高源

摘 要：足球運(yùn)動(dòng)的開展有利于在學(xué)生之間培養(yǎng)出深厚的友誼，有利于讓學(xué)生了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。近幾年我國也將足球運(yùn)動(dòng)延伸到了中小學(xué)的校園，足球運(yùn)動(dòng)要從娃娃抓起，為我國的足球運(yùn)動(dòng)輸入更多的新鮮的血液。但是永州市中小學(xué)的掌握聯(lián)賽仍然存在著一定的問題，本文就永州市中小學(xué)足球聯(lián)賽保障機(jī)制及優(yōu)化策略展開了研究。

關(guān)鍵詞：永州市 中小學(xué)足球聯(lián)賽 保障機(jī)制 優(yōu)化策略

中圖分類號(hào)：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）12（b）-0080-02

為了進(jìn)一步的提升足球事業(yè)的發(fā)展，提出了將足球引進(jìn)到校園的口號(hào)。為了豐富校園足球的形式，我國也在鼓勵(lì)中小學(xué)校積極開展足球聯(lián)賽，為中小學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)。為了保證足球聯(lián)賽的順利開展，足球保障機(jī)制是有必要建立的，它可以保證將足球聯(lián)賽所需要的一切資源整合在一起，保證聯(lián)賽的順利舉辦。

1 開展校園足球聯(lián)賽的價(jià)值

隨著我國對(duì)體育事業(yè)的關(guān)注和投入，我國已經(jīng)在整體上邁入了體育強(qiáng)國的行列，在一些體育項(xiàng)目上我國是占據(jù)著絕對(duì)的優(yōu)勢的。但是我國的足球運(yùn)動(dòng)卻始終沒有任何的進(jìn)展，也僅僅進(jìn)入了一次世界杯的比賽。為了增強(qiáng)我國足球運(yùn)動(dòng)的競爭力，我國提出了足球進(jìn)校園的號(hào)召，將足球運(yùn)動(dòng)滲透到中小學(xué)的校園，從小就鍛煉孩子的足球運(yùn)動(dòng)技能，以便可以從中發(fā)掘和培養(yǎng)出合適的足球運(yùn)動(dòng)員。雖然我國民眾對(duì)足球運(yùn)動(dòng)也是十分的狂熱，但是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與度還是停留在觀賞的階段，參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)還是不多，這與足球運(yùn)動(dòng)需要參與的人數(shù)較多有一定的關(guān)系。為了提高國民對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與程度，增加青少年足球運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量，使之成為我國足球運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)力量。足球聯(lián)賽的開展一方面可以增加民眾對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注度，另一方面，可以為青少年提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，可以通過足球聯(lián)賽交流彼此的球技，熟悉足球比賽的規(guī)則，豐富足球的比賽經(jīng)驗(yàn)，為迎接大型足球比賽做準(zhǔn)備。

2 永州市中小學(xué)足球聯(lián)賽存在的問題

2.1 校園足球聯(lián)賽運(yùn)作機(jī)制還不完善

足球聯(lián)賽的開展對(duì)于我國足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有積極的作用，足球聯(lián)賽開展的好與壞決定了我國足球運(yùn)動(dòng)被民眾所接受和認(rèn)可的程度。為了促進(jìn)足球聯(lián)賽的快速發(fā)展，必須要建立良好的運(yùn)作機(jī)制。運(yùn)作機(jī)制可以將舉辦足球聯(lián)賽所需要的資源、場地等等都聯(lián)系起來，統(tǒng)一進(jìn)項(xiàng)調(diào)度，可以保證足球聯(lián)賽的順利開展。由于我國的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展緩慢，導(dǎo)致足球聯(lián)賽的運(yùn)作機(jī)制不夠完善，對(duì)足球聯(lián)賽的發(fā)展形成了一定的制約因素。由于我國的教育還是重視文化課的學(xué)習(xí)，而參加足球比賽就必然會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，而沒有接觸，學(xué)生就很難對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。此外，由于足球聯(lián)賽需要多個(gè)部門的配合，命令在傳達(dá)的過程中又存在執(zhí)行不力的情況。

2.2 校園足球聯(lián)賽的師資水平較差

我國的足球運(yùn)動(dòng)一般都在高中或者大學(xué)才會(huì)開設(shè)，而對(duì)于中小學(xué)校幾乎沒有機(jī)會(huì)接觸足球運(yùn)動(dòng)。而且我國本身就缺乏優(yōu)秀的足球教練員，導(dǎo)致在足球進(jìn)校園的號(hào)召下，雖然各個(gè)學(xué)校都積極的開設(shè)了足球課程，但是卻很難找到合適的足球教師。足球教師整體的素質(zhì)還是偏低的，就更加沒有能力與國際上的足球教練相提并論了。沒有優(yōu)秀的足球教練員嚴(yán)重的影響了我國足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)工作，也給足球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的溝通和協(xié)調(diào)帶來了一定的障礙，不利于足球教學(xué)活動(dòng)的順利開展。由于足球教師水平較差，在教學(xué)方法上就只能簡單的按照書本上的生搬硬套，導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)足球課程很難提起興趣，也使得一些中小學(xué)校由于沒有足夠的足球運(yùn)動(dòng)員而無法參加足球聯(lián)賽，提高足球教師的水平是提高足球聯(lián)賽成功幾率的基礎(chǔ)。

2.3 校園足球聯(lián)賽活動(dòng)缺乏保障體系

資金投入、師資力量、足球場地是正確聯(lián)賽順利舉辦的基礎(chǔ)性工作，不論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了缺失和不足都會(huì)影響到正確聯(lián)賽的舉辦。而在我國中小學(xué)校園中還沒有將這三方面聯(lián)系起來的紐帶或者是機(jī)制。比如，足球聯(lián)賽需要大量的資金投入，而中小學(xué)校對(duì)社會(huì)上的資金引進(jìn)不足，只能依靠教育部門的財(cái)政撥款，限制了足球聯(lián)賽的規(guī)模和舉辦的次數(shù)。所以，為了足球聯(lián)賽的開展，要建立一定的保障體系，將足球聯(lián)賽所需要的資源進(jìn)行整合，統(tǒng)一進(jìn)行分配和管理，保證足球聯(lián)賽的順利舉辦和其標(biāo)準(zhǔn)化。

3 永州市中小學(xué)足球聯(lián)賽保障機(jī)制及優(yōu)化策略

3.1 加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍和足球場地的建設(shè)，拓寬特色人才的培養(yǎng)

教師是教育行業(yè)的一線員工，教師的素質(zhì)決定了教育培養(yǎng)出的學(xué)生的素質(zhì)。所謂“名師出高徒”，只有優(yōu)秀的教師才能將自己優(yōu)秀的品質(zhì)和專業(yè)的技能傳授給學(xué)生，對(duì)學(xué)生形成一定的示范作用。而我國在足球教師的培養(yǎng)上要加大力度，重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，從中選拔出道德和技能均優(yōu)秀的人才進(jìn)入到教師的行列。尤其是一些退役的足球運(yùn)動(dòng)員，這些足球運(yùn)動(dòng)員離開了國家隊(duì)或者是省隊(duì)等很難再找到合適的 工作，而將其吸納到教師隊(duì)伍中是最合適的選擇。

3.2 完善校園足球聯(lián)賽管理機(jī)制，營造良好的校園足球聯(lián)賽氛圍

足球聯(lián)賽是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)的大型的體育活動(dòng)，需要各有關(guān)部門的參與才能保證足球聯(lián)賽的順利舉辦。所以教育部門在足球聯(lián)賽籌備之初就要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各個(gè)部門的職責(zé)要進(jìn)行明確的劃分，將責(zé)任落實(shí)到人，保證足球聯(lián)賽舉辦時(shí)的秩序和安全。要明確足球聯(lián)賽的獎(jiǎng)懲制度，在比賽的過程中一定要做到公平公正，避免有舞弊的事件發(fā)生，影響到中小學(xué)生參加足球比賽的熱情。在足球聯(lián)賽期間要做好學(xué)生的安全工作，必要的保險(xiǎn)要提前購置，畢竟足球運(yùn)動(dòng)過程中難免會(huì)有碰撞和摩擦，容易造成足球運(yùn)動(dòng)員的身體傷害。建立完善的管理機(jī)制，有利于營造和諧的比賽環(huán)境，也能夠獲得家長和社會(huì)的認(rèn)可，有利于足球運(yùn)動(dòng)被更多的人所接受，吸納更多的人的關(guān)注。

3.3 完善校園足球聯(lián)賽的督導(dǎo)機(jī)制，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，推動(dòng)永州市教育均衡發(fā)展

教育主管部門是中小學(xué)校園足球聯(lián)賽的主要承辦方，應(yīng)當(dāng)對(duì)校園足球聯(lián)賽的舉辦進(jìn)行必要的監(jiān)督和指導(dǎo)。首先，教育主管部門要事先制定出足球聯(lián)賽舉辦的目的，要達(dá)到的效果等，以此為依據(jù)再由校方進(jìn)行主要細(xì)節(jié)的規(guī)劃和實(shí)施。其次，教育主管部門應(yīng)當(dāng)關(guān)注足球教師的培訓(xùn)工作，定期的組織足球教師的再教育，保證學(xué)生獲得的足球技能的準(zhǔn)確性，保證師資隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。再次，教育主管部門要監(jiān)督足球聯(lián)賽的進(jìn)行情況，避免比賽過程中出現(xiàn)任何不公正的狀況。比如一些學(xué)校為了取得好的成績將高年級(jí)的學(xué)生改成低年級(jí)的學(xué)生參加比賽等等，要加強(qiáng)比賽紀(jì)律，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須要嚴(yán)懲。

3.4 建全保障機(jī)制模式，努力達(dá)到青少年校園足球聯(lián)賽開展的目的

足球聯(lián)賽不僅僅是某一所學(xué)校的行為，需要多個(gè)部門的積極參與和有效的協(xié)調(diào)才能保證足球聯(lián)賽的順利舉辦。教育主管部門要加強(qiáng)各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)工作，建立有效的保障機(jī)制，為足球聯(lián)賽的順利舉辦整合更多的資源。不僅在比賽過程中要積極配合，在比賽的籌備期也要保證資金的到位，保證足球聯(lián)賽所需要的裁判。選拔的標(biāo)準(zhǔn)等的制定等。而在比賽后，要對(duì)優(yōu)勝的隊(duì)伍進(jìn)行表彰，平時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)校際足球聯(lián)賽進(jìn)行正面的宣傳工作，擴(kuò)大足球聯(lián)賽的社會(huì)影響力。

參考文獻(xiàn)

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