胡泉雨 盧仕宏 韋慶文 陳永生

摘 要： 高校黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。新時(shí)代，增強(qiáng)高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是加強(qiáng)高校黨建工作的一項(xiàng)十分重要的課題。本文提出“三大教育模塊”的育人目標(biāo)體系，即博雅教育模塊、勞作模塊和競(jìng)技生活動(dòng)模塊，并將這三大模塊融入學(xué)院黨建中，主要以“思政活動(dòng)融黨建”和“1+1+1”黨建工作法推進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)工作與提升。

關(guān)鍵詞： 三大教育模塊 高校黨建 思政活動(dòng) “1+1+1”工作法

高校黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。新時(shí)代，增強(qiáng)高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是加強(qiáng)高校黨建工作一項(xiàng)十分重要的課題。我院是一所涉外性質(zhì)的民辦高職院校，提出了“三大教育模塊”的育人目標(biāo)體系。所謂“三大教育模塊”，即博雅教育模塊、勞作模塊和競(jìng)技生活動(dòng)模塊。并將這三大模塊融入學(xué)院黨建中，主要是以多樣的活動(dòng)形式，結(jié)合黨建工作內(nèi)容或主題，推進(jìn)學(xué)院黨建工作上新的臺(tái)階。

一、三大教育模塊

（一）博雅教育模塊，以期幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考及批判性思維能力。我院在制訂學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃時(shí)，擬出本學(xué)年相應(yīng)的主題，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)際，邀請(qǐng)有一定知名度或一定水準(zhǔn)的專(zhuān)家、教授、學(xué)者來(lái)校進(jìn)行講座，以提升師生的素養(yǎng)。同時(shí)學(xué)院列出了涉及文史哲一系列書(shū)籍，教師在課余、學(xué)生在每晚晚自習(xí)當(dāng)中必須抽出一個(gè)小時(shí)閱讀指定范圍內(nèi)的書(shū)籍，以期幫助師生養(yǎng)成良好的閱讀、自我學(xué)習(xí)、主動(dòng)思維的習(xí)慣。

（二）勞作模塊，作為未來(lái)的高級(jí)技術(shù)人才，養(yǎng)成勤勞的工作習(xí)慣非常重要。學(xué)院充分利用得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，在校園內(nèi)開(kāi)辟了學(xué)生勞作園地，每周需要投入一定的時(shí)間在園區(qū)勞作上，從入學(xué)開(kāi)始就負(fù)責(zé)地塊作物的種養(yǎng)，學(xué)院通過(guò)此模塊培養(yǎng)學(xué)生勤勞的習(xí)慣，承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)，許多學(xué)生從中得到了鍛煉，學(xué)有所成，學(xué)以致用。相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師在這個(gè)過(guò)程中一起參加勞作。

（三）活動(dòng)競(jìng)技模塊，以期培養(yǎng)師生的競(jìng)技精神。啟迪師生團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，鍛煉師生的勇氣、耐力、意志力，培養(yǎng)師生的協(xié)作精神和溝通表達(dá)能力。

二、黨建的“1+1+1”工作法

為扎實(shí)做好新常態(tài)下高校黨的建設(shè)工作，切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)，樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，并在實(shí)際操作過(guò)程中結(jié)合自身工作實(shí)際和學(xué)院發(fā)展整體規(guī)劃，創(chuàng)新基層黨建工作方法，確保每項(xiàng)工作都能見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的成效。由于基層黨組織普遍存在入黨積極分子入黨動(dòng)機(jī)不明，新黨員理論基礎(chǔ)不牢，老黨員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，黨組織凝聚力不夠等問(wèn)題，學(xué)院以“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)為契機(jī)，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不斷創(chuàng)新師生黨員發(fā)展、教育、管理等方面的有效方法，采取“1+1+1”黨建工作法，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、共促師生黨員發(fā)展提升。

所謂“1+1+1”黨建工作法，是指在黨的基層組織建設(shè)中根據(jù)我院的實(shí)際情況，結(jié)合“兩學(xué)一做”教育內(nèi)容，在黨員發(fā)展中對(duì)入黨積極分子進(jìn)行“1”次黨的歷史、黨章和基本理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以端正入黨動(dòng)機(jī)；對(duì)新入黨的預(yù)備黨員、新轉(zhuǎn)正的正式黨員進(jìn)行“1”次黨章、黨的基本理論知識(shí)及黨的法規(guī)再教育，以強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；對(duì)老黨員進(jìn)行“1”次以“重溫入黨誓詞”為主題的黨員活動(dòng)日教育，以增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）背景與起因

目前，學(xué)院發(fā)展正處于上升階段，此時(shí)更需要一個(gè)強(qiáng)有力的黨組織發(fā)揮它的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這就要求我們進(jìn)一步拓寬發(fā)展思路，改進(jìn)黨組織建設(shè)思路，提升學(xué)院基層黨組織和廣大師生黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力。我院現(xiàn)有的正式黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子人數(shù)較多，在這些人員中，由于學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡段等不同，特別是其中的學(xué)生黨員、學(xué)生入黨積極分子，因?yàn)橐恍┤说乃枷敕椒ê退季S方式不同，加上對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不深，會(huì)產(chǎn)生不同的想法、觀念，也會(huì)導(dǎo)致入黨動(dòng)機(jī)不純、態(tài)度不端正。對(duì)于新黨員和老黨員們來(lái)說(shuō)，由于實(shí)際情況不同，平時(shí)也容易放松自己，致使自己的黨員責(zé)任意識(shí)減弱。這促使我們?cè)俅嗡伎既绾渭訌?qiáng)對(duì)師生黨員、入黨積極分子的教育提高，如何進(jìn)一步加強(qiáng)高職院黨的基層組織建設(shè)。

（二）做法與經(jīng)過(guò)

1.對(duì)入黨積極分子進(jìn)行“1”次黨的歷史、黨章和基本理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以端正入黨動(dòng)機(jī)。

依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求，學(xué)院黨委會(huì)對(duì)交了入黨申請(qǐng)書(shū)的教職工和學(xué)生進(jìn)行一次集中的黨的歷史、黨章和基本理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對(duì)入黨積極分子、黨員開(kāi)展深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和七次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和新的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)培訓(xùn)，入黨積極及分子黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”及理論素養(yǎng)。

2.對(duì)新入黨的預(yù)備黨員、新轉(zhuǎn)正的正式黨員進(jìn)行“1”次黨章、黨的基本理論知識(shí)及黨的法規(guī)再教育，以強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

每年我院都有一定數(shù)量發(fā)展對(duì)象被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員、預(yù)備黨員被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為中共正式黨員，這些新的預(yù)備黨員和正式黨員在前期發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了黨的歷史、基本理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并通過(guò)了黨的知識(shí)考試合格，但因時(shí)間過(guò)去有一些時(shí)日，再加上部分預(yù)備黨員、發(fā)展對(duì)象因平時(shí)工作、學(xué)習(xí)的原因，沒(méi)能時(shí)常溫習(xí)鞏固黨的知識(shí)理論，所以對(duì)有些同志來(lái)說(shuō)，黨的基本理論知識(shí)已有些生疏，故而有必要組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)回顧。另外，對(duì)于剛批準(zhǔn)為預(yù)備黨員、正式黨員的同志需要讓他們學(xué)習(xí)了解和掌握黨內(nèi)的一些重要法規(guī)和制度。綜合以上緣由，學(xué)院黨委部署各支部對(duì)這些新晉的預(yù)備黨員、正式黨員進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等文件、法規(guī)。學(xué)習(xí)之后，大家一致表示，堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，不忘初心、牢記使命，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以抓鐵有痕、踏石留印的勇氣和干勁，全面貫徹黨的十九大精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

3.對(duì)老黨員進(jìn)行“1”次以“重溫入黨誓詞”為主題的黨員活動(dòng)日教育，以增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我院擁有1年及以上黨齡的正式黨員（包括流動(dòng)黨員）對(duì)學(xué)院的發(fā)展做了許多工作，為了更好地發(fā)揮這部分老黨員的先鋒模范帶頭作用，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的凝聚力量和工作積極分子意識(shí)，學(xué)院黨委會(huì)不定時(shí)地開(kāi)展以“重溫入黨誓詞”為主題的教育活動(dòng)，每次選定一個(gè)具有革命傳統(tǒng)教育意義的地方作為活動(dòng)開(kāi)展地，帶領(lǐng)所有老黨員和部分新黨員到那里開(kāi)展活動(dòng)。首先在組織人的帶領(lǐng)下，面向中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗進(jìn)行“重溫入黨誓詞”宣誓，接著組織人介紹此次活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)事項(xiàng)，隨后，在導(dǎo)游的引導(dǎo)講解下，參觀了解革命教育基地所陳列的革命事跡和革命歷史故事與人物。讓大家重溫黨的革命歷程的艱辛，珍惜我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，從而進(jìn)一步增強(qiáng)老黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、成效與啟示

（一）成效

經(jīng)過(guò)幾年實(shí)施，我們學(xué)院的基層黨組織建設(shè)工作取得了一定成效。

1.進(jìn)一步端正要求入黨的教職工和學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)，讓他們進(jìn)一步對(duì)我們黨的歷史、宗旨、性質(zhì)及黨的基本知識(shí)有更加清晰的了解和認(rèn)識(shí)。

我們學(xué)院的年輕教職工和學(xué)生許多都是20世紀(jì)90年代以后出生的，再加上現(xiàn)實(shí)生活、平時(shí)教育和所接觸的多是多元色彩較強(qiáng)的事物，所以，寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)或已經(jīng)批準(zhǔn)為入黨積極分子的某些同志，對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)不很清晰。有的認(rèn)為入黨對(duì)以后找工作有好處；有的是為了獲得老家的一些資助或某種待遇；有的甚至是受家里親朋的講說(shuō)或影響才入黨……這些都是沒(méi)有清楚地了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨、性質(zhì)等，如果不引導(dǎo)他們了解黨的宗旨和性質(zhì)，端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，會(huì)影響黨員發(fā)展過(guò)程和質(zhì)量，影響我黨的純潔性。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化了新黨員的黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，更好地保持入黨的初心，讓他們盡快在實(shí)際工作崗位上起到先鋒帶頭作用，為促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作開(kāi)展貢獻(xiàn)新鮮血液和力量。

在新批準(zhǔn)的預(yù)備黨員、正式黨員中，都是20歲-30歲的年輕人，有著旺盛的精力，在工作中能夠發(fā)揮更好的作用。因此我們要隨時(shí)關(guān)注他們的思想動(dòng)向，經(jīng)常通過(guò)一些集中學(xué)習(xí)會(huì)等方式重溫黨的歷史、知識(shí)，讓他們時(shí)常關(guān)心黨的重要會(huì)議、講話(huà)，特別是了解、學(xué)習(xí)、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以及以習(xí)近平同志為核心的黨中央的重大部署和政策。以此進(jìn)一步鞏固對(duì)黨的了解認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的革命歷史、執(zhí)政以來(lái)的奮斗史、為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”所做的一切，從而堅(jiān)定跟黨走的信念和決心。

3.進(jìn)一步增強(qiáng)了老黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，在實(shí)際工作中發(fā)揮傳幫帶作用，讓他們?yōu)閷W(xué)院各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展繼續(xù)獻(xiàn)計(jì)出力。

老黨員往往具有較好的黨的知識(shí)理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的黨性修養(yǎng)，而且在業(yè)務(wù)工作上有豐富的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，在學(xué)院各個(gè)崗位上發(fā)揮不可替代的作用。但在平常工作生活過(guò)程中，受社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)象和身邊其他人或家里條件的影響，時(shí)而會(huì)有放松黨性修養(yǎng)的危險(xiǎn)和可能性。因此，學(xué)院黨委會(huì)不定期地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，時(shí)常敲敲黨性警鐘，讓大家時(shí)刻保持黨性，特別是先進(jìn)性和純潔性，以此保持對(duì)黨凝聚力和戰(zhàn)斗力的斗志，更好地在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮應(yīng)有的特長(zhǎng)、作用或影響力。

（二）啟示

通過(guò)幾年的組織實(shí)施，在取得一定成果的情形下，給以后黨組織工作一些深刻的啟示，主要有以下幾個(gè)方面：

1.在黨員發(fā)展過(guò)程中嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》第一章“黨員”的第一條和第二條明確申請(qǐng)入黨的條件，以及中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的性質(zhì)，那就是“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士”。“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生”[1]12。另在2014年新修訂通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》第一章“總則”第二條亦明確指出，黨的基層組織應(yīng)當(dāng)吸收具有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義覺(jué)悟和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)分子入黨。要堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，這對(duì)于保證黨員質(zhì)量，保持黨的先進(jìn)性和純潔性至關(guān)重要。

2.要扎實(shí)做好黨員的經(jīng)常性教育，時(shí)刻提醒，常敲警鐘，以保持黨員的黨性修養(yǎng)不變質(zhì)。只有這樣，才能永遠(yuǎn)在保持我們黨的先進(jìn)性和純潔性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國(guó)共產(chǎn)黨章程[M].北京：人民出版社，2017.10.