臧長江 李文妮

摘要：班組作為單位最基層的組織，是各項工作實現(xiàn)的落腳點，打造優(yōu)秀的班組，不僅可以提升職工的積極性、創(chuàng)造性，同時可以充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，最大限度地挖掘職工的潛能，實現(xiàn)共同價值，使工作質(zhì)量和工作效能得到持續(xù)的改進(jìn)和不斷創(chuàng)新，本文就以“星級”班組活動為基礎(chǔ)，就全力打造最小單元的星級化管理提出一些做法和思考。

關(guān)鍵詞：“星級”班組 提升 保障能力

隨著我國航空工業(yè)步入新的歷史時期，科研試飛任務(wù)也隨之面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗，打造優(yōu)秀的班組，不僅可以提升職工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對單位文化的認(rèn)同和歸屬感，同時可以充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，最大限度地挖掘職工的潛能，實現(xiàn)共同價值，使工作質(zhì)量和工作效能得到持續(xù)的改進(jìn)和不斷創(chuàng)新。

一、創(chuàng)建“星級班組”工作目標(biāo)

為了更好地提升班組綜合能力，實現(xiàn)班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)的梯隊創(chuàng)建思路，我們在全體班組中開展創(chuàng)建“星級班組”活動。

“星級班組”考核標(biāo)準(zhǔn)分為制度健全管理規(guī)范、氛圍和諧執(zhí)行有力、注重創(chuàng)新業(yè)績突出和否決項四方面內(nèi)容。按照班委組織、目標(biāo)和愿景、班組創(chuàng)建規(guī)劃、民主管理措施、基礎(chǔ)管理制度、考核激勵措施、臺賬和記錄、自查和總結(jié)、辦公環(huán)境、文化氛圍、知識共享、班組活動、組員素質(zhì)培養(yǎng)、思想工作推進(jìn)、自主管理能力、班組長作用發(fā)揮、任務(wù)完成、技術(shù)創(chuàng)新及成果、專業(yè)能力提升、班組質(zhì)量安全保密等20項內(nèi)容進(jìn)行考核。

班組考核指標(biāo)對應(yīng)出班委組織機構(gòu)健全分工明確，以公示欄告知班組重大活動、重大事項決策、推薦先進(jìn)等，執(zhí)行知識共享制度，參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，資料在班組實現(xiàn)成員共享，班組開展技術(shù)比武崗位練兵、記錄完整，提出風(fēng)險控制措施改進(jìn)建議并得到落實，班組依靠自身技能排除故障或解決技術(shù)難題，有排故方案和技術(shù)總結(jié)等81項打分指標(biāo)，將執(zhí)行內(nèi)容充分落地，提高了班組建設(shè)的科學(xué)性、有效性和可操作性。

二、“星級班組”考核標(biāo)準(zhǔn)

“星級班組”活動以每季度自評和現(xiàn)場檢查相結(jié)合的形式進(jìn)行考核打分，每季度累計的年度總分值對應(yīng)不同的范圍，確定不同的星級。機關(guān)每季度末按照考核要求，采取現(xiàn)場交流、查閱相關(guān)資料、留證等形式對所有班組進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果每季度進(jìn)行公示，年度綜合考核結(jié)果將作為年底推薦評優(yōu)的依據(jù)。指標(biāo)和分值內(nèi)容及權(quán)重的科學(xué)性，隨著活動開展的過程進(jìn)行了不斷的修訂和完善，從而達(dá)到促進(jìn)班組建設(shè)、提升班組能力的目標(biāo)。

三、創(chuàng)建“星級班組”成效顯著

創(chuàng)建“星級班組”有效促進(jìn)了各班組在任務(wù)完成、積極創(chuàng)新和工作梳理的積極性，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）基本制度保障班組建設(shè)。各班組均能高度認(rèn)識“星級班組”建設(shè)的重要性，從班組自身出發(fā)，在制定班組各類規(guī)章制度、規(guī)范班組管理臺帳、實現(xiàn)班組基礎(chǔ)工作和管理標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，結(jié)合班組工作特點制定了多項特色制度：特設(shè)班組建立“六個一”培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，推動班組能力提升；微波班組建立《設(shè)備排故記錄卡制度》，進(jìn)行故障分析和總結(jié)；氣體班組建立完善《設(shè)備管理責(zé)任到人》制度，實現(xiàn)了設(shè)備管理工作的“零缺陷”。

（二）任務(wù)完成夯實班組建設(shè)。各班組能夠積極發(fā)揮全員優(yōu)勢，在任務(wù)管理、技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量安全、團隊建設(shè)等方面，實施了有效的措施，圓滿完成承擔(dān)的任務(wù)。

自動化班組全年保障任務(wù)良好率100%，同時加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)比武和崗位練兵，不斷提高完成任務(wù)的能力和水平；預(yù)報班組開展換季氣象分析研討，形成四個季節(jié)氣象分析報告，為地域氣象趨勢研究提供了可靠依據(jù)；充電班組在技術(shù)手段提升方面自行研發(fā)了“自動化充放電控制系統(tǒng)”，并得到有效應(yīng)用等。

（三）技術(shù)提升推進(jìn)班組建設(shè)。各班組在積極完成科研試飛保障任務(wù)的同時，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，注重班組的技術(shù)提升，實現(xiàn)班組的可持續(xù)發(fā)展。特設(shè)班組采取“機型內(nèi)部+跨機型”結(jié)合的人員調(diào)配，一年培養(yǎng)了3名代理師，使技術(shù)發(fā)展能力得到不斷提升；軍械班組出版了《中隊作業(yè)管理》手冊，梳理作業(yè)文件中軍械專業(yè)所有相關(guān)要求，促進(jìn)了職工對專業(yè)所有危險點和關(guān)鍵點識別的清晰掌握；傘勤班組自行編輯出版的《升空人員應(yīng)急培訓(xùn)逃生》圖冊，提升了工作效能。

四、“星級班組”建設(shè)工作中存在的問題及思考

整體來看，班組建設(shè)工作的發(fā)展主要有以下幾個方面問題：一是工作性質(zhì)導(dǎo)致重視程度不均衡。各專業(yè)班組成績相對比較突出，但工具室、設(shè)備組由于工作性質(zhì)的特殊性，普遍存在星級偏低的現(xiàn)象。二是創(chuàng)新意識、特色意識不強。部分班組在學(xué)習(xí)借鑒的過程中缺少創(chuàng)新意識和精品意識，還不能聯(lián)系工作實際，結(jié)合專業(yè)開展特色創(chuàng)建活動，和打造特色品牌班組的目標(biāo)還有一定差距。

在今后的工作中，一是加強“星級班組”創(chuàng)建過程情況的了解，并及時總結(jié)和提煉，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；二是發(fā)揮標(biāo)桿班組引領(lǐng)作用，從班組管理、任務(wù)推進(jìn)、文化氛圍營造等各個方面總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，做到以點帶面，調(diào)動班組工作積極性；三是搭建交流平臺，通過經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩、班組培訓(xùn)等形式，對班組建設(shè)中好的做法進(jìn)行總結(jié)、交流和宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。

（作者簡介：[1]臧長江，中國飛行試驗研究院，技術(shù)中心機務(wù)部黨總支書記；[2]李文妮，中國飛行試驗研究院，技術(shù)中心黨群工作部。）