種會敏 趙麗莎

【摘要】在大數(shù)據(jù)背景下，以大學生為主要消費群體的信息需求呈現(xiàn)井噴之勢。本研究主要從大學生上網(wǎng)時長、消費偏好選擇、個人消費行為規(guī)范、網(wǎng)絡信息消費內(nèi)容與服務、個人隱私泄露、信息侵權等方面了解大學生網(wǎng)絡信息消費現(xiàn)狀，進一步發(fā)現(xiàn)其網(wǎng)絡信息消費的問題，探究其消費問題的成因，并提出完善對策。

【關鍵詞】大學生;網(wǎng)絡信息消費;大數(shù)據(jù)

近年來，大數(shù)據(jù)背景下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡信息消費市場空間廣闊，大學生作為消費群體，因其社會閱歷比較少，信息需求比較強烈，易陷入網(wǎng)絡信息消費陷阱。因此，如何加強大學生網(wǎng)絡信息消費的引導和管理，已成為當前廣受關注的一項重要課題。

一、研究現(xiàn)狀

有研究者認為，信息社會的信息化水平已經(jīng)成為衡量一個國家或地區(qū)現(xiàn)代化程度的重要要標志。信息化是一個宏大的社會系統(tǒng)工程，它從整體上引導著世界經(jīng)濟的發(fā)展方向。信息消費較一般的消費形式、性質(zhì)都具有很大的區(qū)別和優(yōu)勢，已經(jīng)越來越受到大家的關注。大學生作為經(jīng)濟市場的重要消費群體，在信息消費中體現(xiàn)出其重要的特殊性。當然，在信息時代下，信息消費給大學生帶來一定的問題和困惑也是不可避免的。

二、調(diào)查方式

本研究以大學生網(wǎng)絡信息消費為課題，以皖北地區(qū)部分高校的在校大學生為調(diào)查對象，通過問卷調(diào)查與文本挖掘的方式收集數(shù)據(jù)，發(fā)放問卷230份，獲得有效問卷211份，有效率達91.7%。運用Pvthon，SPSS等對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理，得到調(diào)查相關數(shù)據(jù)

三、大學生網(wǎng)絡信息消費問題

1.消費內(nèi)容呈娛樂性偏好。據(jù)本次調(diào)查，70.2%的大學生經(jīng)常瀏覽娛樂信息新聞信息，21.9%的大學生經(jīng)常瀏覽學術信息，7.9%的大學生關注時政信息或其他信息。

2.消費成癮呈“低頭族”態(tài)勢。調(diào)查結果顯示，46.2%的大學生每天上網(wǎng)時間2-5小時，34.4%的上網(wǎng)時間5-8小時;6.1%的上網(wǎng)時間8小時以上，24小時以下占13.2%。

3.消費心態(tài)失衡呈“肆意妄為非理性。調(diào)查結果顯示，76%的大學生表示偶爾會在瀏覽網(wǎng)絡信息時言論失控，15.1%的大學生表示自己經(jīng)常言論失控，僅有3.9%的大學生表示從未有過言論失控。

4.易入消費陷阱常受網(wǎng)絡詐騙。據(jù)本次調(diào)查，有78.9%的大學生曾經(jīng)遭遇過電話、短信、QQ、微信等方式的詐騙騷擾，其中高達61.1%的大學生遭受了經(jīng)濟損失。

5.消費行為失范易發(fā)侵權糾紛。調(diào)查結果顯示，對于照搬他人學術觀點且不加引用的行為，21%的大學生認為非常合理，42%的大學生認為比較合理，37%的大學生認為非常不合理。

四、成因分析

1.年輕好勝易受個人情緒干擾。大學生處于人生價值觀形成階段，大多性格不夠穩(wěn)定，情緒波動較大。

2.大學生信息鑒別能力不太強。大學生社會閱歷少，對網(wǎng)絡信息內(nèi)容及真?zhèn)舞b別能力不強，其次是大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡信息環(huán)境比較復雜。

3.缺乏個人隱私保護意識。大數(shù)據(jù)技術的使用深入到了生活的方方面面，如果不對個人隱私加以重視，及時刪除個人信息，將造成個人信息的泄露，讓不法分子有機可趁。

4.信息侵權意識薄弱。大學生對信息產(chǎn)權量刑法律還不夠了解，容易造成非主觀意識上的侵權錯誤。信息侵權是指是指對信息產(chǎn)權的侵犯?，F(xiàn)代信息技術環(huán)境中的信息侵權還會出現(xiàn)計算機軟件侵權，數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品侵權、域名侵權、網(wǎng)上信息侵權等。

五、完善對策

1.加強大學生信息素養(yǎng)教育。從引導大學生樹立正確的信息消費觀、培養(yǎng)大學生網(wǎng)絡信息消費良好習慣和提升大學生網(wǎng)絡信息消費技能三個方面全面提高大學生信息消費素養(yǎng)。

2.增強大學生網(wǎng)絡信息供給。開發(fā)更多的網(wǎng)絡平臺、加強更多的優(yōu)秀學術信息供給以及注重網(wǎng)絡信息技術研發(fā)。

3.完善網(wǎng)絡信息消費政策法規(guī)?？梢灾贫ù髮W生和信息生產(chǎn)者的行為規(guī)范，保護大學生網(wǎng)絡信息消費隱私，強化大學生網(wǎng)絡信息消費知識產(chǎn)權意識。

4.健全網(wǎng)絡信息消費環(huán)境建設。加大資金、基礎設施投入、硬件環(huán)境建設以及軟件環(huán)境建設，即營造網(wǎng)絡信息消費文化，凝練出網(wǎng)絡信息消費的核心價值。