鐘明 杜雅潔

大同第三小學(xué)坐落于長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)東北角。從7年前陳舊不堪、生源外流的村小，到今天環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃的名校，這所延續(xù)著“大同”優(yōu)質(zhì)教育基因的小學(xué)如同她所身處的這片熱土，在新時(shí)代的進(jìn)程中轉(zhuǎn)型升級(jí)，一日千里。

大同第三小學(xué)創(chuàng)立于1923年，其前身為楊子壩小學(xué)，距今已近百年歷史。建國(guó)后，學(xué)校改名為合平小學(xué)，此后又進(jìn)行了多次區(qū)域整合。2012年，乘著芙蓉區(qū)教育局大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，合平小學(xué)破繭成蝶，迎來了華麗蛻變。當(dāng)年9月，學(xué)校正式更名為大同第三小學(xué)，融入大同教育集團(tuán)。更重要的是，通過長(zhǎng)沙首次啟動(dòng)的“校長(zhǎng)輪崗制”改革，原芙蓉區(qū)大同小學(xué)黨支部書記李仕艷調(diào)任大同三小，擔(dān)任更名后的首位校長(zhǎng)，學(xué)校迎來了一位“教育家型”的引領(lǐng)者。

蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校?！崩钍似G上任不久，在深入考察教師隊(duì)伍構(gòu)成與學(xué)生家庭環(huán)境的基礎(chǔ)上，很快明確了“每一個(gè)人都很重要”的學(xué)校育人理念，并使之成為全校師生及家長(zhǎng)的共識(shí)，讓陽(yáng)光自信成為校園里的主旋律。此后，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，李仕艷又將育人理念升華為“三正文化”，即培養(yǎng)具有正氣、正義、正直品質(zhì)的中國(guó)少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

新理念引領(lǐng)新發(fā)展。為了促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，加速學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，大同三小以提升教師專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)為突破口，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)城區(qū)學(xué)校。為此，學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”成長(zhǎng)模式，不僅選送教師前往大同小學(xué)開展“影子學(xué)習(xí)”，現(xiàn)場(chǎng)感受名師課堂，提高教學(xué)技巧，還主動(dòng)聯(lián)系教育名家，聘請(qǐng)離退休名師來校指導(dǎo)。一分耕耘，一分收獲。截至2017年年底，全校106名教職員工中，市、區(qū)級(jí)骨干教師有4人，學(xué)校優(yōu)課率達(dá)到46.7%。學(xué)校黨支部書記鐘雅莉與總務(wù)主任謝光明成功通過副高級(jí)教師考核，成為學(xué)校首批副高級(jí)教師。

與學(xué)校軟實(shí)力同步升級(jí)的還有大同三小的硬件建設(shè)水平。從最初的合平小學(xué)舊址到2015年搬入原址重建的全新校園，大同三小的校園面積由最初的4000平方米變?yōu)?6667平方米，擴(kuò)大了將近7倍。干凈整潔的校園里綠草如茵，美觀大方的新校門、窗明幾凈的新教學(xué)樓以及室內(nèi)籃球館、塑膠大操場(chǎng)、十米連廊等設(shè)施盡善盡美，為師生們營(yíng)造了舒適的教學(xué)環(huán)境。校園一角，師生們還共同開辟了18塊綠色種植田，春耕夏種、秋收冬藏，學(xué)生在勞作中體驗(yàn)收獲的快樂，感悟生命的成長(zhǎng)。

桃李不言，下自成蹊。大同三小的跨越式發(fā)展，讓周邊群眾看在眼里、喜在心上，越來越多的家長(zhǎng)選擇將孩子遷回來，入讀家門口的好學(xué)校。如今，大同三小開設(shè)有教學(xué)班33個(gè)，短短幾年間，學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)4倍，越來越多的“芙蓉少年”在此向陽(yáng)生長(zhǎng)。