周毅

摘 要：隨著我國的教育環(huán)境和教育水平不斷提高，我國的人才培養(yǎng)制度也在不斷完善。但是，很多時候作為教師會發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有逃學(xué)厭學(xué)的現(xiàn)象，按理說，隨著生活水平和教育水平地提高，學(xué)生們應(yīng)該越來越愛學(xué)才對。但是在這樣的情況下，仍然有部分中學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)，很多教師無法理解這種情況。那么中學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)的原因是什么呢？又有什么解決的辦法呢，這篇文章是我關(guān)于中學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)的研究和對策。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；輟學(xué)；逃學(xué)；對策

一、尋找中學(xué)生逃學(xué)厭學(xué)的原因

在我看來，中學(xué)生是最容易出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)這一現(xiàn)象的，這其中的原因是方方面面的，有學(xué)生自身的原因，有教師的原因，有家庭和家長的原因等等，中學(xué)生處于身心發(fā)展不成熟的階段，所以在中學(xué)階段極其容易出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)的現(xiàn)象，我認(rèn)為具體原因有以下幾點。

1.中學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒有一個明確的概念。

中學(xué)生在面對學(xué)習(xí)時，很多學(xué)生沒有一個明確的學(xué)習(xí)概念，認(rèn)為讀書沒有什么用，認(rèn)為讀書將來也不一定找得到工作，不如混幾年，要個畢業(yè)證，出去打工掙錢。這樣的觀念使學(xué)生對于學(xué)習(xí)提不起興趣，自然而然地逃學(xué)厭學(xué)也是很正常的事情了。

2.中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，對于學(xué)習(xí)沒有自信心。

中學(xué)生容易出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)的現(xiàn)象，有很重要的一部分原因是因為壓力和自信心的問題，中學(xué)生所面對的是多個學(xué)科的學(xué)習(xí)，每天的課程緊張，學(xué)生的壓力大，久而久之，對于學(xué)習(xí)提不起興趣，學(xué)習(xí)成績越來越差，對于學(xué)習(xí)也越來越?jīng)]有自信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒和逃學(xué)行為。

3.教師教學(xué)方法存在問題。

在某些學(xué)科的教學(xué)中教師的教學(xué)方法存在較大的問題，課堂教學(xué)時，教學(xué)方法老套，課堂氛圍緊張，學(xué)生提不起興趣。學(xué)生在課堂教學(xué)時無法有效地提升成績，對于教師的教學(xué)感到失望，對于未來看不到希望，所以討厭教師，討厭學(xué)習(xí)，進一步發(fā)展為逃學(xué)的行為。

4.家庭教育的不重視，可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

很多學(xué)生有厭學(xué)情緒跟家庭教育有關(guān)，有的家庭不重視子女的教育，對于子女的教育和衣食住行不管不問，學(xué)生對于家庭感到失望，在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)的心，造成學(xué)生的厭學(xué)情緒。

5.學(xué)生無法有效抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。

隨著電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)，使許多學(xué)生沉迷其中，無法自拔，無法抵制來自網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，討厭學(xué)習(xí)，在課堂學(xué)習(xí)中根本無心學(xué)習(xí)，腦海中總是想著游戲，在嚴(yán)重的情況下就會逃學(xué)去玩游戲。

二、探索中學(xué)生厭學(xué)逃學(xué)的解決方案

1.作為教師要幫助學(xué)生找到明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

中學(xué)生對于自己想走的道路沒有明確的認(rèn)識，容易在學(xué)習(xí)的道路上迷失了自己的方向，找不到學(xué)習(xí)的動力。作為教師，要找出這一問題的解決方案，幫助學(xué)生們找到明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生們在這個過程中盡可能地消除厭學(xué)情緒，避免學(xué)生逃學(xué)。

2.幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力。

中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大這是眾所周知的，對于學(xué)生壓力大而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的問題，作為教師，要利用輕松歡快的教學(xué)方法，緩和緊張的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生提起興趣，減輕學(xué)習(xí)壓力。要多與學(xué)生交流互動，了解學(xué)生們的內(nèi)心想法，進而利用合理的教學(xué)方法來教學(xué)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，避免厭學(xué)，逃學(xué)的發(fā)生。

3.教師要創(chuàng)新教學(xué)方法。

在新的時代背景下，需要教師緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)新，革新自己的教學(xué)方法，以學(xué)生為中心來教學(xué)，使他們感受到他們是教學(xué)的主體，對自己充滿信心。

4.關(guān)注學(xué)生的家庭教育。

許多學(xué)生的家庭教育是存在問題的，教師要注重這一方面的問題，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，也要關(guān)注學(xué)生的家庭教育。幫助改變學(xué)生家長的觀念，與學(xué)生家長和學(xué)生多交流，與他們一起共同解決學(xué)生厭學(xué)逃學(xué)的問題，使學(xué)生不僅在學(xué)校的教育中可以以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)去面對各個科目的學(xué)習(xí)，在家庭中，也可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨的家庭教育。

5.幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。

網(wǎng)絡(luò)游戲如同毒品一樣，一旦上癮，將很難從中脫身。我曾經(jīng)了解過許多逃學(xué)的中學(xué)生，一般這部分學(xué)生逃課都是因為可以去網(wǎng)吧打游戲，很少有逃學(xué)去做別的事的。教師要幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，不要一味的指責(zé)學(xué)生，給他們一些改過自新的時間，幫助他們從網(wǎng)絡(luò)游戲中解脫出來，樹立正確的價值觀，從新走上學(xué)習(xí)的道路，從根本上改變學(xué)生。

三、結(jié)語

如何使中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，避免中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至是逃課的行為，這是一個任重道遠的課題。中學(xué)生厭學(xué)逃學(xué)廣泛存在于中學(xué)階段的教學(xué)中，這極大地影響了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生整體環(huán)境的學(xué)習(xí)，如果任由這種情況蔓延將會使越來越多的學(xué)生陷入這種困境之中，對于中學(xué)的教育是極為不利的，這需要教育部門，教師與學(xué)生家長聯(lián)合努力，取締相關(guān)非法的網(wǎng)吧，幫助學(xué)生走上正軌，使學(xué)生不再有厭學(xué)情緒，不再逃學(xué)。培養(yǎng)出適合時代發(fā)展需求的人才，早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

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