馬麗
摘 要:山東鄆城的墜子為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承人王合義對藝術(shù)精益求精,敢于大膽創(chuàng)新,吸取師之精華,采眾家之所長,形成了自己獨特的演唱風(fēng)格。他嗓音高亢,音域?qū)拸V,雄渾悠然,有柔有剛。墜子和墜子是不一樣的,尤其是王合義的墜子更是與眾不同。不同在哪兒呢?不同在說唱題材,不同在故事內(nèi)容,不同在表演風(fēng)格。王合義墜子說唱的大部分都是以水滸故事為藍本的,這在國內(nèi)外研究中尚屬空白?;诖?,我們經(jīng)過調(diào)研,決定以搶救、傳承并重,讓更多的人參與進來,為墜子的傳承與發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。
關(guān)鍵詞:王合義;墜子;水滸唱段
“閑言碎語不多提,唱一段水滸英雄魯剛奇,那魯達自幼愛武藝,十八般兵刃都學(xué)齊,三掌拍石滾爛,腳踢碾盤滿天飛……”只見鄆城墜子表演藝術(shù)家王合義,身前一鼓,手中一板,嗓子一亮,好似千軍萬馬在他的聲音里廝殺。這一段《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》讓人聽得如癡如醉。著名詞作家閻肅說自己很喜歡王合義的墜子書,聽起來很帶勁,人物多活呀,賣唱的、跑堂的全都栩栩如生,就一個啞嗓子,全部表現(xiàn)得淋漓盡致。
王合義,又名黑孩,1950年1月出生,鄆城縣隨官屯鎮(zhèn)王莊村人。九歲拜著名表演藝術(shù)家呂傳風(fēng)先生為師學(xué)藝,主攻墜子,自十二歲登臺演出,至今已有五十六個春秋了,他的足跡遍及了魯、豫、皖大部分地區(qū)。曾榮獲全國墜子書狀元、第七屆中國曲藝牡丹獎獲得者、山東省第七屆曲藝大賽一等獎獲得者、中國文聯(lián)會員國家二級演員、山東省齊魯之星。其主要作品有《平原槍聲》《劉公案》《楊家將》等,但是最有名最出彩最叫好的當(dāng)屬王老師演唱的水滸唱段了,如《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《宋江殺惜》《鬧江州》《十字坡》《武松趕會》《潘金蓮拾麥》等。2013年7月1日,為加強中法兩國文化交流,增進兩國友誼,中國曲藝家協(xié)會應(yīng)邀組織民間曲藝家赴法國演出。作為我市曲藝的代表,墜子表演藝術(shù)家王合義受邀參加演出,表演墜子《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,聲情并茂的演出讓現(xiàn)場高潮迭起、異彩紛呈,贏得了觀眾的陣陣掌聲。
王合義從小生活在水滸故里鄆城,對這塊土地有著深厚的感情,聽著水滸英雄故事長大,長大后水滸故事又幫他養(yǎng)家糊口,說起水滸好漢的故事時,王合義總是特別起勁。那游刃有余的表演,聲聲婉轉(zhuǎn)或緩或急,忽高忽低,轉(zhuǎn)腔轉(zhuǎn)調(diào)百變無窮,表演生動具體、字字清晰。分析王合義墜子書水滸唱段的表演美學(xué)研究,主要體現(xiàn)在他的說功和做功方面。
一、說功
(一)唱詞美
1.水滸故事的內(nèi)容美
唱詞的顯著特征是具有鮮明的性格化色彩,唱詞本身就是人物聲情語態(tài)的性格表現(xiàn),要求達到“語求肖似”的藝術(shù)效果。從廣義方面來看,唱詞中的韻白具有音樂文學(xué)的性質(zhì)。墜子唱詞更多趨于敘事的說唱表現(xiàn),屬于說唱結(jié)合、交錯相間的表演形式。無論是長篇還是短篇都具有一定的故事性,表現(xiàn)一個有頭有尾的完整的故事情節(jié),并在故事的敘述發(fā)展中塑造具有鮮明性格的人物形象,可以說它是一種說唱式的小說,引人入勝,老百姓百聽不厭。例如:
白:你住哪里啦?住在西關(guān)鄭家店,掌柜的名叫鎮(zhèn)關(guān)西,鎮(zhèn)關(guān)西看著奴家長得好,那龜孫起了壞主意,定一計害死了我的父和母,他要與奴家拜天地,俺說了一聲不愿意,他把俺吊在馬棚里,把俺打了幾個死。當(dāng)時俺考慮死了我一人不要緊,誰給俺爹娘報冤屈,假裝應(yīng)允婚姻事。他叫我養(yǎng)傷南關(guān)王婆她家里。王婆說有一人能給我把仇報。白:誰?姓魯名達字剛奇,殺富濟貧的英雄漢,我就是見了他我也不認得。魯達聞聽把牙咬,罵一聲老虎鎮(zhèn)關(guān)西,三天不到西關(guān),去你蛤蟆老鼠扎翅飛,叫聲姑娘你別害怕,我就是你要找的魯剛奇。走走走,來,走走走,到西關(guān)我給你出氣去!……
墜子書的唱詞是有韻律感的唱詞。語言的凝練美是唱詞在美的屬性中的最基本因素,它與詩美的語言凝練具有共同性。但它受可唱的時間制約,所以在一定的時間容量內(nèi)詞不可能像詩一樣,根據(jù)內(nèi)容表達的需要折翼鋪陳。不得不凝練故事的語言表現(xiàn),王合義在表演時輕重緩急、抑揚頓挫、節(jié)奏控制松緊有度,而這一點恰恰是說書之人的高明之處,既要有韻律感又要把故事說清楚,讓大家聽得明白。
2.通俗質(zhì)樸的口語美
所謂通俗,實際上就是指通暢自然、淺顯易懂的口語化特質(zhì),要求唱起來順嘴,聽起來順耳。通俗既不等于粗俗,也不等于庸俗,自然也不是俗氣或俗媚,而是凈化、質(zhì)樸的口語美。所謂質(zhì)樸就是純凈自然,質(zhì)實而素樸,沒有雕琢,無須夸飾,而同樣閃爍著多彩的情致與魅力。而墜子表演最大的特點在于它的語言,唱墜子既要記住書中的人物歷史,還要吐字清楚。而本土化語言的使用,更加淋漓盡致得 表現(xiàn)水滸英雄的豪爽氣概。如:“說著惱帶著怒,哧啦啦扒掉外大衣。你欺負別的我不管,你不該欺負我的干閨女。關(guān)西說我再三再四讓著你,你說打架誰怕你。照著后院兒一擺手,來人!光打手上來一百一。拿出來長的桿子短的棍,個頂個兒通紅的脊梁青頭皮。嗷的一聲忙圍住,氣壞了好漢魯剛奇。叫聲女兒往后站,別叫崩血嚇著你,左看右看沒兵劍,一棵棗樹在路西,論粗倒有三把半,論高倒有一丈七。打個箭步往上闖,抱著棗樹用力氣,就聽呼出一聲響,帶下來碾盤似的一塊泥……”這是地道的鄆城口頭語,樸實無華自然生動,用不著修飾雕琢,它有詩美的形象,更有詩美的韻律,可以看出通俗質(zhì)樸、平白如話的語言并非淡而無味,像白開水。它凝聚真情實感,富于形象性,令人感到清新別致,回味無窮。
“魯達來到了大街上,喊了聲一街兩廂我的好鄰居呀,我叫恁到晚上睡覺,家家都開著門睡,哪一家誰少了東西我包你。誰要是少了只小麻雀,包你兩只老草雞?!?/p>
在這段唱詞中,你唱作“恁”,雀唱作“cuo”,包的意思則為“賠”,這都是鄆城的本土方言。還有 “三掌拍石滾爛,腳踢碾盤滿天飛……”,飛讀作“fi”,這鄆城方言的運用,生動形象地刻畫了魯提轄剛爽豪邁、扶危濟困的優(yōu)秀品質(zhì),在墜胡的伴奏下一氣呵成。
(二)唱腔美
1.氣、聲、字的準(zhǔn)確到位
墜子的聲音造型,除了要體現(xiàn)故事情節(jié)在音調(diào)上的完整表現(xiàn)外,還有在人物聲腔造型上發(fā)揮聲音的變化功能,展示出不同的性格色彩,以適應(yīng)一人多角的聲腔變化,如:
老總說:“你掌柜的在里邊兒了嗎?叫他滾出來!我給他有親戚?!薄澳闶撬队H戚?”“我是他姨夫!”“你是她姨父?都沒聽說過,昨天剛?cè)⒌盟??!?/p>
當(dāng)唱到聽說鎮(zhèn)關(guān)西的罪惡行徑時,“我拿著他,吃他的肉,我扒……他的皮……”王合義在這句唱詞中,在“扒”字的拖腔和“皮”字的甩腔中,將氣息的控制和咬字很好地結(jié)合在一起,結(jié)實飽滿,凸顯了扎實的演唱表演功力,形象地描繪了魯提轄行俠仗義的豪爽性格。
2.完美的共鳴
在舞臺上表演都必須創(chuàng)造優(yōu)美的音響共鳴,為此王合義在口腔共鳴的基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)鼻、胸腔的聯(lián)合共鳴,擴展聲音的震動空間,使聲音產(chǎn)生統(tǒng)一集中的共鳴效果。唱到激情處,描寫好漢“霍……哈哈”的笑聲中,充分運用了共鳴的巨大作用,使音色的情感因素為字正腔圓、聲情并茂的整體藝術(shù)效果服務(wù),表現(xiàn)了英雄好漢不拘小節(jié)的豪邁氣概。
二、做功
在做功方面,王合義老師獨具一格,能自然的將做功和唱功結(jié)合起來,表演得惟妙惟肖。
(一)舞臺動作美
“惹禍的不是個男子漢,原來是個十七八的大閨女,頭上的青絲發(fā)吹亂,渾身上下穿破衣……”
在墜子表演中,人物的形體動作也同樣是表演的重要因素,這是因為墜子表演就其本體表現(xiàn)來說,除了語言動作之外,形體動作是完成表演任務(wù)的重要手段。而同時墜子的表演往往是在說或唱中同時進行的。當(dāng)唱到“頭上的青絲發(fā)吹亂”時,王合義順著向后捋了下頭發(fā);唱到“穿破衣”的時候,兩手自然地揪住胸前的長衫,微微抖了兩下,這微妙的動作,恰到好處地表現(xiàn)了受害人當(dāng)時的窘迫之境。肢體動作隨著劇情和人物走,有著很好的表演效果。
(二)面部表情美
話說“有戲無戲全在臉,上臺憑雙眼”等。黑格爾在他的美學(xué)中反復(fù)強調(diào)藝術(shù)的內(nèi)容是感情的表現(xiàn),認為只有感情才是藝術(shù)要占為己有的領(lǐng)域,并且說在這個領(lǐng)域里,能表現(xiàn)一切各不相同的特殊情感,靈魂中一切深淺不同的歡樂。喜悅,諧趣輕浮,任性和興高采烈,一切深淺不同的焦躁、煩惱哀愁、哀傷痛苦和惆悵等,這些都在王合義的面部表情中得到很好的體現(xiàn)。如:
姑娘這才上了樓,說道:“好漢爺,恁今天喝的是歡樂酒啊,我給恁唱一段小曲兒,咱們陪陪席吧?!?/p>
當(dāng)唱到這句,王合義一改英雄好漢怒目圓睜的面部表情,柔和的目光里透露著一絲乖巧,表現(xiàn)了這位姑娘的強忍悲痛,客氣話里的不好意思。當(dāng)唱到魯達段落時又開始做魁梧大漢狀,“既然上樓來唱戲,為什么兩眼把淚滴?難道是有人欺負你?”在唱白交替中能夠迅速轉(zhuǎn)換人物角色,跳進跳出,不得不說王合義老師的表演真是爐火純青,在不同人物的性格刻畫上具有獨到的魅力。
王合義老師說,其實自己和水滸英雄們的性格也相像,唱起來就充滿激情,他腦袋里記的書,如果在一個地方每天演出三到五個小時并且三到五個月內(nèi),絕不重復(fù)。水滸墜子這是老祖先留給我們的寶貴的財富,謹以本文希望新時代有新的傳承接班人,能進一步推進墜子文化的新發(fā)展,把這一古老的藝術(shù)發(fā)揚光大!
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作者單位:
菏澤學(xué)院鄆城分校