李俊偉

自1988年從教以來(lái)，張來(lái)德一直在汝城的邊遠(yuǎn)山區(qū)工作。2008年，他來(lái)到距縣城50公里的汝城四中任教。2015年，他成為這所學(xué)校的校長(zhǎng)。

汝城四中落后的硬件條件，讓張來(lái)德看在眼里、急在心里。為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，他不斷地向上級(jí)爭(zhēng)取資金，爭(zhēng)取項(xiàng)目。項(xiàng)目立項(xiàng)后，他又為征地能順利進(jìn)行而走進(jìn)農(nóng)戶家做工作，說(shuō)盡了好話、磨破了嘴皮。在他的努力之下，2015年，總投資2600萬(wàn)元的學(xué)校擴(kuò)改工程正式啟動(dòng)；2016年，學(xué)校完成了電力改造、廁所改造以及校園綠化美化的任務(wù)；2017年，學(xué)校建設(shè)了圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。

張來(lái)德深知，要想辦好一所學(xué)校，改善辦學(xué)條件的同時(shí)還需要加強(qiáng)管理。

為此，學(xué)校制定了校領(lǐng)導(dǎo)巡查制度，張來(lái)德帶頭落實(shí)。每天他都會(huì)早早起床去校園巡查，迎接師生們的到來(lái)。他辦公室的燈總是全校最晚熄滅的，只要不出差，他都會(huì)按時(shí)查寢。對(duì)此，師生們無(wú)不為之感動(dòng)，心中的敬意油然而生，懈怠放松的想法蕩然無(wú)存。

有時(shí)，張來(lái)德會(huì)在周四的時(shí)候去縣城出差，周五他又恰好沒(méi)課，而他的家又在縣城。這種情況下，他周五完全可以直接回家。可他總是會(huì)在辦完事后及時(shí)返回學(xué)校。這讓學(xué)校的教師們都忍不住感慨：“勤勉敬業(yè)就是張校長(zhǎng)最真實(shí)的寫(xiě)照?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2018/07/05/qkimageshnjzhnjz201806hnjz20180610-1-l.jpg"/>

“一所學(xué)校要想有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵還得有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?！睆垇?lái)德認(rèn)為，師資隊(duì)伍的建設(shè)，是辦學(xué)工作的重中之重。

張來(lái)德尊重關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一位教師，用自己的真情去打動(dòng)每一位教師。同時(shí)，他還積極為教師搭建展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

為了解教師們的教學(xué)動(dòng)態(tài)，張來(lái)德經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。為提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)能力，他多次帶領(lǐng)教師外出聽(tīng)課交流，拓展教師的視野，更新教師的教育教學(xué)理念。在他的帶動(dòng)下，學(xué)校教師的師德修養(yǎng)與專業(yè)能力都得到了很大的提高，不少教師獲得了市、縣級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。其中，朱建林老師榮獲“全縣教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，羅有良老師被評(píng)為郴州市“最美鄉(xiāng)村教師”，羅燕群老師被評(píng)為“郴州市優(yōu)秀教師”……

硬件、管理和師資都上來(lái)了，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高也就是水到渠成的事。

2015年、2016年汝城四中連續(xù)兩年蟬聯(lián)“郴州市教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝獎(jiǎng)”，是汝城縣唯一一所獲此殊榮的學(xué)校。汝城四中還被評(píng)為汝城縣“我身邊的好學(xué)校”，其先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)被汝城電視臺(tái)以專題形式予以推介。

這些成績(jī)也讓張來(lái)德本人得到了大家的認(rèn)可。他多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。2017年，他還榮獲了“郴州市校長(zhǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。