黃瑋瑋

一、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在德育中的意義

中華民族歷史悠久源遠(yuǎn)流長，其中許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中仍然值得我們借鑒和傳承，它對(duì)中職學(xué)生而言是一座取之不盡用之不竭的精神寶庫，對(duì)塑造中職生正確的“三觀”非常重要。傳統(tǒng)文化中對(duì)教育事業(yè)的尊重和重視以及對(duì)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度會(huì)對(duì)中職學(xué)生產(chǎn)生良好的影響。進(jìn)行中職學(xué)校德育工作的時(shí)候，校方必須將以德育人這四個(gè)字真正地貫徹和落實(shí)下去，將素質(zhì)教育的思維運(yùn)用到工作中，保證中職學(xué)生能夠擁有健康的人格和正確的價(jià)值取向。讓學(xué)生在畢業(yè)之后的學(xué)習(xí)和工作乃至于在一生中都能夠沿著正確的方向發(fā)展，為他們的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、中職學(xué)校利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新德育工作的方式

1.樹立清晰的工作思路

中職學(xué)校德育工作中利用傳統(tǒng)文化是一個(gè)比較復(fù)雜的課題，也是一個(gè)需要長期進(jìn)行研究和探索的事業(yè)，因此，中職學(xué)校的教師必須擁有正確的教學(xué)思想，把德育教學(xué)工作變成系統(tǒng)化和有針對(duì)性的工作來抓。中職學(xué)校的教學(xué)工作者在進(jìn)行德育的過程中，可以從兩方面來運(yùn)用傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。第一，確立一個(gè)清晰的指導(dǎo)思想。傳統(tǒng)文化中有大量值得借鑒和弘揚(yáng)的部分，但是我們也必須承認(rèn)其中也存在一些不正確的觀點(diǎn)，中職教師作為引導(dǎo)學(xué)生接觸傳統(tǒng)文化的第一人，必須先做好自己的本職工作，篩選優(yōu)質(zhì)的、正確的傳統(tǒng)文化讓學(xué)生吸收，把糟粕部分剔除掉。第二，中職學(xué)校的教師必須充分理解德育工作的重點(diǎn)和中心，把握住中職教育與傳統(tǒng)教育不同的地方。只有這樣，在實(shí)踐的過程中才能夠選擇最佳的教學(xué)方法，制訂最優(yōu)的教學(xué)方案，保證中職學(xué)校德育工作的成功開展，為學(xué)生的全面發(fā)展帶來可能性。

2.建立健全工作方案，加強(qiáng)監(jiān)督管理

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)能夠確保中職學(xué)校德育工作正常平穩(wěn)地開展，也能夠保證德育工作的整體效率和質(zhì)量。具體來說，建立一個(gè)組織機(jī)構(gòu)可以從制訂翔實(shí)高質(zhì)量的工作方案入手，以保障工作方案能夠貫徹下去，另外還需要有一個(gè)精準(zhǔn)嚴(yán)密的檢查監(jiān)督來確保德育工作的順利落實(shí)。這里需要特別提到的問題。制訂工作方案的過程中要切實(shí)保障工作方案的可行性。

3.營造校園氛圍

中職院校的德育工作是一項(xiàng)極其復(fù)雜、工作內(nèi)容繁多的事業(yè)，為了保障其得以順利實(shí)施，盡快將校園文化與德育工作相結(jié)合是今后工作的重中之重，必須利用好環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。想要發(fā)展高質(zhì)量的德育工作，就必須給其一個(gè)發(fā)展的沃土，讓德育工作的“樹木”在中職校園茁壯成長。具體來說，第一要注重有形塑造。比如，利用好每一個(gè)可利用的部分進(jìn)行滲透，營造德育氛圍。第二要保證無形塑造。傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的價(jià)值觀念和生活習(xí)慣都是我們需要傳播和宣揚(yáng)的，要讓學(xué)生在這種氛圍中逐步將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化，為學(xué)生的全面發(fā)展提供幫助。

4.安排中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程

中職學(xué)生中一大部分都是中考成績不好才選擇進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的，他們很多行為習(xí)慣都有不足之處。因此，必須將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程設(shè)計(jì)到日常的教育中去，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化給學(xué)生帶去幫助和指引。在保證學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，利用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行德育工作，讓他們擁有對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己未來的正確規(guī)劃。

綜上所述，中職學(xué)校進(jìn)行德育工作的時(shí)候利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是具有可行性的，是未來中職學(xué)校德育工作探索和發(fā)展的重要思路。雖然現(xiàn)階段這種方法還處在初期的嘗試和試驗(yàn)階段，但在今后的工作中如果各位同仁繼續(xù)加以探索和分析，必將給中職學(xué)生全面發(fā)展帶來新的可能。

參考文獻(xiàn)：

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