李希彥

【內(nèi)容摘要】在新課改的推動(dòng)下，“以學(xué)生發(fā)展為核心”的教育理念，越來越受到教育界的普遍認(rèn)同。對(duì)于西部地區(qū)的高中學(xué)校而言，做好體育工作，對(duì)提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及身體素質(zhì)都具有積極的促進(jìn)作用。對(duì)此，高中學(xué)校應(yīng)充分重視開展體育社團(tuán)的必要性，積極進(jìn)行各種體育社團(tuán)的組建，激發(fā)學(xué)生參與體育社團(tuán)的興趣，從而促進(jìn)高中學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步。本文著重探討西部地區(qū)高中學(xué)校開展體育社團(tuán)的必要性。

【關(guān)鍵詞】西部地區(qū) 高中學(xué)校 體育社團(tuán) 必要性

前言

在西部地區(qū)高中學(xué)校的學(xué)科教學(xué)中，體育是最易被忽視的課程。由于許多高中學(xué)校，都未能開設(shè)體育課程，致使“健康第一”的教學(xué)理念很難被落實(shí)。所以，對(duì)于現(xiàn)階段高中教學(xué)而言，應(yīng)充分落實(shí)體育教學(xué)的重要性，尤其要注重對(duì)體育社團(tuán)活動(dòng)的開展，以達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用。

一、開展社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性

由于高中生正處于人生發(fā)展的重要階段，并面臨著十分繁重的學(xué)生壓力，因此所能夠抽出的體育鍛煉時(shí)間極少，這對(duì)于高中學(xué)生綜合素質(zhì)的提升極為不利。其實(shí)，對(duì)于高中學(xué)生來說，他們很愿意投身于自己感興趣的體育活動(dòng)之中，以減緩自身在學(xué)習(xí)過程中所遇到的壓力，起到疏導(dǎo)身心的作用。

相比來說，傳統(tǒng)的體育活動(dòng)內(nèi)容已經(jīng)不能滿足學(xué)生的內(nèi)心需求，學(xué)生在參與活動(dòng)中往往積極性不高，也難以組織出學(xué)生普遍喜愛的體育活動(dòng)。因此，西部地區(qū)高中學(xué)校體育社團(tuán)的開展，實(shí)屬志在必行。高中學(xué)校可充分運(yùn)用體育社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)性，讓學(xué)生選擇出自身所喜愛的體育活動(dòng)，提升高中學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，以使高中學(xué)生的體魄獲得增強(qiáng)。

例如，在開展有關(guān)于球類的體育社團(tuán)時(shí)，如籃球、足球以及排球等的球類運(yùn)動(dòng)，應(yīng)做到有的放矢，讓學(xué)生可以掌握到運(yùn)球的技巧與動(dòng)作等，學(xué)生可以選擇出自己最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)，并參與到體育社團(tuán)活動(dòng)中，以使高中學(xué)生在體育活動(dòng)中的積極性得到切實(shí)提升。

二、開展社團(tuán)活動(dòng)，提升體育教學(xué)的質(zhì)量

西部地區(qū)高中學(xué)校體育社團(tuán)的開展，多是由具有特長(zhǎng)或組織能力的學(xué)生而發(fā)起的，所以他們的體育運(yùn)動(dòng)技能普遍偏高，對(duì)于自身所開展的社團(tuán)活動(dòng)中的體育項(xiàng)目，也能夠有一個(gè)全面的理解。由這類學(xué)生擔(dān)任體育社團(tuán)的組織者，不但能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)其社團(tuán)人員的有效指導(dǎo)，還能夠使西部地區(qū)高中學(xué)校的體育社團(tuán)獲得發(fā)展，并有助于提高高中學(xué)生體育活動(dòng)的質(zhì)量。另外，也可以邀請(qǐng)具有較高體育技能的專業(yè)人士，向社團(tuán)成員講述體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的方法，或是可以組織社團(tuán)成員觀看比賽，讓社團(tuán)成員能夠充分了解自身所選擇的體育活動(dòng)，以促進(jìn)其體育技能的提高。對(duì)于每個(gè)體育社團(tuán)而言，都有其相對(duì)固定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，以及運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由于高中學(xué)校所開展的體育社團(tuán)都是學(xué)生自由選擇并參與的，社團(tuán)成員應(yīng)珍惜每一次社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極的參與到社團(tuán)活動(dòng)中，從而使體育活動(dòng)的質(zhì)量獲得保障。

例如，在組建體操社團(tuán)時(shí)，社團(tuán)組者應(yīng)善于利用各種資源，如可以要求體操能力較強(qiáng)的專業(yè)人員，來向社團(tuán)成員講述體操運(yùn)動(dòng)的技巧，讓社團(tuán)成員掌握體操動(dòng)作要領(lǐng)，如翻轉(zhuǎn)、平衡以及拋接等動(dòng)作、使體操社團(tuán)的成員擁有較強(qiáng)的體育技能。只有通過這樣的方式，才能夠使體操社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量得以提升。

三、開展社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生提供相互交流的平臺(tái)

體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人際交往的最主要途徑，不論是體育競(jìng)技還是簡(jiǎn)單的健身活動(dòng)，體育都蘊(yùn)涵著極大的凝聚力。尤其是對(duì)于高中學(xué)生的體育社團(tuán)活動(dòng)來說，其活動(dòng)的有序開展，能夠在潛移默化中縮短學(xué)生之間心與心的距離，讓他們能夠相互靠近，以蓬勃的體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，來促進(jìn)學(xué)生體育技能的進(jìn)步。并且，開展體育社團(tuán)的開展，能夠有效增強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流，促進(jìn)學(xué)生之間友誼的升華，使高中學(xué)生能夠擁有良好的人際關(guān)系，從而更具充沛的精力，而投身到高中階段的實(shí)際學(xué)習(xí)之中。正如中國(guó)古語所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，這句話恰好揭示了促進(jìn)高中學(xué)生發(fā)展的有效途徑，而體育社團(tuán)正是激發(fā)學(xué)生熱愛體育的重要方式，只有當(dāng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了足夠的興趣，才能夠使學(xué)生在陽關(guān)自由的體育氛圍中，感受到體育運(yùn)用的無限快樂，也才能夠彰顯出體育社團(tuán)對(duì)促進(jìn)高中學(xué)生身心發(fā)展的積極意義。

總結(jié)

總而言之，西部地區(qū)高中學(xué)校開展體育社團(tuán)是十分必要的，只有發(fā)揮出體育社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)性，才能夠強(qiáng)化體育活動(dòng)的質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，為學(xué)生提供相互交流的平臺(tái)，使學(xué)生的體育技能可以獲得切實(shí)進(jìn)步，最終使高中學(xué)生獲得全面發(fā)展。

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（作者單位：甘肅省東鄉(xiāng)縣第二中學(xué)）