摘要：黨的十八大以來，中央高度重視黨的建設(shè)工作，習(xí)近平總書記多次就黨要管黨、從嚴治黨作出重要指示，對加強基層黨組織建設(shè)提出一系列新思想新要求。高校黨的建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。

關(guān)鍵詞：高校黨建；教師黨支部；作用

2013年以來，中組部、中宣部、教育部3次組織召開全國高校黨的建設(shè)工作會議，對加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、加強和改進高校黨的建設(shè)進行研究部署。2016年12月，黨中央、國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》；中央召開全國高校思想政治工作會議，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對加強新形勢下高校思想政治工作提出明確要求、作出全面部署。2017年9月，中組部組織召開中管高校黨的建設(shè)工作推進會，聚焦巡視發(fā)現(xiàn)問題研究整改措施，就加強高校黨的建設(shè)、推動高等教育事業(yè)發(fā)展進行研究部署。

主要表現(xiàn)在：一些黨支部政治功能弱化，黨的組織生活不經(jīng)常、不認真、不嚴肅；黨員教育形式呆板、內(nèi)容枯燥，黨員管理失之于寬、失之于軟，少數(shù)教師黨員黨的意識不強、先鋒模范作用發(fā)揮不突出；教師思想政治工作相對薄弱，中青年教師入黨積極性普遍不高；支部委員配備嚴重不足，少數(shù)支部書記不愿干、沒事干、不會干，開展工作與院系（部門）中心工作結(jié)合不緊密；有效調(diào)動和激勵黨務(wù)工作人員積極性的機制辦法不夠健全，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分等等。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告指出：旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果，保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設(shè)擺在首位。等會，光華副書記將作全面部署。按照中組部和省委組織部工作部署和要求，我先講三點意見。

黨的十九大修訂的《黨章》，新增的第三十四條規(guī)定，黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。我們要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，把黨支部建設(shè)作為學(xué)校黨建工作最重要的基本建設(shè)，把思想政治工作落實到支部，把從嚴教育管理黨員落實到支部，把群眾工作落實到支部。

一、在政治引領(lǐng)上發(fā)揮主體作用

黨的十九大報告強調(diào)，要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”。堅持把堅定正確的政治方向放在黨支部建設(shè)的首位，用黨章黨規(guī)規(guī)范教師黨員言行，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，引導(dǎo)教師黨員不斷增強“四個意識”，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，引導(dǎo)黨員學(xué)出一份忠誠，學(xué)出一份擔(dān)當(dāng)，學(xué)出中國特色社會主義“四個自信”?；I備開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)教師黨員努力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

二、在規(guī)范黨的組織生活上發(fā)揮主體作用

黨的十九大報告要求，“嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則”。要堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本制度，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，推動組織生活經(jīng)常、認真、嚴肅。突出黨性鍛煉，組織教師黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開支部委員會會議。黨支部每年制定“三會一課”年度計劃，每年至少召開1次專題組織生活會，每年開展1次教師黨員民主評議工作；黨支部書記每年至少講1次黨課。建立黨支部按期換屆提醒督促機制，認真做好發(fā)展黨員、黨員黨籍和組織關(guān)系管理、黨費收繳、黨員激勵關(guān)愛幫扶和黨紀處分、組織處置等基礎(chǔ)性工作，加強對教師黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，引導(dǎo)教師黨員追求道德高線、嚴守紀律底線，模范遵守師德規(guī)范、踐行學(xué)術(shù)道德。

三、在團結(jié)凝聚師生上發(fā)揮主體作用

黨的十九大報告強調(diào)，“黨支部要擔(dān)負好組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)”。要優(yōu)化黨支部設(shè)置模式，積極探索教師黨建工作向最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織拓展，合理控制教師黨支部黨員人數(shù)規(guī)模，一般在30人以內(nèi)。堅持把思想政治工作與黨的建設(shè)緊密結(jié)合，把立德樹人、規(guī)范管理的嚴格要求和春風(fēng)化雨、潤物無聲的靈活方式相結(jié)合，引導(dǎo)師生自覺踐行黨的根本宗旨和群眾路線；尊重黨員主體地位，健全黨內(nèi)外激勵關(guān)懷幫扶機制，不斷增強發(fā)動群眾、組織群眾、宣傳群眾的看家本領(lǐng)，統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進感情，使黨支部真正成為團結(jié)凝聚師生群眾的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

四、在促進學(xué)校中心工作上發(fā)揮主體作用

習(xí)近平總書記強調(diào)，黨的建設(shè)歷來是為黨的中心工作服務(wù)的。要堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，圍繞服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定，全面貫徹落實學(xué)校黨委決策部署和學(xué)校中心工作任務(wù)，重大決策黨內(nèi)先討論、重大政策黨員先知情，教育引導(dǎo)教師黨員在日常教學(xué)科研生活中亮出黨員身份、立起先進標(biāo)尺、樹立先鋒形象，帶頭攻堅克難，成為學(xué)高為師、身正為范的踐行者，引領(lǐng)帶動師生積極投身學(xué)校改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學(xué)校和諧穩(wěn)定。深化“共產(chǎn)黨員示范行動”，持續(xù)開展崗位建功、教學(xué)競賽、建言獻策、主題黨日、志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)教師黨員立足崗位做合格黨員、當(dāng)干事先鋒，在做好教學(xué)、科研、管理和服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、脫貧攻堅、創(chuàng)新改革、社會治理等工作中展示先鋒形象。

參考資料：

[1]《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》習(xí)近平代表第十八屆中央委員會于2017年10月18日在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上向大會作的報告

[2]中共教育部黨組《關(guān)于加強新形勢下高校教師黨支部建設(shè)的意見》（教黨〔2017〕41號）

作者簡介：文樂，1987年6月1日生，男，四川綿陽人，畢業(yè)于西南科技大學(xué)，專業(yè)為馬克思主義中國化研究，研究方向為馬克思主義中國化研究，工作單位為綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，工作單位郵編為621000。