陳欽才

本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，通過查閱有關(guān)孩子運(yùn)動(dòng)的文章，分析發(fā)掘和保護(hù)孩子運(yùn)動(dòng)天賦的意義，得出了以下主要結(jié)論：體育運(yùn)動(dòng)能夠釋放孩子天性，使孩子茁壯成長；能夠增強(qiáng)孩子體質(zhì)，磨練意志；能夠使孩子戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)信心。

每個(gè)孩子都有自己的天賦，張樂指出：“嬰兒時(shí)期的孩子具有潛在的天賦，這些天賦主要有音樂、運(yùn)動(dòng)、繪畫、語言、模仿和性格等方面”。而兒童時(shí)期是這些天賦得到開發(fā)的最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，如果在這個(gè)時(shí)期能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的天賦并且予以保護(hù)，不僅能夠?qū)⒆拥某砷L提供更有力的保障，而且能夠從小培養(yǎng)孩子對(duì)這些特質(zhì)的興趣，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益一生。

1 保護(hù)孩子運(yùn)動(dòng)天賦的意義

1.1 釋放天性，茁壯成長

好動(dòng)是孩子的天性，但是這些天性往往由于各方面的原因而被泯滅，有父母方面的原因，有學(xué)校老師方面的原因，也有一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)等原因，但是歸根到底，這些原因的產(chǎn)生，都給孩子的成長造成了不利的影響。體育鍛煉能增強(qiáng)孩子身體各器官系統(tǒng)的功能，使孩子體格健壯。孩子能夠長高，是由于全身骨骼的生長，尤其是長骨的生長，因?yàn)殚L骨兩端的骺軟骨部分是骨的生長點(diǎn)。由于體育運(yùn)動(dòng)，改善了血液循環(huán)，骨組織得到了更多的營養(yǎng)，同時(shí)，運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼起著一種機(jī)械刺激作用。所以，能促使骨骼生長加速，使孩子身高隨之有所增長。據(jù)有關(guān)資料表明，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的孩子身高比不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)孩子的身高平均高出三厘米。前蘇聯(lián)、德國等國家的嬰兒游泳開展較廣泛，那些地方的生理醫(yī)學(xué)專家研究表明，嬰兒參加游泳，身體增長速度比一般孩子快。孩子原本是天真無邪的代名詞，但是現(xiàn)在大部分的孩子都忙于課業(yè)。課業(yè)壓力的增大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間的減少，導(dǎo)致天性得不到釋放，影響孩子的茁壯成長。孩子的幼年時(shí)期，對(duì)于性格的培養(yǎng)、體格的塑造、意志力的鍛煉等各方面都是重要的時(shí)期。所以，在這個(gè)時(shí)期父母要做好孩子的第一任老師，對(duì)孩子的運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)保持正確的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子積極參與體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中釋放天性，以更加樂觀陽光的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的困難挫折。

1.2 增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志

體育運(yùn)動(dòng)有不可替代的磨練意志的作用，這種作用不僅僅體現(xiàn)在成年人的身上，相反，從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、直面挫折、勇于面對(duì)困難的品質(zhì)，則顯得尤為重要。意志是自覺地確定目的，并努力克服困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理活動(dòng)。意志的強(qiáng)弱對(duì)一個(gè)人的行為以至一生能否做出成就，都有重大影響。意志在體育活動(dòng)中的重要性是顯而易見的，反過來，體育活動(dòng)又是鍛煉意志的極好手段。我們小學(xué)體育教師不僅是塑造人類形體美的“工程師”，而且也是塑造人類靈魂美的“工程師”，在體育教學(xué)中，我們不但要教給兒童必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能、技巧，還要注意培養(yǎng)兒童良好的意志品質(zhì)。例如在八百米中長跑比賽中，有的孩子有可能意志力不夠，半途而廢，這時(shí)老師給與鼓勵(lì)，學(xué)生給與加油，他就有可能堅(jiān)持到底。因而讓孩子積極參與到體育活動(dòng)中，不僅僅能夠增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，也能夠使孩子在運(yùn)動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)合作、競爭、堅(jiān)持、毅力等優(yōu)良品質(zhì)，健全人格?，F(xiàn)在的孩子大多都是在溫室中成長的花朵，被父母保護(hù)的太過于脆弱，因此更需要積極的鍛煉，來面對(duì)以后荊棘叢生的未來。未來充滿著未知，所以每個(gè)孩子不僅僅要有健康的體質(zhì)，更要有直面人生的魄力，在面對(duì)困難的時(shí)候不退縮，用自己健壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志來克服前進(jìn)道路上的坎坷，走向成功。

1.3 戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)信心

自信心就像催化劑能將人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來，使人們百折不撓，不斷努力，最終獲得成功。培養(yǎng)自信心的方法是多種多樣的，尤其是在學(xué)校中，通過體育活動(dòng)培養(yǎng)孩子的自信心是比較有效的途徑。從小培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)孩子的一生都受益，自信心的來源包括許多方面，有來自外貌的自信，有來自文化課成績的自信，有來自體育運(yùn)動(dòng)的自信等等。老師應(yīng)當(dāng)在體育活動(dòng)中不斷鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性和獨(dú)立性，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)克服困難挫折，感受克服困難后帶來的成就感和自信。如果教師對(duì)他加強(qiáng)保護(hù)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生相信自己的能力繼續(xù)練習(xí)，學(xué)生就會(huì)增強(qiáng)信心，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每一個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)，就像植物需要陽光、雨露一樣。如果我們指責(zé)孩子，孩子的自信心就會(huì)受到傷害并放棄努力。而在鼓勵(lì)環(huán)境下成長的孩子，他們會(huì)懂得接受挫折和失敗，他們會(huì)相信自己的能力并繼續(xù)努力。

2 結(jié)論與建議

2.1 結(jié)論

從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)天賦，不僅僅能夠釋放孩子的天性，讓孩子快樂的成長，也能夠塑造他們強(qiáng)壯的體魄、鍛煉意志、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力。父母和老師不能過分壓抑孩子的天性，應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)孩子參與體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、堅(jiān)持等優(yōu)良品質(zhì)。

2.2 建議

為了培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)天賦，首先，父母作為孩子的第一任老師，在自己做好榜樣的同時(shí)，也要積極鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中找尋歡樂。其次，老師在學(xué)校中積極組織相應(yīng)的活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生積極參加，培養(yǎng)孩子合作意識(shí)，也培養(yǎng)孩子參與體育活動(dòng)的成就感和榮譽(yù)感。最后，父母和老師應(yīng)該加強(qiáng)溝通，使得學(xué)生在家庭中的運(yùn)動(dòng)更好的與學(xué)校中的體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合，發(fā)揮出孩子應(yīng)有的實(shí)力，展現(xiàn)出孩子更好的面貌。

（作者單位：安徽省淮北市淮海路小學(xué)）