候培云

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與時(shí)代的變革，在我國(guó)，文化便是國(guó)家軟實(shí)力的代名詞，其已經(jīng)發(fā)展成為一種最強(qiáng)勁且神秘的力量，有效推動(dòng)著各行各業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。在高校體育教育活動(dòng)當(dāng)中，體育文化便是這樣一種神秘的力量，其在體育教育活動(dòng)中發(fā)揮著不可替代的重要作用。體育文化包含著非常豐富且多元化的內(nèi)容，其在潛移默化中有效促進(jìn)了我國(guó)高校體育教育事業(yè)的向前發(fā)展與進(jìn)步。本文將就體育文化教育在高校體育教育活動(dòng)中的作用進(jìn)行深入的分析與探究。

眾所周知，我國(guó)當(dāng)代的高等教育院校中，多種文化現(xiàn)象處丁一種和諧共存的狀態(tài)當(dāng)中，其正在共同推動(dòng)著我國(guó)高等院校的發(fā)展。體育文化作為高等院校中一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象，是校園文化中不可或缺的重要組成部分。體育文化的重要價(jià)值與作用是不容估量的。在高等院校體育教育活動(dòng)當(dāng)中，體育文化不僅僅有效推動(dòng)了體育教學(xué)的改革，而且在培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)方面也發(fā)揮著重要的作朋。以下是筆者就在當(dāng)前高校的體育教育活動(dòng)中，體育文化教育所發(fā)揮的巨大作用提出自己的幾點(diǎn)看法。

一、體育文化概述

何為體育文化，其從本質(zhì)上來(lái)分析，體育文化是在體育體系當(dāng)中形成的一種特殊的心理結(jié)構(gòu)或者思維方式。體育文化包含著豐富且多元的內(nèi)涵。在體育文化中，最核心的內(nèi)容是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)知，其已不再是表面的體育運(yùn)動(dòng)形式，而是一種與體育相關(guān)的精神財(cái)富。

二、體育文化教育在高等體育教育活動(dòng)中的作用分析

1、體育文化有利干提高人學(xué)生的精神文明水平

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展與人民物質(zhì)牛活水平不斷提高的大背景下，現(xiàn)在的大學(xué)生每天都會(huì)被涌現(xiàn)出來(lái)的全新思想和觀念熏陶著，他們需要通過(guò)一種恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩絹?lái)尋找到精神上的平衡。體育文化作為一種獨(dú)特的校同文化方式，獨(dú)立地存在丁高校體育教育活動(dòng)當(dāng)中，大學(xué)生可以在體育文化中尋找到最初的一份寧?kù)o。而且體育文化是一種非常時(shí)尚的文化形式，恰好符合現(xiàn)在大學(xué)牛們的精神需求，大學(xué)生對(duì)體育文化是有著非常高的認(rèn)可度的，因此，以體育教育活動(dòng)為載體的體育文化必然會(huì)在潛移默化當(dāng)中提高當(dāng)代大學(xué)牛的精神文明水平。

2、體育文化于無(wú)形中培養(yǎng)人學(xué)生的終身體育意識(shí)

眾所周知，現(xiàn)代的大學(xué)生活是非常豐富多彩的，各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)為大學(xué)生的校園生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，體育社團(tuán)便是其中一種重要形式，體育社團(tuán)作為連接體育課堂和課外體育的重要紐帶，成為了當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的一種社團(tuán)形式。

現(xiàn)階段，體育社團(tuán)成為了各種體育文化活動(dòng)的重要組織者和引導(dǎo)者，體育社團(tuán)更是體育文化的重要載體。體育社團(tuán)的組建成功突破了傳統(tǒng)大學(xué)體育課堂教學(xué)的局限|生，讓體育文化得到了更加顯著地體現(xiàn)，在營(yíng)造大學(xué)校園體育文化氛圍中發(fā)揮著不可替代的重要作用，也在無(wú)形當(dāng)中增強(qiáng)了大學(xué)生的體育意識(shí)，有助于大學(xué)生樹(shù)立終身體育鍛煉的理念。

3、體育文化促進(jìn)了體育活動(dòng)的多樣化

體育文化的魅力無(wú)處不在，在體育文化的傳播與熏陶中，大學(xué)體育活動(dòng)的形式越發(fā)多樣化，各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和形式，大大提升了大學(xué)生對(duì)參加體育運(yùn)動(dòng)的興致。目前，在體育文化的推動(dòng)之下，高校體育教育活動(dòng)中增添了非常多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如，近些年在大學(xué)校園中興起的啦啦操，就是體育文化滲透過(guò)程中的必然產(chǎn)物。院校體育文化中誕生的啦啦操成功集體操、音樂(lè)、舞蹈、健身以及娛樂(lè)為一身，既能夠體現(xiàn)出大學(xué)生蓬勃向上的朝氣與活力，就能夠培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神與意識(shí)。啦啦操憑借此特點(diǎn)在很短的時(shí)間內(nèi)就成為了大學(xué)生最熱愛(ài)的體育活動(dòng)形式之一。

4、體育文化倡導(dǎo)新型休閑的運(yùn)動(dòng)方式

一提到體育活動(dòng)，大多數(shù)人最先想到的活動(dòng)方式無(wú)非就是跑步、打籃球、跳遠(yuǎn)、跳高、足球等等。的確，在傳統(tǒng)的高校體育教育活動(dòng)當(dāng)中，體育活動(dòng)的方式就是如此。但是，在近幾年中，校園體育文化教育中呈現(xiàn)出一種全新的體育活動(dòng)形式，即休閑型運(yùn)動(dòng)方式。休閑型運(yùn)動(dòng)方式，顧名思義，以休閑與舒適為主，不強(qiáng)制性要求跑多遠(yuǎn)、跳多高，其運(yùn)動(dòng)限度完全由學(xué)生自己來(lái)決定。休閑體育項(xiàng)目因其獨(dú)特性、自由感、時(shí)尚性等特質(zhì)深受廣大大學(xué)生群體的喜愛(ài)。 休閑型運(yùn)動(dòng)方式是現(xiàn)代體育文化中的一種重要表現(xiàn)形式，其證明了現(xiàn)代體育文化的重要作用，在高校體育教育活動(dòng)當(dāng)中，體育文化的作用不容許被小覷。

5、體育文化大大提高了高校體育教育活動(dòng)的價(jià)值

在大學(xué)課程安排中，體育課的課時(shí)比例通常是非常小的，一般情況下，大學(xué)生的體育課會(huì)保持一周一次課的頻率，這就使得大學(xué)生對(duì)體育課程的關(guān)注度非常低，甚至有部分大學(xué)生認(rèn)為體育課毫無(wú)價(jià)值。久而久之，大學(xué)生對(duì)體育課程便形成這樣的慣性認(rèn)知。體育教師也在一直積極致力于轉(zhuǎn)變大學(xué)生的這種觀念，但效果并不理想。其原因就在于體育教師并未找到扭轉(zhuǎn)體育無(wú)價(jià)值論的思想根源，而體育文化便是扭轉(zhuǎn)此思想觀念的關(guān)鍵因素。體育文化是一種無(wú)形的精神指引，體育教師要認(rèn)識(shí)到，體育課堂不僅僅是要教授給大學(xué)生各種體育項(xiàng)目的技巧或者方式，其更重要地要讓大學(xué)生感受到體育文化的魅力，大學(xué)生只有對(duì)體育文化有所認(rèn)知，才會(huì)重新看待各種體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)體育活動(dòng)的價(jià)值。

綜上所述，體育文化是以經(jīng)濟(jì)和文化為重要背景依托的獨(dú)特校園文化形式，在當(dāng)代高等院校體育教育活動(dòng)中，體育文化早已與體育活動(dòng)教學(xué)成為了不可分割的整體，但是，在不同的學(xué)校中，體育文化是不盡相同的，每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有其專屬于自己的校園體育文化，并且要將體育文化中的理念傳播給每一名大學(xué)生，因此，作為高校體育教師，其身上擔(dān)負(fù)著非常艱巨的教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)過(guò)程中，體育教師必須要下意識(shí)地在課堂上進(jìn)行體育文化的滲透，想盡辦法為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)體育文化氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的體育文化思想與終身體育精神。