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        師生同場展風(fēng)采 家校合力育精英

        2018-07-09 00:30:36陳彩軍
        中國學(xué)校體育 2018年6期
        關(guān)鍵詞:育人比賽學(xué)校

        陳彩軍

        廣州白云廣雅實驗學(xué)校傳承了廣東廣雅中學(xué)(源于1888年光緒御批、張之洞創(chuàng)建的廣雅書院)的精神基因、辦學(xué)理念與教學(xué)模式,近年獲“廣州市白云區(qū)德育示范學(xué)?!薄皬V州市一級學(xué)?!薄皬V州市民辦教育先進單位”稱號。學(xué)校為寄宿制初中,共36個班級,1657人。以“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展、品牌”為成長旋律,以精神激勵、文化引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展、精細管理促進學(xué)生全面與個性發(fā)展;秉承“生命、實踐、和諧、崇德”的育人理念,全員育人、全程育人、全方位育人。

        學(xué)校每學(xué)年有一次全校性體育活動,內(nèi)容有田徑運動會和親子運動會、2次年級體育比賽、各年級自定比賽項目內(nèi)容的模式,努力向“學(xué)生全員參與、師生家長同場競技、家校合辦運動會”的運動育人目標(biāo)邁進。

        本屆比賽分男女組別、年級組別、教師組別,共21個項目,全校學(xué)生與家長總參與人數(shù)為1624人次,其中學(xué)生987人次、家長468人次、教師169人次。

        一、第六屆田徑運動會暨第二屆親子運動會田徑比賽活動規(guī)程(摘要)

        1.活動目的:豐富校園文化,促進學(xué)生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識和合作意識;通過競賽,展示班級風(fēng)采,培養(yǎng)積極向上、勇于拼搏的精神;加強學(xué)校、家長間互動交流,促進家校共同育人。

        2.競賽時間:預(yù)賽在2016年11月8日、10日、11日分年級進行,決賽和親子運動會在19號進行。

        3.競賽地點:學(xué)校田徑場。

        4.競賽項目:初一組100m、200m、400m、4×100m、三級蛙跳(男)、立定跳遠(女)、實心球、跳遠;初二組100m、200m、1000m團體賽(男)、800m團體賽(女)(圖1)、4×100m、跳高、跳遠、三級蛙跳(男)、立定跳遠(女)、實心球;初三組100m、200m、1000m團體賽(男)、800m團體賽(女)、4×100m、跳高、跳遠、立定跳遠、三級蛙跳、實心球;教師組:4×100m接力(圖2);親子組25m7人8足跑、50m迎面接力。

        5.學(xué)生、教師比賽方法與規(guī)則(略)。

        6.親子活動的比賽方法:25m7人8足跑(家長3人、學(xué)生4人):7人手搭肩呈一列橫排站立,相鄰的2人之間用藍色布條將二者的腳綁在一起;聽到發(fā)令員發(fā)令后,所有隊伍同時出發(fā),先到終點者為勝(圖3)。

        50m迎面接力(10名學(xué)生:5男5女,10名家長:5男5女):起點和終點分別站10人;聽到發(fā)令員發(fā)令后,一個人從起點持接力棒跑到終點交接,下一個人接力跑回起點,依次接力,直到所有人跑完,最快完成的隊為勝(圖4)。

        7.錄取名次及獎勵(摘錄):各單項按成績分別錄取前8名,計分按9、7、6、5、4、3、2、1計算;集體接力項目均按雙倍計分;親子活動按成績分別錄取前8名,計分按9、7、6、5、4、3、2、1計算。最終名次為各項目之和,且一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

        8.裁判人員:體育教師、特邀教師、學(xué)校團干部、學(xué)生志愿者若干名。

        二、開幕式流程

        1.主持人介紹到場嘉賓。

        2.國旗方隊入場(圖5)。

        3.各班及教師、家長方隊入場。

        4.升旗儀式。

        5.初二年級全體學(xué)生表演少年拳《云雅武術(shù)夢》。

        6.校長致開幕詞(圖6)。

        7.起跑儀式(全體教師繞場跑一圈)。

        8.宣布比賽開始(按各賽程比賽)。

        三、閉幕式流程(摘要)

        1.校運會總結(jié)。

        2.宣布獎項。

        3.頒獎:精神文明獎、最佳入場式、團體總分、親子項目頒獎、教師團隊、特別貢獻獎。

        四、競賽活動總結(jié)

        1.活動特色與特點。本次競賽活動倡導(dǎo)“更快、更高、更強”的奧運精神,同時力求體現(xiàn)學(xué)校的“溫度教育”“發(fā)現(xiàn)最好的自己”的教育理念,保留田徑項目中適合發(fā)展初中學(xué)生的速度、高度、遠度項目,并加入2個親子項目,加強學(xué)生與家長交流的同時,促進了教師與家長相互了解,溝通與感恩教育蘊含其中,達成了家校共育學(xué)生的良好局面。

        本次運動會總體可概括為2大模塊內(nèi)容:田徑運動會和親子運動會。在比賽的項目設(shè)置和賽程安排上,顯示出學(xué)?!按龠M學(xué)生的體質(zhì)技能全面發(fā)展、個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭、合作意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)润w育核心素養(yǎng)和注重加強學(xué)校、學(xué)生家長間互動交流,促進家校共育”的辦會理念。同時,學(xué)校將預(yù)賽部分化整為零、分年級提前進行,體現(xiàn)了節(jié)約、高效的特點。親子項目設(shè)置合理、新穎,家長參與熱情、積極性較高。由于本次活動有36個參賽班級,參賽的學(xué)生和家長人數(shù)多、比賽規(guī)模大,組織管理比賽過程的難度和裁判的工作量相應(yīng)加大,教研組特別邀請了其他學(xué)科的教師,以及選拔了一部分學(xué)生做助理裁判員,配合體育教師進行比賽的相關(guān)工作。

        本次運動會的特別之處是家校共辦運動會,主要體現(xiàn)在以下3個方面:運動會前的動員包括學(xué)生和家長,家長通過班級家長委員會對學(xué)生所在班的班徽班旗、開幕時入場式1min的形象展示內(nèi)容、造型、服飾等環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)和建議,彰顯班級和學(xué)生的特色、亮點及精神風(fēng)采;每班要求13名學(xué)生的家長參加親子運動會,通過親子運動會,學(xué)生能夠感受到家長積極主動、爭取優(yōu)勝、永不放棄的精神,增進了學(xué)生與家長之間的良性溝通,減少了隔閡,讓在場的所有人感受到了“愛”的力量;頒獎時,學(xué)生與家長同時登臺領(lǐng)獎,共同感悟經(jīng)過努力與付出之后收獲成功的喜悅。

        2.完善性建議。教研組成員一致認為,在今后的學(xué)校體育競賽活動中,當(dāng)以“促進學(xué)生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生體育與健康核心素養(yǎng)”為目標(biāo),秉承和發(fā)揚學(xué)校的“發(fā)現(xiàn)最好的自己”“讓優(yōu)秀更優(yōu)秀”的“溫度”和“發(fā)現(xiàn)”教育理念,深化學(xué)校、教師、家長、學(xué)生同在的家校共育的學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。此外,為克服“決賽時間緊、田徑項目學(xué)生參與人數(shù)偏少、親子活動項目少”等不足,全校師生需要創(chuàng)新和改編比賽項目,力求讓全校的學(xué)生參賽,從而落實全員參與、全員運動、全員育人的學(xué)校體育工作任務(wù)。為此,教研組準備從以下6個方面做出改變:田徑項目在選報時,每個項目可報4人,充分宣傳、動員,報滿名額為止,并增加獎勵人數(shù);接力項目每班報男女各2隊參加預(yù)賽;800m、1000m的團體項目男女各報5~6人,進行預(yù)賽;親子運動會項目調(diào)整至4~5個,以擴大學(xué)生與家長的參與面;創(chuàng)新設(shè)計教師與學(xué)生共同組隊比賽的集體活動項目;各年級的比賽項目設(shè)置與體育課學(xué)習(xí)的技能相結(jié)合,鞏固和提高學(xué)生體質(zhì)與技能。

        3.領(lǐng)導(dǎo)對本次競賽活動的反饋。此次體育競賽活動,預(yù)賽和決賽階段都比較順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和學(xué)生家長的贊許。體育科組獲得何麗萍校長頒發(fā)的學(xué)校運動會“最佳貢獻獎”。何校長對體育教師合理的比賽項目安排和組織管理進行了高度評價,認為親子運動會充分展現(xiàn)了學(xué)生和家長的參與熱情,體現(xiàn)了我校“溫度教育、發(fā)現(xiàn)教育”和“家校共育”的理念,并希望全校師生能夠在運動會中團結(jié)奮進、共同成長。

        4.家長在學(xué)校公眾號上的反饋(圖9)。

        5.學(xué)生會后反饋的感言。

        初二(10)班林芷彤:“又一年的校運會來臨又結(jié)束,曾經(jīng)未脫稚氣的我們?nèi)缃裉ど闲碌膽?zhàn)場再次出發(fā),一年的變化讓我們對自己、對班級更加有信心。這次我們在展翅飛翔的天空,讓Perfect在廣雅中學(xué)演繹,用我們?nèi)淼牧馊テ床梦覀兞芾斓暮顾疂补辔覀儔粝氲拿妊?,并如愿在那片我們熱愛的土地上大放光彩。?/p>

        初一(11)班朱泊彰:“廣雅情懷,奔向未來!我們用奔跑種下希望,用成績報答校園。沒有永遠的王者,只有不斷的超越、加油!”

        初二(6)班向麒蓉:“廣雅的荷葉脈脈凝綠,蜷曲如驚翼。英姿颯爽的英雄,你們生白鶴之翅,翱翔碧霄,踏破千山,鐵馬戎裝,氣蓋山河。無論是失敗,英雄依舊是英雄,胸膛中流淌的是熱血,奔流不息。記住,執(zhí)著與堅持,做最好的自己!”

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