孫海濤 霍文杰 孟令一
摘 要:高校統(tǒng)戰(zhàn)工作、思想政治教育工作和黨的建設(shè)工作三者有機(jī)結(jié)合,是高校學(xué)生工作的三大重要任務(wù)和使命,是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義和諧校園的重要方式。本文以當(dāng)今高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)狀為切入點(diǎn),以高校輔導(dǎo)員實(shí)際統(tǒng)戰(zhàn)工作為立足點(diǎn),在肯定現(xiàn)有工作成績(jī)的基礎(chǔ)上對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行客觀分析,為新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作提供新方法、新思路和新路徑。
關(guān)鍵詞:新形勢(shì);少數(shù)民族;大學(xué)生;統(tǒng)戰(zhàn)工作
高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作既展現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)之英明、待民之博愛(ài),又突顯了中國(guó)共產(chǎn)黨構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的決心,同樣也是高校構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的有機(jī)組成部分。因此,高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作一直倍受各級(jí)黨委的高度重視,也是高校學(xué)生工作極為重要的環(huán)節(jié)。在高校,構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園,加強(qiáng)各民族學(xué)生間的交往、交流、交融,促進(jìn)不同民族學(xué)生像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起,促進(jìn)學(xué)校繁榮發(fā)展。
一、高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作所面臨的高校發(fā)展新形勢(shì)
2017年10月18日,習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出,要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。因此全國(guó)各高校掀起了爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”,建設(shè)新高校的熱潮。在此熱潮中許多高校將大量財(cái)力、人力和物力投入到了科研創(chuàng)新中,雖成果喜人,但在喜悅背后也蘊(yùn)藏著一定的危機(jī),眾多危機(jī)中就有對(duì)于學(xué)生管理和少數(shù)民族統(tǒng)戰(zhàn)工作的漸漸忽視。身為高校學(xué)生工作者既要抓好大學(xué)生廣泛的思想政治教育工作,又要給予少數(shù)民族特殊群體以足夠的關(guān)懷與幫助,為高校“雙一流”建設(shè)保駕護(hù)航。
二、高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的境況
(1)高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作相對(duì)孤立。目前,大部分高校大學(xué)生統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,高校大學(xué)生思想政治教育工作和大學(xué)生黨的建設(shè)工作三者各自為戰(zhàn),獨(dú)立開(kāi)展,雖然偶有交叉但也只是不得已的個(gè)別現(xiàn)象。這種境況就給高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作帶來(lái)的極大的阻礙,其突出表現(xiàn)就是人員短缺、資源浪費(fèi)、思路單一、成果甚微。
(2)高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作要求逐年提高難度逐年增大。隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)文明的不斷發(fā)展與進(jìn)步,推動(dòng)了世界各民族快速融合步伐。在當(dāng)今絕大多數(shù)地區(qū)少數(shù)民族在生活、學(xué)習(xí)上所呈現(xiàn)出的民族特征越發(fā)模糊。這一點(diǎn)在高校少數(shù)民族大學(xué)生群體中表現(xiàn)也尤為突出。這也使得高校少數(shù)民族統(tǒng)戰(zhàn)工作越發(fā)顯得缺乏重點(diǎn)。此外,科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,使得西方資本主義和敵對(duì)勢(shì)力能輕松的宣傳反黨和反華思想,由此扭曲高校少數(shù)民族大學(xué)生的意識(shí)形態(tài),給高校校園的和諧穩(wěn)定乃至整個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的安定祥和帶來(lái)了前所未有的安全隱患。
(3)高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的工作范圍日趨擴(kuò)大化。首先,表現(xiàn)出來(lái)的就是人數(shù)的增多,隨著高等教育的不斷普及,全國(guó)高校少數(shù)民族大學(xué)生人數(shù)整體呈現(xiàn)逐年上升的態(tài)勢(shì),這也使得原本個(gè)體化的少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作逐漸向群體化轉(zhuǎn)變;其次,表現(xiàn)出來(lái)的就是民族多樣化,黨的十八大召開(kāi)以前高校少數(shù)民大學(xué)生群體主要集中在壯族、回族、滿族、苗族、蒙古族等幾個(gè)人口比例較高的少數(shù)民族群體中,而近幾年仡佬族、錫伯族、朝鮮族等人口比例較低的少數(shù)民族也在高校大學(xué)生中屢見(jiàn)不鮮,這就給高校學(xué)生工作者和統(tǒng)戰(zhàn)工作者提出了更高的專業(yè)要求。
三、高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的思路和方式創(chuàng)新
(1)加強(qiáng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新需要從理論入手,在刻苦鉆研和深入研究理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)理論知識(shí)創(chuàng)新,要將理論知識(shí)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合,與具體國(guó)情相結(jié)合,與黨的奮斗目標(biāo)相結(jié)合,與人民的根本利益相結(jié)合,與中華民族的偉大復(fù)興相結(jié)合。在具體實(shí)踐中更是需要與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)高校少數(shù)民族學(xué)生的具體情況和當(dāng)今和諧校園的具體需要從多渠道、多元化、多手段的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),利用可以利用的一切資源和手段,打破傳統(tǒng)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作形式的束縛,鞏固和發(fā)展好少數(shù)民族大學(xué)生愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。
(2)加強(qiáng)工作思路創(chuàng)新和保障體系創(chuàng)新。高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作體系中,一個(gè)重要環(huán)節(jié)。力求將高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作與高校大學(xué)生思想政治教育工作、高校大學(xué)生黨的建設(shè)工作三者有機(jī)結(jié)合,形成有時(shí)代特色和文化底蘊(yùn)的常態(tài)化學(xué)生工作,并將少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作的工作重心從少數(shù)民族大學(xué)生身上逐步過(guò)渡到每一名高校大學(xué)生身上,要讓高校大學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到,建設(shè)、鞏固和發(fā)展愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是每一名大學(xué)生從入學(xué)伊始直至大學(xué)畢業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
(3)加強(qiáng)工作渠道創(chuàng)新和工作方式創(chuàng)新。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化工作的優(yōu)勢(shì)。將高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作與網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)宣傳相結(jié)合,并加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)防范和網(wǎng)絡(luò)管理,建立健全高校網(wǎng)絡(luò)管理制度,提高和完善網(wǎng)絡(luò)安全防范水平。同時(shí),要以大學(xué)生文體活動(dòng)和課堂知識(shí)為教育載體,積極弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,讓民族文化在高校得以發(fā)展和傳播,讓大學(xué)生始終不忘初心,牢記使命,進(jìn)而激發(fā)他們積極進(jìn)取奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)各民族一切可以團(tuán)結(jié)的力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不朽偉業(yè)鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)情懷。
四、總結(jié)
高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作在新時(shí)期新形勢(shì)下形成了鮮明的特點(diǎn)。高校學(xué)生工作者和統(tǒng)戰(zhàn)工作者要緊抓時(shí)代脈搏,緊握黨的政策方針,緊跟學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的腳步,與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)取。并讓高校少數(shù)民族大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,抓住有力契機(jī),敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極探索深入研究,最終形成一整套完備的工作體系,為盡快實(shí)現(xiàn)共同富裕的小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興出謀劃策。
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作者簡(jiǎn)介:孫海濤,華北理工大學(xué)電氣工程學(xué)院。