效的阻止黑客的攻擊，怎樣才能快速提高專業(yè)能力，怎樣在電子商務(wù)的稅收籌劃上節(jié)成拓展等一系列的問題都需要我們通過不斷地實踐來尋找相應的解決對策。其次，目前在我國中職院校所開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)，其專業(yè)設(shè)計范圍有限，很多的中職院校并沒有建立一套合理、完善的教學體系，只是單純的培養(yǎng)學生的知識能力，導致學生無法進行系統(tǒng)的學習。另外，當前我國中職院校的師資力量方面存在一定不足，很多老師都是一人教多門課程，缺乏對電子商務(wù)專業(yè)的系統(tǒng)、完整的認知，從而無法對學生進行更加全面的能力培養(yǎng)。最后，眾多的中職院校存在時間環(huán)節(jié)較少的現(xiàn)象，理論并沒有聯(lián)系到實際，缺乏對學生的實際動手操作能力的鍛煉，導致了很多的學生畢業(yè)之后無法滿足企業(yè)所需。

2 電子商務(wù)專業(yè)教學中存在的問題分析

目前，雖然各個中職院校均對電子商務(wù)專業(yè)的教學模式及策略進行了一定的深入研究，但是當前我國中職院校電子商務(wù)專業(yè)的教學模式大同小異，大多體現(xiàn)在課程的安排、教材的創(chuàng)建、實驗的模擬等方面，而且過于注重培養(yǎng)學生的理論知識，這樣一來，就使得學生在努力學習課本知識的同時，忘卻了自己的專長。例如：專門鉆研計算機程序的學生，卻比不上計算機專業(yè)的學生，因為計算機專業(yè)的學生所掌握的基礎(chǔ)知識以及基本技能會更加全面；相似的，就如學商務(wù)專業(yè)的學生卻比不上貿(mào)易、營銷等專業(yè)的學生，后者往往更能滿足商務(wù)市場所需。

當前，由于電子商務(wù)的活動方式均是通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、文字技術(shù)、信息等手段來進行的，因此，這也就要求電子商務(wù)專業(yè)的學生需要具備相應的實踐操作能力。然而，現(xiàn)在電子商務(wù)專業(yè)的學生大多局限于模擬實驗室里，無法學習到網(wǎng)絡(luò)上的很多實用策略、操作技能，這一系列的現(xiàn)象都導致了電子商務(wù)專業(yè)學生無法學習真正實用的操作技能。

3 加強中職院校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方面的意見建議

3.1 調(diào)整優(yōu)化電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置

當前，我國設(shè)立中職院校的根本目的就是為了幫助社會提供更多的專業(yè)性人才。但是，在現(xiàn)階段的教學過程當中，中職院校存在專業(yè)培養(yǎng)定位難、以及學生發(fā)展進階難。所以，中職院校要想加強自身的核心競爭力，首先要對市場進行相應的調(diào)研，掌握市場需求，并根據(jù)市場需求來及時的調(diào)整教學計劃。中職院校應將培養(yǎng)學生的專業(yè)技能放在首要位置，注重對學生的實踐能力的教學，同時聯(lián)合優(yōu)秀的專家來對教學計劃進行相應的調(diào)整，設(shè)立專門的實踐能力培訓課程，從根本上來提高理論知識及專業(yè)技能。其次，應不斷完善專業(yè)課程改革，在教材方面，根據(jù)現(xiàn)階段電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，將全新的內(nèi)容引入到教材當中，提高學生學習的興趣，在教學方面，應引進先進的多媒體技術(shù)，制作PPT等相應的網(wǎng)絡(luò)課件，不斷豐富教學方式，并根據(jù)不同的教材內(nèi)容來采取相應的教學方法，提高學生的思維能力，以此來促進教學質(zhì)量。

3.2 加強師資隊伍力量的建設(shè)

當前，在中職院校的師資力量方面，仍存在一系列的缺陷、過于注重教師的職稱、學歷等方面的培養(yǎng)，這樣一來，就使得很多的老師雖然有豐富的教學經(jīng)驗、眾多的證書，可是卻缺乏一定的實踐經(jīng)驗，從而極大的抑制了電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)?；谶@種現(xiàn)象，首先，學校應主動吸引社會企業(yè)的優(yōu)秀人才，聘請相應的電子商務(wù)專業(yè)的專家、學者，讓他們積極的指導學校電子商務(wù)專業(yè)的教學，并定期的開展電子商務(wù)專業(yè)講座，通過這樣的方式，引起學生學習電子商務(wù)的積極性，不斷提高學生的職業(yè)發(fā)展能力。其次，應不斷提高和各大企業(yè)、各大高校的溝通交流，將有能力的教師積極地派遣到各大優(yōu)秀企業(yè)、各大優(yōu)秀高校進行知識充電，引進其他企業(yè)、高校的先進工作、教學理念，促進學生的全面發(fā)展。最后，學校還應積極地對青年教師進行科學的培養(yǎng)，通過舉辦活動、競賽、老教師幫助青年教師的方式，切實提高教師的理論水平及專業(yè)技能。通過建設(shè)師資力量的方式，來滿足職業(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)。

3.3 加快建設(shè)實驗實訓基地，提高學生實踐操作能力

現(xiàn)階段，中職院校僅僅加強對學生的電子商務(wù)理論建設(shè)是不夠的，與此同時，還應全面培養(yǎng)學生的實踐操作技能。首先，我們應加強對實訓基地的建設(shè)，這就要求各大中職院校規(guī)范、合理的配置教育資源，不斷完善管理機制，確保實訓基地的正常投入與使用。其次，國家還應不斷完善職業(yè)資格考試，不僅要要求學生取得學歷證書，同時還應督促學生考取國家認可的電子商務(wù)員資格證書，強化學生的技能培養(yǎng)，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。再次，應重視實踐教學，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，引進先進的模擬教學軟件，開設(shè)全面的綜合實訓課程，以此來培養(yǎng)學生的實際動手操作能力。最后，還應積極幫助學生接觸社會上的各大企業(yè)，這也就需要各個中職院校組織學生到相關(guān)的合作企業(yè)進行參觀，通過這樣的方式，能夠極大的幫助學生充分掌握到電子商務(wù)的發(fā)展、運用現(xiàn)狀，拓寬了學生的眼界，增強了學生的真實感受。此外，各大中職院校還可以通過舉辦電子商務(wù)競賽的方式，積極邀請電子商務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的專家蒞臨指導，指出當前教育過程當中存在的不足，以便日后加以改正。

4 結(jié)語

綜上所述，電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展越來越快，因此也加大了對于人才方面的需求。及時調(diào)整優(yōu)化電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置、不斷加強師資對于力量的建設(shè)、不斷完善實訓基地設(shè)備、提高學生的實踐操作能力，以此來加強對我國中職院校電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的電子商務(wù)人才，滿足社會不斷發(fā)展的需求。

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