杜康

學(xué)生干部是學(xué)校管理中必不可少的存在，是維系班級(jí)秩序、聯(lián)系師生、組織班級(jí)活動(dòng)等工作的主要人物。高職院校的學(xué)生干部對(duì)于高職院校的各項(xiàng)工作也具有重要影響，高素質(zhì)的學(xué)生干部能夠?qū)W(xué)校、班級(jí)的教學(xué)和管理工作帶來(lái)更大的積極影響，因此，高職院校要不斷提升學(xué)生干部素質(zhì)，這就要求高職院校必須重視學(xué)生干部管理工作。本文分析了高職院校學(xué)生管理工作中的問(wèn)題，并探究高職院校提升學(xué)生干部管理工作的有效途徑。

現(xiàn)階段，高職院校對(duì)于學(xué)生干部的管理工作還存在一些不足，需要高職院校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部管理工作，切實(shí)提升學(xué)生干部管理水平，讓學(xué)生干部更好的服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。

1 高職院校學(xué)生干部管理工作中的問(wèn)題

1.1缺乏完善的管理制度

目前，高職院校的學(xué)生干部管理中，尚未建立起比較完善的學(xué)生干部管理制度，例如，對(duì)于學(xué)生干部的選拔大多是由相關(guān)班級(jí)和學(xué)生會(huì)自主選拔出來(lái)的，并沒(méi)有設(shè)置相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致在學(xué)生干部選拔中存在很大的自主性和隨意性，不利于提升學(xué)生干部的選拔質(zhì)量，相應(yīng)的管理制度的不健全也導(dǎo)致學(xué)生干部管理工作缺乏規(guī)范。

1.2學(xué)生干部素質(zhì)提升不足

針對(duì)學(xué)生干部，高職院校很少開(kāi)展有效的能力提升教育和培訓(xùn)工作，學(xué)生干部的能力難以獲得有效的提升途徑，不利于學(xué)生干部在自身崗位中發(fā)揮積極作用，促進(jìn)學(xué)校各相關(guān)管理工作的有效開(kāi)展。

2 高職院校提升學(xué)生干部管理工作的有效途徑

2.1建立完善相應(yīng)的學(xué)生干部管理制度，規(guī)范學(xué)生干部管理工作

當(dāng)前，高職院校針對(duì)學(xué)生干部也要制定并完善一套管理制度，為學(xué)生干部管理的規(guī)范化、制度化提供有效參考依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生干部的有效管理?？梢跃蛯W(xué)生干部的選拔、替換、換屆等制定相應(yīng)的規(guī)范制度，確保學(xué)生干部的質(zhì)量，為學(xué)生干部在高職院校相關(guān)工作中發(fā)揮積極作用奠定基礎(chǔ)。

2.2強(qiáng)化學(xué)生干部考核，提升管理能力

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神和《青年團(tuán)普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，進(jìn)一步提升團(tuán)學(xué)干部的理論水平、職能專業(yè)素養(yǎng)和宣講能力，高職院校要制定針對(duì)學(xué)校學(xué)生干部綜合素質(zhì)技能的考核制度，對(duì)于學(xué)生干部的多方面能力進(jìn)行考核，包括理論考核，主要考查學(xué)生干部的思想政治素養(yǎng)，政策理論水平以及對(duì)團(tuán)、學(xué)組織規(guī)范的理解和運(yùn)用;其次要考核的是辦公應(yīng)用，主要考察學(xué)生干部對(duì)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件的熟練運(yùn)用，對(duì)中文輸入、版式、標(biāo)點(diǎn)的正確使用，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成word文檔編輯和排版、excel電子表格的運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)連接和信息檢索等題目的操作;還要考核學(xué)生干部的即興表達(dá)能力，主要考察學(xué)生干部的理解分析、邏輯思維語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)變反應(yīng)能力;此外，還要考核實(shí)踐模擬能力，主要考查學(xué)生干部組織策劃開(kāi)展工作的能力，團(tuán)隊(duì)合作精神、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、理解分析能力、書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)等。

通過(guò)定期的考核，對(duì)學(xué)生干部的多項(xiàng)潛在能力進(jìn)行充分挖掘，也為學(xué)生干部提供很好的展示平臺(tái)，增強(qiáng)集體意識(shí)，增加彼此之間的信任感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體能力的提升，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生干部的工作技能，有利于學(xué)生組織建設(shè)和發(fā)展。

2.3開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)，提升綜合能力

高職院校的學(xué)生干部是聯(lián)系教師和學(xué)生的關(guān)鍵紐帶，對(duì)于班級(jí)管理和維護(hù)具有重要作用，而學(xué)生干部自身的能力對(duì)于其職能的發(fā)揮也具有較大影響，因此，學(xué)校要重視學(xué)生干部管理工作。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)生干部管理水平，高職院校要積極組織開(kāi)展班干部、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)大會(huì)。就學(xué)生干部職責(zé)、分工、管理藝術(shù)及學(xué)生會(huì)的設(shè)置與功能職責(zé)等方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)作詳細(xì)闡述，具體布置本學(xué)期學(xué)校德育工作及學(xué)生會(huì)日常任務(wù)。要求學(xué)生干部要以身作則，突出表率作用，切實(shí)做到嚴(yán)格要求、善待寬容、分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確學(xué)生干部的職責(zé)，提升學(xué)生干部的管理水平，有利于推動(dòng)學(xué)校德育工作、教育工作以及文化工作等的順利開(kāi)展。

3 總結(jié)

當(dāng)前，高職院校要發(fā)揮學(xué)生干部的作用，就必須要加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作，通過(guò)強(qiáng)化管理方法，開(kāi)展管理培訓(xùn)等，切實(shí)提升學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生干部在學(xué)校各項(xiàng)教育和管理工作中發(fā)揮更大的價(jià)值。

（作者單位：?重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院）