摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，對(duì)于新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作有著重要的借鑒意義。 深挖中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，借中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深邃推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；大學(xué)生；思想政治教育；促進(jìn)作用

一、引言

中國傳統(tǒng)文化是中華民族五千年歷史沉淀的精髓，在當(dāng)今社會(huì)意識(shí)形態(tài)多元化的形勢(shì)下，中國傳統(tǒng)文化幾經(jīng)起伏，在諸多因素影響下，對(duì)于大學(xué)生的思想的影響較比過去大大下降，一部分學(xué)生民族感、國家意識(shí)下降，導(dǎo)致歷史責(zé)任感和傳承意識(shí)受到影響，人生觀、價(jià)值觀不能體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)大學(xué)生思想政治教育的過程中，更應(yīng)該意識(shí)到讓學(xué)生深入接觸中國傳統(tǒng)文化，了解中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展史和中國傳統(tǒng)文化的博大精深，以及為何中國傳統(tǒng)文化在國際大環(huán)境中終被重視的原因，對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生民族意識(shí)和民族責(zé)任感的增強(qiáng)，讓學(xué)生樂于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，提高大學(xué)生修養(yǎng)和素質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的目的具有舉足輕重的意義和作用，它應(yīng)該是大學(xué)生思想教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用

1. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響著思想政治教育的實(shí)施

博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族經(jīng)歷幾千年的歷史變革所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，它深植于社會(huì)成員的骨子里，滲透到社會(huì)生活的方方面面。因此，傳統(tǒng)文化基因?qū)ι鐣?huì)成員具有不可忽視的影響，它們?cè)谀撤N程度上影響著社會(huì)成員對(duì)其他思想、觀念的態(tài)度。思想政治教育的根本目的和任務(wù)是：用馬克思主義去武裝人們的頭腦，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義新人，促使教育對(duì)象提高自己的思想政治覺悟和認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。要使馬克思主義為中國人民所接受，必須使之具有中國的民族風(fēng)格，否則受教育者必然會(huì)排斥外來的思想和觀念，使得思想政治教育很難有效發(fā)揮作用，影響其預(yù)期效果的實(shí)現(xiàn)。

2. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具備思想政治教育的功能

思想政治教育是一項(xiàng)育人工程，而人總是生活在一定的環(huán)境之中的，包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等，其中文化環(huán)境對(duì)于育人具有更為本質(zhì)的意義。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化形成了中華民族的獨(dú)特性格，塑造了中華兒女的精神境界和道德操守，影響著中國社會(huì)的思想意識(shí)和價(jià)值觀念，發(fā)揮著思想政治教育的功能。大學(xué)生思想政治教育可以利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源與語境，增強(qiáng)育人的實(shí)效性。

3. 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充實(shí)了思想政治教育的內(nèi)容

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造了中華民族所特有的自然觀念、民族精神、國家意識(shí)、社會(huì)理想和人生取向等，為大學(xué)生思想政治教育提供了取之不盡的精神財(cái)富。諸如：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在對(duì)待他人和社會(huì)的態(tài)度上主張“和為貴”，倡導(dǎo)“仁者愛人”、“有容乃大”的博大胸懷，追求團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，這給思想政治教育提供了良好的文化環(huán)境。中國傳統(tǒng)文化中的“和”文化有利于大學(xué)生樹立積極的人際觀和社會(huì)觀，促進(jìn)其健康發(fā)展。

三、借中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育

如何更好的使中國傳統(tǒng)文化成為大學(xué)生思想政治教育的推動(dòng)力，更加有效的深入學(xué)生的內(nèi)心，這還是一個(gè)需要逐步探討和深入研究的問題，從上述“中國傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生思想教育的關(guān)系”中，我們可以看出，中國傳統(tǒng)文化教育對(duì)于大學(xué)生思想教育的重要性，因此，深入研究如何更好的發(fā)揮他的作用，其實(shí)是一個(gè)非常有現(xiàn)實(shí)意義的課題。

1.讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂

將中國傳統(tǒng)文化教育作為一個(gè)擴(kuò)展大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng)的選修課程或以專題講座的形式開展起來，將這項(xiàng)教育常規(guī)化，讓大學(xué)生從根本上和意識(shí)上接受這種形式的愛國主義教育，就像大學(xué)公共外語課程一樣，讓學(xué)生必須了解、必須具備，從而將愛國主意教育內(nèi)化為必然的思想意識(shí)形態(tài)。

2. 開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)

通過優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解和體會(huì)中華優(yōu)秀文化，對(duì)于弘揚(yáng)和培育民族精神、豐富和提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠起到非常重要的作用。比如，近年來，各高校普遍以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景，組織成立了各種傳統(tǒng)文化類社團(tuán)，包括中華武術(shù)協(xié)會(huì)、大學(xué)生書畫協(xié)會(huì)、中華經(jīng)典誦讀協(xié)會(huì)等，吸引了大量學(xué)生參與，為大學(xué)生提供了施展才能的舞臺(tái)，這既能使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)光大，又能夠在潛移默化中啟迪大學(xué)生的智慧，陶冶其情操。

3. 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義相結(jié)合

促進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義的有機(jī)結(jié)合是馬克思主義的內(nèi)在要求，也是中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的客觀需要。馬克思主義要想被人民群眾所接受，必須與具有中國文化特點(diǎn)的民族形式緊密結(jié)合。而在思想政治教育實(shí)踐中，我們又必須運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)方法才能批判性地繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換，使其富有時(shí)代氣息。

4. 建立傳統(tǒng)文化教育長效機(jī)制

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育的融合是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程。一方面，要設(shè)立傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)應(yīng)該以思想政治教育工作者和傳統(tǒng)文化研究專家為主體，主要職責(zé)是從貼近學(xué)生的角度開展教育教學(xué)研究，選取傳統(tǒng)文化中的精彩內(nèi)容和有效資源，組織安排教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施常態(tài)化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，并負(fù)責(zé)管理和監(jiān)測(cè)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的效果以及作出合理的規(guī)劃與科學(xué)的評(píng)價(jià)。另一方面，要建立教師培訓(xùn)制度。高校要組織教師參加傳統(tǒng)文化知識(shí)培訓(xùn)，幫助教師牢固掌握優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果，提升自身的文化底蘊(yùn)，這樣才能有效地影響學(xué)生，提升其人文素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 季楓. 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值[J]. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（12）：14-16.

作者簡(jiǎn)介：

張桂明（1987—），女，漢族，云南保山施甸人，曲靖師范學(xué)院教師，碩士研究生學(xué)歷，研究方向?yàn)楦叩冉逃芾?