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        加強(qiáng)圖書館建設(shè) 促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展

        2018-05-21 08:46:30葉飛
        科學(xué)與財富 2018年7期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)圖書館建設(shè)

        葉飛

        摘 要:目前隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,特別是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,圖書館作為肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化使命,努力加強(qiáng)圖書館自身建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)功,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:圖書館;建設(shè);促進(jìn);學(xué)習(xí);社會發(fā)展

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,公眾傳媒事業(yè)得到了迅速的發(fā)展,人們獲取知識、信息的渠道越來越多,速度也更加快捷,特別是網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的發(fā)展,無論是在范圍、容量上,還是速度上,都有著傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式所無法比擬的優(yōu)勢。人們獲取知識、信息的方式不再是幾千年來傳統(tǒng)的坐擁書城、青燈黃卷,更不必手不釋卷、掩卷長思,以至于缺少了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)和深刻思考,也缺少了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的踏實(shí)和厚重,形成了方便快捷、不求甚解的“淺閱讀”或者“快餐式”學(xué)習(xí),進(jìn)而在一定的范圍和程度上形成了“快餐文化”。 “快餐文化”的形成,從意識形態(tài)的高度出發(fā),在一定程度上導(dǎo)致了整個社會的投機(jī)性、浮躁性和功利性,對于文化的傳承與社會的進(jìn)步,是一種極大的危害,在很大程度上導(dǎo)致或助長了整個社會的急功近利和物欲橫流。圖書館作為肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化使命的國家機(jī)構(gòu),努力加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)功能,提高引導(dǎo)能力,對于樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),進(jìn)而促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,具有十分重要的意義。

        目前的圖書館建設(shè)中存在的問題:

        突出地表現(xiàn)為經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)施簡陋、功能弱化以及人員積極性不高。特別是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),經(jīng)費(fèi)不足的困擾尤為突出,好多圖書館的職能僅限于維持,缺少發(fā)展的必須條件,館藏不足,設(shè)施簡陋,職工沒有積極性,工作缺少明確的思路,更沒有創(chuàng)新意識,單位如一潭死水,更缺少良好的社會環(huán)境,缺少社會的認(rèn)同、支持和重視。

        如何加強(qiáng)圖書館建設(shè),促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展?作為一個多年從事圖書館工作的基層人員,筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)著重從以下幾方面入手:

        1、找準(zhǔn)位置,認(rèn)清職能,強(qiáng)化使命感。這不僅是每一個職工的問題,也是整個圖書館系統(tǒng)、整個文化系統(tǒng)乃至全社會應(yīng)當(dāng)引起足夠重視并且給予充分關(guān)注的問題。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主體的社會中,人們對于文化工作的滯后所帶來的危害普遍認(rèn)識不足,好多人認(rèn)為文化和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系只是一種從屬、派生乃至粉飾,認(rèn)為文化對經(jīng)濟(jì)缺少直接的促進(jìn)作用,因此往往不能引起應(yīng)有的重視。要充分認(rèn)識到社會的文化基礎(chǔ)對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧的重要性。文化不僅可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化的積淀更是一種修養(yǎng)、一種胸懷、一種境界和品位,是社會文明和發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志。“腹有詩書氣自華”、 “萬般皆下品,唯有讀書高”、“男兒欲遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀”等等,充分體現(xiàn)了古人對于文化的推崇。所以圖書館的職能不僅是傳承和弘揚(yáng)文化,同時也可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。因此,努力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展,也是社會賦予圖書館的歷史使命。

        2、多方挖掘,加大投入,改善硬環(huán)境。近幾年來,我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世囑目的成就,國家的財政狀況有了較大幅度的改善,國家對于公共文化事業(yè)的投入在不斷增加,要抓住這個難得的機(jī)遇,努力爭取國家投入。各級地方財政也應(yīng)當(dāng)努力擴(kuò)大相應(yīng)的預(yù)算,加大對圖書館事業(yè)的投入力度。同時,還要積極拓寬思路,采取服務(wù)于經(jīng)濟(jì),取益于經(jīng)濟(jì)的做法,比如從宣傳企業(yè)文化入手,爭取企業(yè)的支持和贊助。目前好多媒體、刊物的做法,可以在一定程度上借鑒。另外,是否可以實(shí)行招商引資、職工或單位積資等方式,在確保圖書館的社會職能的基礎(chǔ)上,采取經(jīng)營化管理,尚有待商榷??h級以上(含縣級)圖書館必須配備圖書的電子檢索系統(tǒng)、100平方以上的演講(報告)廳以及必須的庫容、館藏量和閱覽室等。在條件許可的情況下,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要兼具網(wǎng)絡(luò)圖書,在擴(kuò)大容量的同時增強(qiáng)時效性和競爭力。

        3、形式多樣,注重引導(dǎo),提高教化力。倡導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)習(xí),鞏固文化陣地,弘揚(yáng)主流意識形態(tài),是圖書館的重要職能。前已述及,在目前以經(jīng)濟(jì)為主體的社會形態(tài)下,社會具有一定的浮躁性和功利性,“快餐文化”具有一定的市場。如何革除浮躁,回歸嚴(yán)謹(jǐn),值得認(rèn)真探索。筆者認(rèn)為,圖書館應(yīng)該利用現(xiàn)有的條件和優(yōu)勢,充分發(fā)揮主動性和主導(dǎo)性,具體的形式和方法可以因地制宜,靈活多變,如舉辦專題講座、推薦閱讀書目、定期領(lǐng)讀、撰寫和交流學(xué)習(xí)心得等。通過這些活動,興學(xué)習(xí)之風(fēng),革浮躁之弊,揚(yáng)社會正氣。應(yīng)當(dāng)注意的是,這些活動的開展,在具備知識性和科學(xué)性的同時,還需要輔以生動性、通俗性和趣味性,對于從業(yè)人員的文化素質(zhì)和專業(yè)水準(zhǔn)都有較高的要求。必要時要對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),甚至可以考慮聘請專家主持這些活動。目前有部分電視欄目的做法就比較成功,值得借鑒和參考。比較典型的有“百家講壇”、“馬東讀報”、“一周立波秀”等,它們分別具備了較強(qiáng)的知識性、時效性和趣味性,特別是“一周立波秀”,其諧趣的語言風(fēng)格、敏感的話題選擇、巧妙的組合形式,都讓人耳目一新。

        4、面向基層,健全體系,服務(wù)到農(nóng)村。目前,農(nóng)村文化服務(wù)體系的建設(shè),特別是村一級還比較薄弱,在好多地方還是真空。2007年以來,國家開始在農(nóng)村實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程,雖然取得了一定成效,但仍然不理想,好多“農(nóng)家書屋”沒有充分發(fā)揮作用,有的甚至形同虛設(shè),步履維艱,運(yùn)轉(zhuǎn)不靈。“農(nóng)家書屋”面向廣大農(nóng)村,對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和和諧社會的建立具有重要意義??h級圖書館要充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,加強(qiáng)對“農(nóng)家書屋”的指導(dǎo)和支持。要讓“農(nóng)家書屋”最大限度地占領(lǐng)農(nóng)村文化市場,成為農(nóng)村的信息文化中心、經(jīng)濟(jì)促進(jìn)中心和和諧穩(wěn)定中心。

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