糜蘭馨
(渠縣人民醫(yī)院, 四川 達州 635000)
妊高癥(又叫妊娠期高血壓綜合征)是女性在妊娠期特有的疾病。目前,妊高癥的致病機理尚無學者明確闡述。但有學者認為,此病的發(fā)生可能與患者存在免疫力下降、胎盤缺血以及遺傳等因素有關(guān)。罹患此病的患者可出現(xiàn)血壓升高、蛋白尿、水腫、血容量不足、胎兒生長受限和羊水異常等癥狀,嚴重威脅母嬰的安全[1]。相關(guān)的研究資料顯示,加強對妊高癥患者進行健康宣教,可明顯地改善其妊娠結(jié)局,確保母嬰健康[2]。為了進一步分析對妊高癥患者進行健康宣教對其妊娠結(jié)局和生活質(zhì)量的影響,筆者對2016年5月至2017年3月期間在渠縣人民醫(yī)院進行產(chǎn)前檢查并分娩的80例妊高癥患者進行了以下研究?,F(xiàn)將研究結(jié)果報告如下。
本次研究的對象為2016年5月至2017年3月期間在渠縣人民醫(yī)院進行產(chǎn)前檢查并分娩的80例妊高癥患者。采用隨機數(shù)表法將這些患者平均分為研究組(n=40)和對照組(n=40)。研究組患者的年齡在20~36歲之間,平均年齡為(27.1±4.8)歲;其孕周在29~39周之間,平均孕周為(32.3±3.5)周。她們中,患有重度妊高癥的患者有6例,患有中度妊高癥的患者有21例,患有輕度妊高癥的患者有13例。對照組患者的年齡在20~37歲之間,平均年齡為(27.8±5.1)歲;其孕周在28~39周之間,平均孕周為(31.8±3.8)周。她們中,患有重度妊高癥的患者有5例,患有中度妊高癥的患者有20例,患有輕度妊高癥的患者有15例。兩組患者的一般資料相比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
對兩組患者均進行常規(guī)護理。進行常規(guī)護理的方法是:1)密切監(jiān)測患者的血壓、脈搏、心率、體溫等各項生命體征?;颊咭坏┏霈F(xiàn)異常情況,要及時協(xié)助醫(yī)生對其進行相應的處理。2)遵照醫(yī)囑為患者使用降壓藥、利尿藥進行對癥治療。同時,對患者進行常規(guī)補液、糾正水電解質(zhì)紊亂及酸堿失衡等治療。3)對患者進行飲食護理、環(huán)境護理等常規(guī)護理。在此基礎(chǔ)上,對研究組患者進行健康宣教。進行健康宣教的方法是:1)進行分娩前健康宣教。⑴在患者來院進行產(chǎn)前檢查時,護理人員可通過面對面交談、為其發(fā)放與妊高癥相關(guān)的健康知識手冊或開展專題講座等形式,對其進行健康宣教,讓其明確妊高癥可對母體和胎兒造成哪些危害,逐步提高其對自身所患疾病的重視程度,進而有效地降低其子癇的發(fā)生率。⑵明確告知患者,當其血壓>130/90 mmHg、每周體重增加>0.5 kg或小腿及踝部出現(xiàn)凹陷性水腫時,要立即減輕工作或在家休息。同時,教會患者定期在家中進行血壓和體重測量的方法,叮囑其一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時來醫(yī)院就診。⑶告知患者每日必須保證8~9小時的睡眠時間,避免熬夜,并指導其采取左側(cè)臥位休息,以增加其胎盤絨毛的血供。⑷對處于妊娠后期的患者,應向其講解進行吸氧治療的必要性和效果,然后根據(jù)其實際情況,讓其進行間斷吸氧(2~3次/天,30 min/次),進而改善其各個組織和臟器的缺氧狀況。⑸向患者講解不良的飲食習慣會加重其臨床癥狀,指導其合理地控制飲食,并建議其多吃富含蛋白質(zhì)(攝入量應>100 g/天)、維生素、鐵和鈣的食物,盡量少吃高熱量和高脂肪的食物,將食鹽的攝入量控制在≤5 g/天。另外,對于孕周≥20周的患者,要提醒其每天補充2 g的鈣劑,從而有效地控制其病情的發(fā)展。⑹對于體質(zhì)較差或年齡較大的患者,應讓其提高對自覺癥狀(如視力模糊、惡心、嘔吐、頭暈和上腹不適等)的重視程度,一旦出現(xiàn)異常情況應及時來醫(yī)院就診。⑺對于因自覺癥狀加重而產(chǎn)生焦慮情緒的患者,要積極地與其進行溝通,了解其在治療上存在的困難,并盡量幫助其解決。同時,護理人員還可在患者身體狀況允許的情況下,鼓勵其進行一些室內(nèi)外活動,如散步、做孕婦瑜伽操等,從而幫助其分散心理壓力,轉(zhuǎn)移其焦慮情緒,使其能夠以良好的心態(tài)面對疾病。2)進行分娩時的健康宣教。⑴在患者正式分娩前,護理人員需向其介紹在正式分娩時積蓄體力的方法(如進行適量的活動或進食適量的食物等),進而達到縮短其產(chǎn)程,減輕其痛苦的目的。⑵在患者進入產(chǎn)房后,護理人員應始終陪伴在其身旁,并告知其正確地呼吸和憋氣可有效地緩解其分娩時的疼痛感。另外,護理人員還可通過使用肢體語言(如撫摸、握手等)對患者進行安慰、鼓勵等情感支持。3)進行分娩后的健康宣教。由于患有妊高癥可能會對胎兒的發(fā)育造成不良影響。因此,部分患者在分娩后,可能會因?qū)ζ渌湫律鷥撼霈F(xiàn)的狀況不了解而產(chǎn)生疑問。針對此種情況,護理人員應認真地解答患者提出的疑問,并在了解其心中的顧慮后,對其實施有針對性的健康宣教。同時,護理人員要向患者及其家屬講解進行母乳喂養(yǎng)的重要性,并教會患者進行母乳喂養(yǎng)的正確方法。另外,護理人員還要主動向患者及其家屬講解新生兒護理的基本常識,并囑咐患者家屬多關(guān)心患者。
1)待兩組患者分娩后,觀察并記錄其進行剖宮產(chǎn)的幾率、羊水過多的發(fā)生率和胎膜早破的發(fā)生率。2)待兩組患者分娩后,觀察并記錄其所娩新生兒為早產(chǎn)兒的占比和發(fā)生胎兒窘迫的占比。3)觀察并記錄兩組患者在接受健康宣教前后其各項生活質(zhì)量評分的變化情況。采用由渠縣人民醫(yī)院自制的生活質(zhì)量評估量表對患者的生活質(zhì)量進行評定[3]。該量表主要包括軀體功能、生活狀態(tài)、社會功能和心理功能四個項目。其中,生活狀態(tài)評分的滿分為50分,其他三項評分的滿分均為100分。患者的各項生活質(zhì)量評分越高,表示其生活質(zhì)量越好。
本次研究的數(shù)據(jù)均采用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件進行處理,計量資料用均數(shù)±標準差(±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料用百分比(%)表示,采用χ2檢驗。以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
接受健康宣教后,研究組患者進行剖宮產(chǎn)的幾率、羊水過多的發(fā)生率和胎膜早破的發(fā)生率均明顯低于只接受常規(guī)護理的對照組患者,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。詳見表1。
表1 接受健康宣教后兩組患者分娩情況的對比
接受健康宣教后,研究組患者所娩新生兒為早產(chǎn)兒的占比和發(fā)生胎兒窘迫的占比均明顯低于只接受常規(guī)護理的對照組患者所娩新生兒,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。詳見表2。
表2 接受健康宣教后兩組患者所娩新生兒情況的對比
接受健康宣教前,兩組患者的軀體功能評分、生活狀態(tài)評分、社會功能評分和心理功能評分相比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。接受健康宣教后,兩組患者上述各項生活質(zhì)量的評分均有明顯的提高,且研究組患者上述各項生活質(zhì)量評分提高的幅度更為明顯,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。詳見表3。
表3 接受健康宣教前后兩組患者各項生活質(zhì)量評分的對比 (分,x ±s)
妊高癥是妊娠期女性常見的并發(fā)癥。有研究指出,與孕周不足20周的孕婦相比,孕周大于20周的孕婦,其妊高癥的發(fā)病率相對較高[3]。此病患者的臨床表現(xiàn)主要有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐等。如果治療不及時,病情嚴重者還可出現(xiàn)抽搐、昏迷或心腎功能衰竭等情況,嚴重威脅母嬰的健康和生命安全。大量的臨床實踐證實,對妊高癥患者開展健康教育有利于提升其對該病的認知度,使其能夠自覺地配合治護工作,進而降低其并發(fā)癥的發(fā)生率,提高其生活質(zhì)量[4]。本次研究的結(jié)果顯示,接受健康宣教后,研究組患者進行剖宮產(chǎn)的幾率、羊水過多的發(fā)生率和胎膜早破的發(fā)生率均明顯低于只接受常規(guī)護理的對照組患者,其所娩新生兒為早產(chǎn)兒的占比和發(fā)生胎兒窘迫的占比均明顯低于只接受常規(guī)護理的對照組患者所娩新生兒,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。接受健康宣教前,兩組患者的軀體功能評分、生活狀態(tài)評分、社會功能評分和心理功能評分相比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。接受健康宣教后,兩組患者上述各項生活質(zhì)量的評分均有明顯的提高,且研究組患者上述各項生活質(zhì)量評分提高的幅度更為明顯,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。這一結(jié)果與孫桂君等[5]的研究結(jié)果相類似。
綜上所述,對妊高癥患者進行健康宣教,有利于改善其妊娠結(jié)局,提高其生活質(zhì)量。
參考文獻
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[5]孫桂君,劉小麗,趙磊,等.健康教育在妊娠期高血壓疾病高危因素干預治療中的作用[J].中國藥業(yè),2014,23(5):56-57.