阿力木江·烏曼爾

摘 要 大量事實(shí)表明，在全國(guó)，小學(xué)體育的教學(xué)和管理方面都存在著多方面的不足。鑒于這些問題的存在，對(duì)問題進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明并做出相關(guān)對(duì)策的闡述。

關(guān)鍵詞 小學(xué)體育；管理；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）01-0187-01

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》明確地提出了加強(qiáng)學(xué)校體育、改善青少年身體素質(zhì)，并在全國(guó)廣泛開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。因此，我們每個(gè)學(xué)校都有義務(wù)在小學(xué)體育管理方面有所加強(qiáng)。筆者從以下幾個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行闡述。

一、小學(xué)體育管理方面存在的問題

1.師資力量的缺乏和教育理念的陳舊

按照國(guó)家的規(guī)定，小學(xué)體育教師應(yīng)具有中師畢業(yè)程度（專職體育教師具有中師體育班畢業(yè)程度），而招進(jìn)來的老師不僅人數(shù)不夠，資格不完備，這就導(dǎo)致了小學(xué)體育師資力量的嚴(yán)重不足。

小學(xué)體育教學(xué)也往往不能引起領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，所以其發(fā)展也往往與當(dāng)今的教學(xué)理念不同步。隨著現(xiàn)在素質(zhì)教育的不斷推廣，學(xué)生的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展也自然成了衡量一個(gè)學(xué)生綜合發(fā)展的目標(biāo)，所以體育的教學(xué)還是很重要的。在我國(guó)，傳統(tǒng)的體育教育管理理念十分老舊，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，這方面還有待提高。

2.缺乏對(duì)體育場(chǎng)地、器材方面的管理

學(xué)校的場(chǎng)地不夠完善，專門的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等都不夠標(biāo)準(zhǔn)，雖然有一些體育器材，但基本也沒有派上很大的用場(chǎng)，大多都是在教學(xué)檢查的時(shí)候走一個(gè)形式。硬件方面的不足，加上師資力量的匱乏，使得規(guī)范的體育教學(xué)很難實(shí)施。

3.對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉的時(shí)間管理不善

“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂五十年”，我們常說這句話，但是在繁重的課業(yè)壓力下，我們的學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間幾乎都不到一個(gè)小時(shí)，這是造成學(xué)生們身體素質(zhì)差和體育教學(xué)難以全面展開的很重要的原因。畢竟體育課堂時(shí)間有限，要想更深入地貫徹新概念下體育管理理念，就要妥善管理學(xué)生課下體育活動(dòng)的時(shí)間。

二、解決小學(xué)體育管理問題的對(duì)策

1.加強(qiáng)師資力量的建設(shè)，更新教學(xué)理念

為了爭(zhēng)取到更多更優(yōu)秀的老師，我們一方面應(yīng)該恰當(dāng)?shù)靥岣唧w育教師的待遇，吸引來更多年輕的、有資質(zhì)的老師；另一方面應(yīng)該把工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)上，有計(jì)劃有方向地提高現(xiàn)有教師的教學(xué)水平，更新老教師的教育理念。比如，學(xué)校方面可以定期組織對(duì)體育教師的考核，派送體育教師到體育學(xué)院交流學(xué)習(xí)等。

2.建設(shè)開發(fā)體育場(chǎng)地，加大器材投入

對(duì)現(xiàn)有的體育場(chǎng)地和器材，充分地運(yùn)用起來，讓更多的學(xué)生利用起來。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有資源的維修和保養(yǎng)，在利用的同時(shí)維持它們的良好狀況，以減少不必要的經(jīng)費(fèi)損失。學(xué)校也適當(dāng)?shù)刭徶帽貍涞捏w育用品和器材，使學(xué)校的體育器材盡量的豐富，讓學(xué)生盡可能多地參與各種體育項(xiàng)目。比如，組織學(xué)生參加城市的運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中多開設(shè)比賽項(xiàng)目等。

3.豐富課外活動(dòng)，多彩課余生活

小學(xué)生現(xiàn)在還是玩心很重的時(shí)期，而學(xué)校也不應(yīng)該壓抑小孩子自由活動(dòng)的空間，在體育方面，就應(yīng)該開展豐富多彩的體育課外活動(dòng)，讓小學(xué)生有一個(gè)真正屬于自己的自由空間，在操場(chǎng)上，陽光中盡情釋放童年的快樂。除了在校園里面的體育活動(dòng)，還應(yīng)該多組織校外的活動(dòng)，比如爬山、郊游、遠(yuǎn)足，體育教師可以組織學(xué)生到城市的郊區(qū)踏青、種樹等，從各個(gè)方面開展體育活動(dòng)。

總而言之，小學(xué)體育存在的問題不止是上述提到的幾點(diǎn)，作為體育教學(xué)工作者，我們應(yīng)該以學(xué)生為主，為學(xué)生創(chuàng)造最好的體育學(xué)習(xí)條件。

隨著我國(guó)教育的不斷改革，以及社會(huì)主義建設(shè)的不斷前進(jìn)，小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展也必將日新月異。我們要充分地認(rèn)識(shí)到體育管理的重要性，從各方面使體育教學(xué)得到完善，為小學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！

參考文獻(xiàn)：

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