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        淺談快攻戰(zhàn)術訓練在大學籃球訓練中的作用

        2018-06-02 01:04:28尹奉超
        速讀·中旬 2018年6期
        關鍵詞:作用分析

        尹奉超

        摘 要:眾所周知,我國各階段學校中對體育鍛煉以及課程的開展,除去基礎性的身體鍛煉方式就是籃球訓練,籃球已經(jīng)成為學生最為喜愛的做運動項目之一。當前,我國校園籃球在訓練中注重于快攻戰(zhàn)術與訓練的結合,因此大學生籃球訓練之中已經(jīng)將快攻訓練納入總體訓練之中。本文筆者就塊中戰(zhàn)術訓練在大學練球訓練中的作用進行分析。

        關鍵詞:快攻戰(zhàn)術訓練;大學練球訓練;作用;分析

        快攻訓練講究的空間高、速度快,在籃球這種競技形式的運動項目之中,其更能發(fā)揮作用。目前,世界上多數(shù)一流的籃球組織在進行實際訓練的過程中,都結合快攻戰(zhàn)術,在戰(zhàn)術熟練的情況之中能有效的提高球隊的技術以及能力。但是在全國性的籃球比賽之中,應用快攻戰(zhàn)術的球隊少之又少,這主要由于教練對快攻戰(zhàn)術訓練優(yōu)勢以及作用不甚了解所造成。因此在進行大學籃球訓練時,教練要充分的對快攻戰(zhàn)術進行了解,進而將其與訓練相結合展開,推動球隊整體快攻戰(zhàn)術意識以及能力進行培養(yǎng)。

        一、快攻戰(zhàn)術的內涵

        快攻戰(zhàn)術在應用中是將防守轉為進攻的一種戰(zhàn)術,其目的是以求在最短時間以及最快速度之中,形成一種以多打少的優(yōu)勢,或者是在人數(shù)相當時以及人數(shù)上存在短板時,趁對手防范于未然果斷而合理的展開進攻戰(zhàn)術。經(jīng)過無數(shù)籃球運動員的驗證,快攻戰(zhàn)術在防守轉化為進攻的過程之中,能為反攻創(chuàng)造良好的時機,進而充分的發(fā)揮快攻的優(yōu)勢,給對手造成極大的精神壓力,將其中的主動權掌握在自己手中。在大學籃球訓練之中,如何將快攻的戰(zhàn)術配合思想意識等貫穿于教學之中,促使學生能熟練且快速的掌握訓練中快攻配合方式,進而運用在比賽之中??旃?zhàn)術在我國被廣大籃球愛好者以及籃球運動員所熟知,是因為風靡美國的NBA籃球比賽中,球員熟練且出色的運用快攻戰(zhàn)術展開攻擊,其出色的表象給廣大籃球運動員以及愛好者留下了深刻的印象。進而在時代的發(fā)展中,快攻戰(zhàn)術因為其就有的推動作用,被我國大學生所學習應用。

        二、快攻戰(zhàn)術訓練在大學籃球訓練中的作用

        (一)有效推動得球后傳球訓練的開展

        大學生在對快攻戰(zhàn)術進行訓練時,需要其本身具有較快的反應速度,因此在進行實際快攻戰(zhàn)術訓練之前,要將籃球迅速、準確傳遞給同伴的技術進行訓練,這也是籃球訓練中所劃分的得球后傳球訓練。當前我國籃球訓練在發(fā)展的過程之中,得球后傳球訓練逐漸成為最基礎的訓練,已經(jīng)被大學生熟練的掌握以及運用。同時180度空中轉體傳球,成為現(xiàn)階段我國大學生在籃球訓練中的重點。180度空中轉體傳球,在應用的過程之中要保證在短時間內以最快的速度將球傳遞給同伴,這是進行快攻戰(zhàn)術的基礎。一般狀況中,大學生無法掌握這一動作,需求及時的做出相應的調整,同時改變大學生的訓練模式,讓大學生在搶到籃板球時,落地要將腳尖朝向邊線,并進行傳球動作,能有效提高傳球成功率。通過以上的分析,可以明顯的感受到,快攻戰(zhàn)術訓練能推動大學生籃球訓練得球后傳球訓練的開展。

        (二)有效推動快攻接應配合訓練的開展

        快攻的接應需要對人以及區(qū)域進行固定,但是在長期的應用中發(fā)現(xiàn)這種形式容易出現(xiàn)防守與戰(zhàn)略上的缺點,進而不能有效的發(fā)揮出快攻的優(yōu)勢與成效。對隊員接應配合的訓練是展開快攻戰(zhàn)略的重要核心,有效的展開接應配合訓練能使得大學生在進行運動訓練時,能將反應速度進行提升。與此同時,還能在籃球場進行奔跑的過程中,做到對防守的消除。大學生在進行接應配合訓練時,要具有較強的控球能力以及思維能力,能在瞬間快速接球、傳球。根據(jù)以上的分析,可知快攻戰(zhàn)術訓練在大學生籃球訓練中推動接應配合訓練的發(fā)展。

        (三)有效推動對快攻的推進配合訓練的開展

        長傳快攻在快攻戰(zhàn)術之中是常常運用且具有有效性的戰(zhàn)術,如果在比賽的過程中無法進行長傳快攻,那么“沒有條件,創(chuàng)造條件也要上”。在這個過程之中首先要形成一個短快攻,進而在此基礎上進行突破,推動長快攻的形成。在轉化的過程中不管采取怎樣的形式,參與比賽的隊員都要保持縱深,進而在長快攻過程中形成不同的層次。這個過程是需要隊員之間的信任以及合作,才能避免傳球之中的危險以及意外而造成的失誤。經(jīng)過上文的分析,可以明顯的看出,快攻戰(zhàn)術訓練在大學生籃球訓練中具有推動配合訓練的作用,以及拖動大學生球員之間相互信任的作用。

        三、結束語

        綜上所述,伴隨我國籃球運動事業(yè)的發(fā)展,快攻戰(zhàn)術會逐漸成為我國籃球戰(zhàn)術中不可或缺的一部分,這是根據(jù)我國籃球運動員無數(shù)次實際比賽中,所總結出來的結論。因此,在大學的籃球訓練之中,教練就要注重對學生的練球訓練中快攻戰(zhàn)術的訓練,進而對大學生的快攻意識進行培養(yǎng),由此出發(fā)去提高我國球隊在國際比賽之中的競爭力。也希望上文的實際分析,能為我國大學生籃球訓練中的快攻戰(zhàn)術訓練提供有效的促進作用。

        參考文獻

        [1]胡敏.快攻戰(zhàn)術訓練在大學籃球訓練中的應用[J].赤峰學院學報(自然版),2017,33(01):146-147.

        [2]黎小衛(wèi).淺談籃球快攻戰(zhàn)術的訓練方法[J].吉林教育,2009,(34):126-126.

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