田玉寶 黃炎

[摘要]習近平總書記在黨的十九大中講到：“時代是思想之母，實踐是理論之源?！盵1]并且“新時代”一詞在大會上出現了多達37次。黨的十九大上確立了中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，也明確了新時代中國共產黨的歷史任務、基本方略以及戰(zhàn)略部署，為新時代中國特色社會主義的實現定下了新的目標。高校思想政治教育也同樣需要“因時而進，因勢而新”，高校思想政治教育必須以黨的十九大精神為思想方針和行動綱領，從而凸顯高校思想政治教育的時代性。高校思想政治教育如何走進新時代，如何有效地貫徹落實黨的十九大精神，以習總書記新時代中國特色社會主義和引領新時代高校思想政治教育為方針，成為習近平新時代中國特色社會主義思想背景下馬克思主義中國化的最新成果大眾化和思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的重大課題。

[關鍵詞]黨的十九大；新時代；高校思想政治教育

[DOI]1013939/jcnkizgsc201818120

1引言

黨的十九大中，習近平總書記在發(fā)言中反復強調了“新時代”這個觀念。新的歷史使命以及未來的戰(zhàn)略部署都來源于黨中央對“時代”的精確把握，從一個新的理論視角增強了高校思想政治教育的實效性。只有對思想政治教育發(fā)展的歷史成就有深刻的認識，對高校思想政治教育進入新時代的歷史定位有著明確的把握，將理論與實踐相結合進而解決新時代高校思想政治教育所需要面對的難題。高校思想政治教育應當與時俱進，貫徹落實黨的十九大精神，增強高校思想政治教育的時代引導力和號召力，擔起“新時代”歷史使命。

2新時代高校思想政治教育的歷史定位

黨的十九大報告指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代?！薄靶聲r代”一詞在習近平總書記在黨的十九大上的發(fā)言中共出現了37次之多。中國特色社會主義進入了一個新時代，不是抽象的口號，也不是中國共產黨貼上的政治標簽，而是新中國的社會主義的實踐，使中國發(fā)生巨大變化的真實寫照。

“新時代”黨的建設總要求，將之前所強調的“堅持加強黨的領導”增加了“全面”的定義。在堅定理想信念為宗旨的基礎上，以黨的政治建設為總綱引領新時代黨的政治建設，表明了在思想建設中理想、信念和宗旨教育的重要意義，并突出了政治建設不可取代的地位及作用?！罢谓ㄔO”與“紀律建設”更是將黨的建設新領域進行了拓寬。將過去單一的制度建設領域分化為“貫穿”各個領域的全面建設。在反腐敗這一方面，從之前“建設”反腐倡廉上升到了“斗爭”層次，更加大了反腐敗的力度與決心。在黨建目標上，增加了“人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃”這四個要點。由此可見，該黨的建設總要求，兼顧了“全面”和“從嚴”兩個方面，突出了新時代的時代特征以及黨對自身未來的嚴苛要求。

馬克思指出：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造?！盵2]只有在深刻認識到思想政治教育自黨的十八大以來所發(fā)生的歷史性的變化，對新時代高校思想政治教育的歷史定位有著明確的認識，才能知道增強高校思想政治教育時代性的意義。應當加大推進馬克思主義中國化、大眾化和時代化的力度，實現立德樹人，將學生全面發(fā)展起到促進作用。

毛澤東指出：“掌握思想領導是掌握一切領導的第一位。”[3]思想政治教育自中國共產黨成立起就承擔著促進黨內團結進取、勇往直前的重要作用，同樣也為一次又一次的革命、改革與建設保駕護航。自黨的十八大以來，不斷增強的高校理想信念教育和不斷創(chuàng)新的高校意識形態(tài)建設，加強了高校學生的政治意識、堅定了高校學生的政治立場，為實現中華民族偉大復興的中國夢打下牢固基礎的同時也更加明確馬克思主義的指導地位。

3建立在實踐基礎上的新時代高校政治思想教育新時代高等教育的發(fā)展，要將思想上的新指導與實踐上的新作為相結合。思想上的新指導為高等教育事業(yè)的發(fā)展指明正確的道路，而實踐上的新作為使得高等教育事業(yè)的發(fā)展不會成為紙上談兵。新指導、新實踐、新作為開啟新氣象。

在觀念轉變上要有新作為。推動新時代高等教育事業(yè)的發(fā)展，首先要做的事情就是轉變觀念。轉變觀念是推動事業(yè)發(fā)展的先導。我們必須加強對高校教師的觀念教育，使教師在教育觀念上有一個新的變化，樹立起適應新時代要求的先進的現代化的教育觀念。在作風轉變上要有新作為。推動新時代高等教育事業(yè)的發(fā)展，必須轉變作風。轉變作風是推動事業(yè)發(fā)展的基礎。我們必須加強對高校教師的作風教育，使教師在作風上有一個新的變化，形成適應新時代要求的過硬的作風。在提升能力上要有新作為。推動新時代高的教育事業(yè)的發(fā)展，必須提升能力。提升能力是推動事業(yè)發(fā)展的關鍵。我們必須加強對高校教師隊伍的能力建設，使教師掌握履行職責的過硬本領，建設高素質的教師隊伍。高校要把教師隊伍素質建設作為事業(yè)發(fā)展的“基石”，以更大的力度實施人才強教、人才強校戰(zhàn)略。

在人才培養(yǎng)上要有新作為。人才培養(yǎng)是高等教育的第一職能，也是高校工作的中心。高校要堅持教學是中心，質量是根本，著力抓好教學建設，做好質量監(jiān)控，不斷提升教育教學質量。要著力培養(yǎng)大學生的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，增強其職業(yè)能力和發(fā)展?jié)撃埽瑸樗麄兎棚w青春夢想，實現人生夢想打下堅實的基礎。要增強高校思想政治教育的時代性，必須考慮施教者和受教者之間雙向制約的因素，那便是大學生思想道德的發(fā)展和高校思想政治教育教師隊伍建設之間的需求關系。因此，想要提高高校學生思想政治教育水平，必須先提高高校思想政治施教者團隊的質量，才能更好地提高高校學生思想文化素質，完成立德樹人的需求。

在實現高等教育內涵式發(fā)展上要有新作為。推動新時代高等教育事業(yè)的發(fā)展，必須走內涵式發(fā)展道路。內涵式發(fā)展道路是提高教育質量之路，是推進教育現代化之路，是解決高等教育主要矛盾、為人民供給更優(yōu)質高等教育資源之路。內涵式發(fā)展道路的核心，就是要將一流大學和一流學科建設得更加完善。我國高等教育事業(yè)要提升，必須具有國際視野，站在世界教育發(fā)展的前沿。[4]只有在“雙一流”建設上大有作為，才能加快教育現代化建設，才能躋身世界教育發(fā)達國家前列，最終達成建成教育強國夢想。

4結論

在新時代的中國特色社會主義的建設需要新青年充當主要建設者。新青年的培養(yǎng)更需要高校思想政治教育以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，讓高校學生實現自我價值，在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上勇往直前。高校思想政治理論課堂應當成為師生暢想新時代的樂土、放飛青春夢想的起點，讓高校學生可以親身感受到新時代的溫度，承擔新時代賦予的責任。

黨的十九大是新時代的輝煌篇章，是新的時代氣象和時代精神的展現、新的時代問題和時代任務的號角、新的時代勇氣和時代自信的彰顯。高校思想政治教育要在黨的十九大精神的指引下，在新時代中國特色社會主義建設的實踐中明確高校思想政治教育的時代定位，直面時代問題、解決時代矛盾、勇擔時代責任，與時俱進，開拓創(chuàng)新。高校師生要在深刻理解、深入落實黨的十九大精神中，在學習、教育和踐行習近平新時代中國特色社會主義思想中，增強高校思想政治教育的時代性，促進思想政治教育時代化。

參考文獻：

[1]習近平在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班開班式上發(fā)表重要講話強調：高舉中國特色社會主義偉大旗幟為決勝全面小康社會實現中國夢而奮斗[N].人民日報，2017-07-28.

[2]馬克思恩格斯文集（第二卷）[M].北京：人民出版社，2009.

[3]毛澤東文集，第二卷[M].北京：人民出版社，1993.

[4]張耀燦現代思想政治教育學[M].北京：人民出版社，2006.