楊艷華

一、引言

薩提亞模式又稱聯(lián)合家庭治療模式，是由美國首期家庭治療專家維琴尼亞·薩提亞（Virginia Satir）女士所創(chuàng)建的理論體系。家庭治療是一種新型的心理治療方法，它從社會、家庭、個人等方面著手，更全面地處理個人身上所背負的家庭系統(tǒng)問題。薩提亞建立的心理治療方法，最大特點是著重提高人的自尊程度、改善溝通模式，并且?guī)椭嘶畹酶印熬`放”而不只求消除“癥狀”，治療的最終目標(biāo)是達到“身心整合，內(nèi)外一致”。

薩提亞模式認為人是生活在環(huán)境和各種關(guān)系中或系統(tǒng)中的。所以，一個癥狀的出現(xiàn)，與個體與他人、環(huán)境的互動模式有很大的關(guān)系。其中，一個人在原生家庭中經(jīng)驗到的各種關(guān)系以及各種應(yīng)對方式，對這個人的一生影響最為重大。原生家庭圖就是協(xié)助個人了解自己在家庭中的關(guān)系是怎樣的，以及如何與原生家庭中其他人相互影響，從而了解問題的來源，并找到更加合理、有效的解決方案[1]。

二、原生家庭圖的基本要素

1.人物

原生家庭是指父母的家庭，兒子或女兒并沒有組成新的家庭，這樣的家庭泛指原生家庭。家庭圖中的人物，根據(jù)性別不同分別選取不同的圖形來代表，男士用正方形代表，女士用圓形代表。對于案主來說，他的原生家庭包括他的親生父母和具有直接血緣關(guān)系的兄弟姐妹。所以，原生家庭圖中不包括繼父、繼母，或同父異母、同母異父的兄弟姐妹，也不包括爺爺、奶奶或姥爺、姥娘等長輩。如果案主從小跟隨爺爺、奶奶或姥爺、姥娘長大、并且已經(jīng)把他們當(dāng)做重要他人的，可以考慮將他們畫進原生家庭圖中。已經(jīng)去世的人物，也要畫出來，在圖形中畫上叉號備注。流產(chǎn)、墮胎或夭折的兄弟姐妹也要依照次序畫出來。

2.基本信息

原生家庭圖中的人物基本信息主要包括現(xiàn)在的年齡和主要職業(yè)。已經(jīng)去世的人物需要標(biāo)明去世時間、年齡和案主當(dāng)時的年齡。主要職業(yè)就是人物曾經(jīng)或現(xiàn)在正在從事的職業(yè)中，案主認為需要在圖中注明的一種或幾種職業(yè)。另外，需要注明父母的結(jié)婚/離婚/分居的時間。

3.形容詞

根據(jù)案主18歲前的記憶，寫出對家庭人物的個性形容詞，至少用6個詞語描述。如果案主確實找不到6個，可鼓勵盡量找到但不必強求；如果找不到形容詞，根據(jù)案主的需要，用簡介的語句代替也可以。最為關(guān)鍵的是，當(dāng)時的事實如何并不重要，重要的是案主當(dāng)時的感受。比如：爸爸在單位是個愛崗敬業(yè)、認真負責(zé)的人，可是在孩子（案主）心中，他是一個脾氣暴躁的人，那就以案主的感受為主。

4.關(guān)系線

關(guān)系線代表家庭成員之間的關(guān)系，主要有4種情況：

（1）粗線條：代表親密的關(guān)系。親密就是既有愛，又希望靠近，兩者同時具備，缺一不可。很多父母與孩子之間都有愛，可是有的家長控制欲比較強，只要孩子不按照他的要求做事，他就不停地嘮叨、指責(zé)，甚至強行糾正，結(jié)果造成孩子心中一邊愛父母，一邊討厭、恨父母，遠離或躲避父母，這都不是親密。

（2）細線條：代表一般的關(guān)系。既沒有特別親密，也沒有特別糟糕。

（3）曲線：代表糟糕的關(guān)系。主要指厭惡的、憎恨的、不接納的關(guān)系。

（4）虛線：代表疏離的關(guān)系。主要指在心理上比較疏遠、負面、冷淡的關(guān)系。

關(guān)系線也是按照案主的感受來畫的，比如，姐姐和爸爸的關(guān)系一般，可是在案主看來，他們的關(guān)系比較疏遠，以案主的感受為主，畫線的時候用虛線表示。每兩個人之間都有關(guān)系線，如果兩人之間的有不止一重關(guān)系，可以畫出兩條關(guān)系線，標(biāo)上箭頭注明關(guān)系的方向。

當(dāng)以上要素全部整理完畢時，家庭關(guān)系圖已經(jīng)做好，根據(jù)家庭成員之間的相互關(guān)系，基本可以判斷案主問題的來源和成因，根據(jù)問題的形成原因可以安排適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)方法[2]。

三、心理咨詢案例應(yīng)用分析

某高校大一女生，主動求助，在情感方面存在困惑，總覺得與男朋友關(guān)系不親近，自己希望能與其他戀愛中的情侶一樣保持比較親密的關(guān)系，可是有時候又不想跟他太靠近，覺得這種既渴望親近又怕親近的關(guān)系很奇怪，卻又弄不清楚是哪里出了問題，希望能夠得到咨詢師的幫助。該學(xué)生看起來性格比較外向，在校學(xué)生會擔(dān)任重要職務(wù)，有能力，比較能干；同學(xué)都說她跟其他戀愛中的女生不一樣，總覺得她不會撒嬌，不跟男朋友生氣，太過于理性。

結(jié)合案主自述及咨詢師觀察，初步判斷她與男朋友的關(guān)系模式很可能受到家庭關(guān)系的影響，于是決定幫助她梳理自己的原生家庭圖，從家庭人物關(guān)系中尋找突破口。具體案例如下：

1.人物

案主的原生家庭中有5個人，爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和妹妹（案主）。她自小跟著父母長大，并沒有其他重要他人，家庭中也沒有意外死亡或夭折的兄弟姐妹。

2.基本信息

爸爸：47歲，務(wù)農(nóng)，曾經(jīng)做過生意，當(dāng)過村干部。媽媽：48歲，務(wù)農(nóng)。姐姐：25歲，教師。哥哥：23歲，做生意。案主，20歲，大一學(xué)生。

3.形容詞

在案主的記憶里，根據(jù)案主的感受，描述家庭中人物的形容詞是：

（1）爸爸：酗酒，暴躁，不負責(zé)任，溫暖，熱心。在案主的印象里，爸爸比較喜歡酗酒，而且每次酗酒之后都脾氣暴躁。他對家庭照顧比較少，感覺對我們有些不負責(zé)任，可是他是村干部，做事比較認真負責(zé)，不管村里哪家有事找他，他都熱心幫忙、積極解決問題，所以他在村里人的印象中是溫暖和熱心的?？傊?，在案主心中，父親對外人是溫暖、熱心的，對家人是不負責(zé)任、暴躁的。

（2）媽媽：熱心、和諧、好相處、不容易、強勢、偉大、刀子嘴豆腐心。在案主印象中，媽媽是一個熱心腸的人，能夠跟大家和諧相處。因為之前家里做生意，媽媽要照顧生意，還要照顧幾個孩子，生活很辛苦。媽媽是一個比較強勢的人，說話比較直接，但是心里待人都還是很好的。

（3）姐姐：善良、溫暖、對案主特別好、脾氣暴躁、記性不好、懶。在案主印象中，姐姐是一個善良的人，對人很好，是個溫暖的人。由于家里忙，案主在小學(xué)三年級之前主要是由姐姐照顧生活。姐姐對案主很好，比對其他孩子都好?？墒墙憬闫獠缓茫袝r候會發(fā)脾氣；結(jié)婚生子后總是愛忘事，不愛做家務(wù)，案主覺得她比較懶。

（4）哥哥：不負責(zé)任、不靠譜、無能、脾氣不好。在案主的印象中，哥哥就是一個不靠譜的人。他已經(jīng)結(jié)婚了，自己做生意從來沒做成過，總是賠錢，還讓父母幫他還債。已經(jīng)那么大了，還不能養(yǎng)活自己，要靠父母提供生活費養(yǎng)活他。他不長進，花著父母的錢還不知道節(jié)省，看人家有摩托車他也要，還跟父母要錢買。沒本事脾氣還大，動不動就回到家亂發(fā)脾氣。

（5）案主：案主對自己的評價是，脾氣不好、陽光、善良、愛交朋友、能力強、自虐。她覺得自己總體上還是一個很陽光、開朗的孩子，有時候脾氣不好，很愛交朋友，所以朋友比較多；在學(xué)生會擔(dān)任一些職務(wù)，工作能力較強，獲得老師和同學(xué)們的認可。初三以前發(fā)火或心里痛苦的時候，曾經(jīng)用頭撞墻或用手拍玻璃，直到頭或手出血。

4.關(guān)系線

在案主看來：爸爸與媽媽和姐姐的關(guān)系一般，與哥哥的關(guān)系糟糕，每次見面都吵架，爸爸與案主的關(guān)系既親密又疏離；媽媽與姐姐、哥哥和案主的關(guān)系都比較親密；姐姐與哥哥的關(guān)系一般，與案主的關(guān)系很親密；案主雖然看不慣哥哥的行為方式，可是也沒有太多機會與哥哥正面沖突，所以案主覺得與哥哥的關(guān)系一般。

從案主的家庭關(guān)系圖來看，這個家庭中的男性在案主的描述中都比較負面、不被接納。他們的核心特征都是不負責(zé)任、脾氣暴躁，所以案主與這個家庭中的男性成員關(guān)系比較疏離，她從內(nèi)心深處渴望父親的溫暖、哥哥的呵護，可是現(xiàn)實生活中又懼怕甚至討厭父親和哥哥，不懂得如何處理與他們之間的關(guān)系。案主在原生家庭中與父親和哥哥的關(guān)系影響到她與現(xiàn)在男朋友的交往模式，既想親近又懼怕親近，因為靠得太近就容易被傷害。她與男朋友保持一定的距離，既是她原生家庭關(guān)系的投射，也是她保護自己不受傷害的一種方式。當(dāng)她還不知道如何處理和應(yīng)對與男性之間的關(guān)系時，這樣的交往模式就是一種保護，在案主還沒有做好準(zhǔn)備的時候，沒有必要刻意去改變這種交往模式，當(dāng)然，這種模式受到潛意識的控制和指引，也是無法突然或強制做出改變的。

每個人都有自己的成長課題需要面對，案主的課題就是學(xué)習(xí)與異性建立親密關(guān)系。當(dāng)然，如果案主能夠從原生家庭入手，回看父親的所作所為，找到積極正向的資源，修復(fù)與父親的關(guān)系，改變父親帶給她的影響，將會從根源解決她的問題，這個方法最為徹底卻也需要過程，甚至是很長的過程，并且需要在咨詢師的指導(dǎo)下進行。同時，從案主與男朋友的關(guān)系入手，引導(dǎo)她從現(xiàn)在的關(guān)系中學(xué)習(xí)、體驗，從而推動案主的治療過程。

原生家庭圖作為首次咨詢的工具使用，既可以幫助咨詢師迅速收集資料，又可以在講述的過程中幫助案主宣泄情緒。咨詢師根據(jù)家庭圖分析心理問題的根源，幫助案主看清楚自身問題的形成原因，這個過程本身就能夠有力地支持到案主。因為對自身問題的清晰了解，所以不再需要無端猜測，更不需要在對與錯之間徘徊；因為對自身問題的清晰了解，會對自己多一份關(guān)懷、少一點苛求；因為對自己的清晰了解，她明確了自己需要面對的成長課題，使方向更加明確、腳步更加堅定；也因為對自身問題的清晰了解，自覺或不自覺中已經(jīng)開始尋找應(yīng)對的方法了……所以，幫助案主看清自己，本身就是一種治愈。

四、結(jié)語

我們每個人都有自己的原生家庭，也是孩子們的原生家庭，如果我們或多或少地受到自己原生家庭的影響與束縛，那么，我們更加要努力地從問題中尋找資源，支持我們成為更好的自己，做孩子們強有力的后盾，為他們提供富足的心理營養(yǎng)。

參考文獻：

[1]（美）維吉尼亞·薩提亞.新家庭如何塑造人[M].易春麗，葉冬梅，等，譯.北京：世界圖書出版公司，2006（8）：175-186.

[2]（美）維吉尼亞·薩提亞，（美）約翰·貝曼，（美）簡·伯格，等.薩提亞家庭治療模式[M].聶 晶，譯.北京：世界圖書出版公司，2007：191-192.