蔣小明

有一句話這樣說：“如果你把學生看成魔鬼，那你就生活在地獄；如果你把學生看成天使，那你就生活在天堂?！泵總€學生，都是上天派到我們身邊的天使，被天使圍繞的生活是幸福的。有一個人曾經這樣描述過他心目中的老師：老師就是給天使縫補翅膀的人。這句話說得多好，老師就是要在圍繞在自己身邊的這群天使需要幫助的時候，幫他們縫補翅膀，播撒陽光，讓他們能夠展翅高飛。作為一個班主任，就更要做一個有心的人，時時處處去觀察學生，了解學生，關心學生，幫助學生，與他們建立深厚的友誼，達到心靈的溝通。

一、做學生的貼心人

班主任需要用愛心去育人，努力去了解學生，幫助學生消除心中的顧慮，要走進學生的心靈，做學生的貼心人。記得今年學期初，我碰到過這樣的一種情況，我擔任的班級中有個姓陳的學生，開學不久就經常遲到，上課就想睡覺，學習無心。問他為什么這樣，他總是說自己也不知道，甚至有時選擇沉默來面對我。不呆不傻的人為什么會這樣呢？我覺得有必要與他的家人聯系。于是。我撥通了他媽媽的手機，在通話中，我向她媽媽反映了她的孩子近段時間來一些不良的表現。我正想她的媽媽肯定會表現驚訝，或是數落自己的兒子，或是向我提幾點要求。誰知情況并不是我想的那樣，她的母親不但沒有和我商量教育孩子的方法，而是唉聲嘆氣，說她自己都沒有心情過日子。從她的話語中，我才知道，她母親和父親離異，所以情緒很低落，別說管孩子，自己都沒有心情管自己。聽到手機那端的哀嘆聲，我的心也沉重起來，覺得自己應該為這位孩子做點什么。我經常叫幾個同學下課跟他玩，和他說話。在上課或課余時間我也經常關注他，看他有一點點地進步，我就在班上表揚他?，F在，他已經能和其他同學一樣愉快地學習，課余時間會和同學講故事、說笑話、看書等！當然也喜歡把開心的和不開心的事情和老師分享。我感到，我們現在已經像朋友一樣。

事實證明，作為班主任，事事都要了解學生，走進他們的內心世界，感受到他們幼小的心靈，做他們的貼心人。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。

二、架起心靈交流的橋梁

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”的確，愛是一種偉大情感溝通，老師要借助情感這份真誠，這份情誼注入孩子情感的小溪中，讓它永遠的流淌。作為一名班主任，最起碼必備的素質就是熱愛自己的學生。如果一個班主任不愛自己的教育對象，師生之間就沒有信任，沒有情感的交流……記得在一次作文課上，我班的陳佳樂把她的苦惱寫出來。原來，她對父母經常偷看她日記行為很不理解，于是經常和父母抬扛，也好長時間不理他們。我思考了一下，便寫下了這幾句話：老師也有過相同的經歷，有些事不能隨便的說它對還是錯，要看它的出發(fā)點，如果只因為愛和關心，那么就應該被原諒。在以后的日子里，她也像變了一個人，性格開朗了，喜歡主動和我探討心里的秘密，她還告訴我，已經愿意讓父母看她的周記，允許他們定期檢查。事實告訴我們，作為一名班主任，我們在關心學生、尊重學生的同時，更要有一種換位意識，遇到問題時，要站在學生的立場上，充分的去理解學生；要走進學生的生活中，一起品嘗孩子們的酸甜苦辣；還要以高尚的情感去感染和激發(fā)學生，在師生間架起心靈交流的橋梁。這樣才能實現師生的情感溝通與共鳴，從而更有利于縫補學生受傷的翅膀。

三、用愛心去感化學生

詩人何其芳曾說：“生活是多么的廣闊，生活是海洋?！睂W生的愉悅來自于生活的點點滴滴。記得我任教的班級里黃國烽的學生，在平時的活動中，我發(fā)現他跟同學的關系非常緊張，眼睛里經常充滿著仇視的目光。于是我就對他進行一番的了解。原來黃國烽同學從小父母離異，性格暴躁，不善于溝通。在班上很多同學叫他“瘦猴”，叫的次數多了，黃國烽同學的內心就產生了一種對抗感。所以，后來不管誰叫他“瘦猴”，他都要動手打人，更加的仇視同學。針對這種情況，我就在班會課上向同學們明確了“一個健康向上的集體離不開每一個同學的努力”的道理。我還會在下課找黃國烽同學來談心，讓他消除心中的顧慮，消除心中的仇視，叮囑他不管遇到什么事情一定來找老師。同時，也會關注同學，讓那些叫他外號的同學檢討自己的行為是否文明，還讓他們跟黃國烽同學當面道歉?，F在，黃國烽同學已經是一個開朗、和同學打成一片的孩子。那顆幼小的心也離老師、同學越來越近。后來，黃國烽同學每次見到我都會笑嘻嘻地道聲“老師好”?？粗S國烽同學那開心的樣子，我心里也感到非常地快樂。其實有時候，老師的一份小小的愛就能把孩子心中的陰暗驅散干凈，取而代之的是暖暖的陽光。在孩子們的翅膀有了裂縫或折斷的時候，老師的愛就是他們重新振翅高飛的堅實基礎。我們要讓身邊的孩子們感覺到教師就是為他們縫補翅膀的人，讓孩子們覺得有老師在，愛就在，陽光就在。

“沒有愛就沒有教育?！痹诮窈蟮陌嘀魅喂ぷ髦?，我愿繼續(xù)撒播愛的陽光到孩子們心中，給他們冬日的溫暖，照亮他們前行的方向。希望我們每一位老師都能做一個為天使縫補翅膀的人，一路灑滿愛的陽光，讓我們的天使們乘著風展著翅飛向藍天，飛向美好的未來。