丁孝佳

鄭州輕工業(yè)學院易斯頓美術學院成立以來，始終秉承“集百家之長，創(chuàng)自我風格”的辦學宗旨，堅持“以人為本、注重質(zhì)量、改革創(chuàng)新、服務社會”的辦學理念，立足中原，面向全國，努力培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、扎實理論功底、較強實踐能力、富有創(chuàng)新精神，適應美術、設計行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。特別是在內(nèi)涵建設方面，學院堅持“厚基礎，寬口徑，強能力，重實踐”的教育教學指導思想，牢固確立人才培養(yǎng)在學院工作中的中心地位，把質(zhì)量提升作為學院教育改革發(fā)展的核心任務，不斷深化教學改革，構(gòu)建有利于學生成長成才的具有美術學、設計學特色的應用型人才培養(yǎng)模式。

深化教育教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

學院實施“學科建設工程”，以現(xiàn)代教育理念為指導，進一步明確各專業(yè)定位和培養(yǎng)目標，圍繞如何形成特色，進一步重構(gòu)公共理論課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程體系，確定課程設置以及各個課程的教學內(nèi)容，積極嘗試打破專業(yè)隔閡，促進專業(yè)交叉和融合，不斷創(chuàng)新教學思想、教學方式和教學成果。學院堅持小規(guī)模、精品化的人才培養(yǎng)機制，根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)的社會適用性，實行適合美術學、設計學專業(yè)學習特點的“3+1”培養(yǎng)模式，即3年校內(nèi)專業(yè)學習、1年校外專業(yè)實習，提升人才培養(yǎng)的綜合水平。

突出實踐教學環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才

學院不斷強化實踐教學環(huán)節(jié)，大力加強校內(nèi)實訓室、工作室和校外實踐實習基地建設，在學生實踐操作的過程中培養(yǎng)他們的實踐能力、創(chuàng)新能力。學院先后建立了5個校內(nèi)專業(yè)實訓中心、40個專業(yè)工作室以及66個校外實踐實習基地。為提高學生的藝術造型能力，學院在校內(nèi)專門建設了植物寫生園區(qū)（熱帶、溫帶樹木花卉300余種）、動物寫生園區(qū)（動物、家畜、鳥類80余種）、石雕寫生園區(qū)（中外古代、現(xiàn)代石雕120余尊），便于學生近距離臨摹。同時，學校聘請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人組建成立了包括朱仙鎮(zhèn)木版年畫、剪紙、汴繡三個非遺項目的傳習中心。

堅持開放辦學，拓寬國際視野

學院堅持開放辦學，連續(xù)9年在河南省博物院舉辦畢業(yè)設計作品展，堅持面向社會，接受社會各界人士的品鑒，影響廣泛。

學院在國內(nèi)外積極舉辦各種高水平專業(yè)展覽，加強學術交流，拓寬師生的專業(yè)視野。近三年，先后承辦了“太行留韻——河南高校美術教師太行山寫生作品展”、河南省“第十一屆水彩粉畫展”、“河南省高校美術教師繪畫作品展”“‘大美無疆中國河南高等院校與俄羅斯國立蘇里科夫美術學院作品聯(lián)展”等專業(yè)展覽。同時，利用對外交流平臺，啟動了海內(nèi)外藝術家中原駐地計劃，每年都有一批藝術家來校交流創(chuàng)作。

以賽促教，以賽促學，提升教學質(zhì)量

學院要求教師既要有深厚的專業(yè)知識功底，又要有較高的藝術創(chuàng)作才能，鼓勵教師參加國內(nèi)外、校內(nèi)外各種專業(yè)賽展，以創(chuàng)作實績來教育引導學生成長。2014年，在河南省文聯(lián)、河南省美術家協(xié)會共同舉辦的第十二屆河南省美術作品展中，學院教師共有15件作品入選，其中獲一等獎4項、二等獎2項、三等獎3項；在第十二屆全國美術作品展中，學院教師共有4件作品入選，領先全省同類專業(yè)高校。2015年，學院教師作品在中國（廈門）漆畫雙年展中獲優(yōu)秀獎（最高獎）并入選2016年第四屆全國漆畫展（最高級別），在“我愛丹青”全國中國畫展中獲優(yōu)秀獎（最高獎），在俄羅斯——國際彩色呼吸優(yōu)秀展覽中獲一等獎（最高獎），在“炫麗年華”第八屆全國美育成果展中獲一等獎7項、二等獎14項……以賽促教，不但活躍了教師相互競爭的氛圍，而且也能夠加速提高教師的教學水平。

以賽促學，既可以使學生將所學的基本知識與操作技能結(jié)合起來，又可以調(diào)動學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。學生在多領域高級別專業(yè)賽事中屢獲佳績。近三年，學生榮獲國家級比賽展覽特等獎1項、金獎9項、銀獎7項、銅獎12項，一等獎32項、二等獎54項、三等獎17項、優(yōu)秀獎60項。2017年，學院畢業(yè)生楊蕻印雕塑作品榮獲第12屆全國高校畢業(yè)生優(yōu)秀雕塑作品展唯一金獎——錢紹武學術獎；畢業(yè)生毛立志、路冬冬、周衛(wèi)倫環(huán)境設計作品榮獲第十五屆亞洲設計學年獎金獎……由此可見，無論是在國內(nèi)，還是在國際賽展中，學生都展示出了較高的專業(yè)水平。

校企合作，學研結(jié)合，探索協(xié)同育人機制

針對藝術學學科的特點，學院與有關行業(yè)、企業(yè)簽訂協(xié)議，由校內(nèi)的專業(yè)教師與企業(yè)行業(yè)的專家、設計師共同培養(yǎng)人才。一是引進企業(yè)長期駐校，企業(yè)設計師和校內(nèi)教師共同指導學生參與完成企業(yè)所需要的實際項目；二是按照“3+1”培養(yǎng)模式要求，全面落實專業(yè)實習計劃，在畢業(yè)生實習階段，由專業(yè)教師和輔導員帶領學生進入企業(yè)進行專業(yè)實習，讓學生在實際工作環(huán)境中直接參與項目研發(fā)和產(chǎn)品設計制作的全過程。

學院堅持學研結(jié)合，鼓勵學生積極參與設計創(chuàng)作項目，以研促學，提高學生的專業(yè)能力，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。2012年，學院應邀為壬辰年黃帝故里拜祖大典制作祭祀禮器。2013年，學院分別為平頂山博物館和郟縣三蘇紀念館創(chuàng)作大型壁畫《應城古韻》《郟縣古今》，完成中國檢察機關博物館浮雕項目。2014年，學院完成鄭州市標志性建筑——鄭州二七紀念塔浮雕項目。2016年，學院完成北京馬連道茶葉博物館浮雕項目，完成開封古城徐府街歷史街區(qū)保護與改造項目調(diào)研設計部分，與清華大學清尚建筑設計院聯(lián)合完成河南省重點建設項目中的洛陽八里唐文化創(chuàng)意園區(qū)規(guī)劃設計，完成鄭州火車站地區(qū)門頭牌匾統(tǒng)一形象規(guī)劃設計項目。2017年，學院完成登封中醫(yī)院紫銅浮雕、石雕項目，完成河南省鞏義市康店鎮(zhèn)葉嶺村美麗鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設計項目，完成鄭州市二七區(qū)三磨所創(chuàng)意園區(qū)設計項目。諸如此類項目的完成，不僅檢驗和提升了學生的專業(yè)能力，而且實現(xiàn)了人才培養(yǎng)和服務社會的有機統(tǒng)一。

加強教學科研管理，保障教學質(zhì)量，提升科研水平

學院建立健全教學管理制度，嚴格教學管理，嚴把教學質(zhì)量關，采取新開課教師試講、每日教學秩序巡查、定期教學信息反饋、院級領導聽課、狠抓輔導課教學、注重作業(yè)講評和成績評定環(huán)節(jié)、實行“一課一展，把展廳變課堂”等措施，切實保障了教學質(zhì)量。

學院還高度重視科研工作，不斷完善科研管理制度，制定了科研資助與獎勵辦法，激勵和支持教師開展科研工作。近三年，學院教師承擔省級以上（縱向）課題14項、廳級課題107項，橫向課題15項；主編參編教材67部；在各級各類期刊上發(fā)表學術論文496篇；獲得國家專利28項；入圍省級以上專業(yè)展覽賽事522件/次。

強化師資隊伍建設，大力推進人才強院戰(zhàn)略

學院圍繞“人才強院”戰(zhàn)略，堅持“引培并重”的建設思路，采取有力措施，加強師資隊伍建設，提高了師資隊伍整體素質(zhì)。

一是引進來。從入口上嚴格把關，優(yōu)化教師選拔聘用機制，加大高層次人才的引進力度，引進一批高層次、高素質(zhì)、高水平的能引領學科建設快速發(fā)展的專家型人才。同時從國外引進來，增強師資隊伍的優(yōu)勢和特色。聘請的外籍教師中有6名俄羅斯國家功勛藝術家。

二是校內(nèi)培養(yǎng)。實施“碩士化工程”，對在職教師提高學歷者采取報銷全部學費的措施，鼓勵教師提高學歷水平。目前，專任教師中具有研究生學歷的占81.3%。實施“青藍工程”，加大青年教師的培養(yǎng)力度，著力培養(yǎng)學科骨干教師和學術帶頭人。定期舉行教案、課件、課堂教學比賽和專業(yè)教師作品年展，搭建相互交流和學習平臺，共享教學和創(chuàng)作經(jīng)驗。鼓勵教師國內(nèi)外進修學習和參觀展覽，開拓教師視野。

加強內(nèi)涵建設、提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等學校的永恒主題，是學院孜孜以求的目標。2014年，學院在河南省教育廳普通高校美術學、設計學類本科專業(yè)評估中被評定為優(yōu)秀。回顧過去，成績可喜，催人奮進；展望未來，藍圖美好，重任在肩。學院正抓住機遇，充滿信心，為建設國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明、獨立設置的專業(yè)美術學院而不懈奮斗。

責編：思源