熊磊

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重精神層面的發(fā)展，而不是只關(guān)注簡(jiǎn)單的溫飽問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在各方面都取得了巨大的發(fā)展，特別是教育行業(yè)。人們?cè)絹?lái)越看到了教育的重要性，十分注重教育的發(fā)展。隨著教育的發(fā)展，大學(xué)的不斷增多，越來(lái)越多的人可以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，而如今的大學(xué)生就業(yè)情況也不像以前的大學(xué)生一樣容易，特別是高職院校的學(xué)生。所以現(xiàn)在許多高校也越來(lái)越多關(guān)注學(xué)生們的就業(yè)問(wèn)題。為了更好的更準(zhǔn)確的了解到高職院校學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，越來(lái)越多的高校建立起了就業(yè)信息管理系統(tǒng)，本文章就探討了高職院校就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

1 高職院校就業(yè)信息管理系統(tǒng)的基本概述

眾所周知，就業(yè)信息管理系統(tǒng)就是一種對(duì)人們的就業(yè)信息、就業(yè)情況以及就業(yè)狀態(tài)進(jìn)行管理的一種系統(tǒng)。就業(yè)信息管理系統(tǒng)對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)有著不可替代的作用的系統(tǒng)。特別是對(duì)高職院校來(lái)說(shuō)，高職院校通過(guò)就業(yè)信息管理系統(tǒng)，可以更好更準(zhǔn)確的了解到畢業(yè)生的就業(yè)情況，從而可以準(zhǔn)確的了解到自己學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r以及各個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況，可以根據(jù)實(shí)事求是的原則，做出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃調(diào)整和學(xué)校專業(yè)發(fā)展計(jì)劃調(diào)整。但是，盡管人們近年來(lái)對(duì)就業(yè)信息的管理系統(tǒng)越來(lái)越重視，但是在它的建設(shè)方面依然存在著許多的不足之處，而高職院校的就業(yè)信息管理系統(tǒng)也是如此。所以，我們一定要認(rèn)清高職院校的就業(yè)信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀，并且要努力去完善它。

2 高職院校就業(yè)信息管理系統(tǒng)的重要性

眾所周知，人民的就業(yè)情況是一個(gè)國(guó)家必須要關(guān)注的民生問(wèn)題。只有人民的就業(yè)情況得到了良好的保障，才能使其他行業(yè)得到更好的發(fā)展，也能夠在一定程度上促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。而畢業(yè)生作為我國(guó)的一個(gè)特殊群體，他們有知識(shí)文化但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，并且現(xiàn)在有很多的大學(xué)生都對(duì)自身的定位太高，從而導(dǎo)致找不到工作的問(wèn)題。一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生的就業(yè)狀況也是一個(gè)學(xué)校衡量發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，特別是高職院校的就業(yè)情況。近些年來(lái)，為了滿足教育的需要，我國(guó)的高職院校不斷增加，每年的畢業(yè)生也在逐年增加，并且增加的速度十分之快。比如重慶的高職院校的增加速度就十分迅速，據(jù)統(tǒng)計(jì)重慶高職院?，F(xiàn)在的畢業(yè)生的人數(shù)是以前的兩倍之多。所以，為了提高我國(guó)高職院校的教育質(zhì)量和教學(xué)水平，我們一定要對(duì)高職院校的畢業(yè)生的就業(yè)情況有所了解，并且根據(jù)自己本身的發(fā)展情況設(shè)計(jì)出適合自己學(xué)校的教育管理系統(tǒng)，然后高效地把它應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。

3 高職院校如何設(shè)計(jì)與應(yīng)用符合自己學(xué)校發(fā)展的就業(yè)信息管理系統(tǒng)

3.1高職院校設(shè)計(jì)與應(yīng)用就業(yè)信息管理系統(tǒng)要從本身出發(fā)

眾所周知，不同的學(xué)校有不同的發(fā)展方向，不同的學(xué)校的專業(yè)和發(fā)展方向也有所不同。所以，為了促進(jìn)自己學(xué)校更好地發(fā)展，不斷提高自己學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校想要更清楚的了解自己的發(fā)展?fàn)顩r，就要注重從學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況出發(fā)，了解好他們的就業(yè)情況，從而了解到自己學(xué)校各個(gè)專業(yè)的發(fā)展情況，根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)整自己的專業(yè)發(fā)展方向和教學(xué)計(jì)劃。而不同的高職院校的專業(yè)也有所不同，也會(huì)在一定程度上導(dǎo)致他們的就業(yè)狀況不同。比如醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生和師范專業(yè)的畢業(yè)生他們的專業(yè)比較對(duì)口，可能一畢業(yè)出來(lái)就業(yè)就會(huì)相對(duì)比較容易。而有些比較冷門(mén)的專業(yè)的學(xué)生可能就不會(huì)畢業(yè)后就能馬上找到與自己專業(yè)相對(duì)口的工作。所以高職院校在設(shè)計(jì)與應(yīng)用就業(yè)信息管理系統(tǒng)時(shí)就要從自己本身出發(fā)，根據(jù)實(shí)事求是的原則來(lái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用就業(yè)信息管理系統(tǒng)，這樣才能更好地保障我國(guó)高職院校的發(fā)展。

3.2高職院校在設(shè)計(jì)與應(yīng)用就業(yè)信息管理系統(tǒng)中要注重學(xué)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)分析

信息管理系統(tǒng)在對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)情況的了解中，相比于傳統(tǒng)的了解方式，它有著很多地方的優(yōu)勢(shì)，它不僅可以了解到高職院校畢業(yè)生的就業(yè)情況和就業(yè)信息，還可以更加精確的了解高職院校畢業(yè)生的就業(yè)想法等等。但是，高職院校信息管理系統(tǒng)依然存在著很多的地方的不足，比如就業(yè)信息建設(shè)不平衡，信息管理建設(shè)投入不足等等。為了使得高職院校的信息管理系統(tǒng)更加完善，我們應(yīng)該要在信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用中注重對(duì)學(xué)生們的就業(yè)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是在信息管理系統(tǒng)中要注重畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，比如本校畢業(yè)生人數(shù)與當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生人數(shù)的比例、本校畢業(yè)生的就業(yè)是否與專業(yè)對(duì)口以及不同專業(yè)的畢業(yè)生的收入狀況的差異等等。通過(guò)在高職院校的就業(yè)信息管理系統(tǒng)中對(duì)這些方面進(jìn)行更好地統(tǒng)計(jì)分析，然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得出具體的數(shù)據(jù)信息，這樣就能夠使得院系領(lǐng)導(dǎo)們可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)給出的信息，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行有效的就業(yè)指導(dǎo)。

4 結(jié)語(yǔ)

教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，也是為我國(guó)提供更多優(yōu)秀人才的主要途徑。所以提高我國(guó)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平有舉足輕重的作用。在當(dāng)今社會(huì)，為了滿足我國(guó)教育發(fā)展的需要和國(guó)家培養(yǎng)人才的需要，我國(guó)各種類型的學(xué)校都迅速建起，特別是高職院校。但是，隨著我國(guó)畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加和就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻發(fā)展，很多畢業(yè)生便無(wú)法保證自己的就業(yè)。所以，為了學(xué)生能夠很好的就業(yè)和高職院校更好的發(fā)展，我們一定要注重就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

（作者單位：武漢城市職業(yè)學(xué)院）