本刊編輯部

黨的十九大后的第一個(gè)兩會(huì)，萬(wàn)眾矚目。教育是民生，更是國(guó)計(jì)，每年都是兩會(huì)的熱點(diǎn)議題，今年也不例外。由兩會(huì)看教育，我們能夠更清楚地看見(jiàn)什么？

推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代賦予教育的新使命。今年兩會(huì)會(huì)上會(huì)外，大家對(duì)教育的關(guān)注都直指這一主題。

教育是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石，國(guó)家現(xiàn)代化必以教育現(xiàn)代化為前提、為基礎(chǔ)。面向2035或更遠(yuǎn)的未來(lái)，教育現(xiàn)代化該如何“化”？這一命題牽動(dòng)著代表委員及相關(guān)專(zhuān)家的心。人的現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的核心，育人方式的變革是培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的關(guān)鍵。

由此引出另一個(gè)重要話題：如何發(fā)展素質(zhì)教育?！八刭|(zhì)教育”是教育的核心，也是中國(guó)貢獻(xiàn)給世界教育的重要理念和解決方案。進(jìn)入新時(shí)代，深入實(shí)施素質(zhì)教育的重心是發(fā)展素質(zhì)教育。如何發(fā)展？一個(gè)重點(diǎn)是搭建素質(zhì)教育理念與一線實(shí)踐之間的“轉(zhuǎn)化橋”。這就有了中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)?！昂诵乃仞B(yǎng)”本來(lái)是舶來(lái)品，但本土化之后內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生質(zhì)變：價(jià)值觀、必備品格等維度的增加、豐富，使其脫胎換骨。再就是要繼續(xù)大力推進(jìn)考試招生評(píng)價(jià)制度改革、改變地方政府政績(jī)觀等，完善保障條件至關(guān)重要。

我們相信，經(jīng)歷“發(fā)展”的洗禮，“素質(zhì)教育”不僅吸收外來(lái)、面向未來(lái)，而且將引領(lǐng)世界、贏得未來(lái)。

教師強(qiáng)，則教育強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)呼喚一支宏大的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。今年初，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，宣告教師隊(duì)伍建設(shè)的嶄新時(shí)代來(lái)了。如何落實(shí)中央部署，打造好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“夢(mèng)之隊(duì)”的“筑夢(mèng)人”，是新時(shí)代教育重大課題。

兩會(huì)引發(fā)我們對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育重大問(wèn)題的更深入思考。對(duì)兩會(huì)代表委員和有關(guān)專(zhuān)家意見(jiàn)建議的梳理，將幫助我們更好地寫(xiě)出教育的“得意之作”。