高南

摘 要：在學科背景下論述地域歷史、場所精神和現代園林三者的關系。本文以知青公園景觀規(guī)劃為例，探討改造場地環(huán)境、建立公共、開放性公園入手，結合公園在時代發(fā)展變遷中，如何運用現代山水造園手法，利用林帶、水脈、地形梳理營建空間布局？如何以一種全新的目光審視當年那段曾發(fā)生過的歷史記憶？如何與周邊規(guī)劃的生態(tài)農業(yè)觀光游相結合，創(chuàng)造出服務于周邊，具有吸引力的開放性公園？

關鍵詞：知青林公園；場所精神；城市文化；現代山水園林布局嘗試

1 前言

"場所"是人的記憶物體化和空間化的表現。通常為城市學家提出的"SENSEOFPLACE"，可解釋為“對一個地方的認同感和歸屬感”?！秷鏊瘢哼~向建筑現象學》（挪）諾伯舒茲

知青公園景觀規(guī)劃設計運用了現代山水格局理念，結合造景設計手法，緊扣知青文化和田林福地這一理念特色，力求營造出一個凝練知青文化、場所精神、帶動地區(qū)經濟建設的景觀生態(tài)體系，以期得到周邊使用者的歸屬感和認同感。

2 解讀場所精神與歷史

“水墨西涌，雙碧連西東，昔日濁流矮嶺，今朝寫意正濃，曲岸綠翠飛虹，金路麗水互通，雖言知青舊事，依舊香飄遠播?！币源擞脕碚雇珗@畫面。中國知青村生態(tài)園規(guī)劃用地總面積1350畝，知青公園用地是規(guī)劃區(qū)內中心位置占地150畝，北側知青紀念館為7畝，規(guī)劃水體14畝。公園設計主旨：凝練知青文化，整合生態(tài)資源，共謀城鄉(xiāng)發(fā)展。

3 因地制宜話造園

結合對上位規(guī)劃的解讀，公園體現出大生態(tài)的規(guī)劃理念；梳理結合現有地形及植被，規(guī)劃水體形式；講述新時代知青故事；場地開發(fā)近遠期相結合。

方案規(guī)劃緊扣知青文化和田林福地這一理念特色，依青山杏林，塑生態(tài)公園，留白云綠水，續(xù)知青故事。依青山杏林——所指的是“場地精神”。公園所在地位于寶坻知青村，整體景觀肌理為鄉(xiāng)村田園風情，原有用地為喬木苗圃，特別是知青栽植的銀杏紀念林已成為本案一大特色景觀點，現有一座小山嶺為地形高點。在景觀規(guī)劃中充分考慮到以上基礎條件，優(yōu)化現狀資源，整合景觀，使之在合理布局的基礎上盡量減少景觀投入，從而達到資金與使用的平衡。塑生態(tài)公園——公園設計依據現有苗圃綠化結構，進行相應的景觀空間處理。保留梳理知青紀念銀杏林。景觀考慮從“延路有遮陰林，林下有豐富花灌木組合。使游人有從森林中穿過的感覺?！绷舭自凭G水——水景觀設計：利用現有低地，適當圍墾填挖形成自然岸線的小河塘，結合水邊保留的不染亭，塘內種植蓮花為主的水生植物組合，表達出知青有種“出淤泥而不染”純潔向上的精神力量。荷塘邊設有賞荷臺及紀念性景觀。從山上流淌下的溪水注入山前的水塘，寬大的水邊休閑座位與親水平臺為夏日的游人帶來清涼的感覺。續(xù)知青故事——南側主入口方便周邊居民的進出，設計可以集散人群的大型市民廣場，在樹陣廣場下進行晨練也是不錯的選擇，主要休閑區(qū)設在水邊，充分滿足使用者觀水賞景，兒童親水的需要。水面上倒影山影，更加無限擴大了景觀的空間層次。景觀在道路交口處設計以知青精神為主題的紀念性群雕，突出知青公園這一主題特點，有點題之意。公園東北角為規(guī)劃的知青紀念館，沿著道路設有以知青文化為主題的紀念廣場及戶外知青紀念展區(qū)。

4 公園景觀規(guī)劃概念及空間布局

公園規(guī)劃主要由動靜兩大區(qū)塊組成，動區(qū)主要是指小山嶺以南，主要服務對象為規(guī)劃居住區(qū)，景觀以樹陣廣場，觀水平臺，兒童活動區(qū)及水劇場等硬質空間；靜區(qū)為北側，主要突出知青文化，主要景觀有知青紀念林、紀念廣場、紀念碑等紀念性景觀空間，保留現狀林，利用低地規(guī)劃荷塘水景觀。突出紀念性、幽靜、生態(tài)等空間特色。

（1）主入口市民廣場。南側主入口點綴知青市民廣場景石，通過景觀主軸線直接可見湖光山色景觀。廣場需求多樣性，指廣場使用上的多樣性和廣場表現文化多元共生。設計考慮人在廣場中的活動有集會、觀演等大眾參予活動之外，還有休息、交談等活動。臨湖面的木平臺上茶座，是觀賞湖光山色景觀的好場所。

（2）生動有趣的兒童活動場地。滿足當地居民就近活動需要，在東南臨水設有兒童活動區(qū)。車水排云景觀：吸引兒童、成年人參與其中，體現出當地鄉(xiāng)村田園生活的場景，可以使外來者了解田間勞動生產的場面。水劇場景觀：膜亭下的小劇場，是愛好音樂及戲劇的居民首選去處，便于愛好者相互交流、切磋。考慮社區(qū)居民活動的便捷性，山體的南側位置也屏蔽了冬天的寒風，是舒適的聚會場所。其他景觀：沙坑、小木樁附近都布置了休閑座椅，方便家長就近照顧兒童，湖邊的木棧臺也是青少年航?；顒訄龅亍?/p>

（3）青山綠水。場地現有小土嶺一座，考慮對山體進行修坡處理，并利用現有洼地，修整岸線，注水為塘就地進行土方平衡，既有景觀效果，又減少了工程量。山體為東西走向，南側山下設計有水塘，用現代語言展現背山面水空間形式，山頂有亭一覽園內景觀，從山頂循環(huán)而下的山溪流入水中。

（4）荷塘月色。保留不染亭，適當填挖形成小河塘，塘內種植蓮花為主的水生植物，以生物方式凈化水質，寓意知青“出淤泥而不染”純潔向上的精神。荷塘邊設有賞荷臺及知青紀念碑。山腳下水體面對知青公園南側主入口市民廣場，設計溪流、噴泉、跌水、水車等水景觀，為炎炎夏日提供舒適的廣場活動環(huán)境。增加了水中含氧量，一定程度上保證水質。水邊休閑座位與親水平臺吸引人群在此消暑納涼。

（5）西北側歲月有痕廣場。這是一個專為紀念知青精神的紀念廣場，弧形的6米長大型浮雕記錄知青故事，廣場就連接著知青紀念館?？紤]以紅色生態(tài)旅游外來人群為主要使用，這里是參觀紀念館前人群的集散空間，也是合影留念的俱佳場所。歲月有痕小廣場緊臨西側干路，廣場主題景觀特色鮮明，為路經此地的外來車輛留下了深刻印象。

（6）銀杏紀念林運動健身場。銀杏紀念林是知青侯俊親手所栽有紀念意義，林下設硬質空間，增加老人活動空間及設施。林下區(qū)在夏季時提供陰涼的小氣候，冬季時落葉，提供溫暖的日照。

5 結束語

景觀設計時，很多設計者都在追求“文化”，這一個非常抽象的概念。當需要景觀設計師將其具體化時，我們習慣把眼光投向城市與場地的千百年前的久遠歷史，所以需要我們挖地三尺、翻閱線裝書籍、從博物館中尋求設計靈感。將這些體現在設計元素中本無是可厚非的。本公園設計所要說明的是我們生活、上一輩人的經歷，將他們的激情年代故事作為景觀主題，將這些認知融入到自然景觀中，以現代景觀功能為框架，留下場所精神痕跡，成為當地的歲月積累的一部分，營造出人與自然、人與社會和諧融洽的生態(tài)景觀才是知青公園的最終目的。