王穎 邵雪

一、選題依據(jù)

武術(shù)課在各普通高校中作為選修課或者必修課開展起來并備受廣大師生的喜愛。然而，學(xué)校武術(shù)活動的開展依然面臨諸多問題。如：早在1982年，徐才同志曾指出：“現(xiàn)行的學(xué)校體育課程，武術(shù)所占的比重甚小，加上體育教師會武術(shù)的人不多，所以學(xué)校武術(shù)開展得很不夠。我們要協(xié)同教育部門做好這方面的工作，培訓(xùn)師資提高武術(shù)教學(xué)水平。

本文以河南省部分高校為例，針對公共體育的武術(shù)課程目的的設(shè)計、內(nèi)容的考核及學(xué)生的心聲等，根據(jù)問題，提出意見，希望對河南省普通高校武術(shù)課教學(xué)有所幫助。

二、研究對象和研究方法

（一）研究對象

以河南省部分高校體育專業(yè)武術(shù)課現(xiàn)狀為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

2.問卷調(diào)查法

三、研究結(jié)果與分析

（一）對武術(shù)課專業(yè)的調(diào)查分析

本文所研究的河南省部分高校武術(shù)課專業(yè)問題可分為兩種：體育專業(yè)學(xué)生和非體育專業(yè)學(xué)生，其中體育專業(yè)學(xué)生占30%、非體育專業(yè)學(xué)生占70%。數(shù)據(jù)表明，參與調(diào)查的大多為非體育專業(yè)學(xué)生。而針對武術(shù)課認(rèn)知程度的現(xiàn)狀調(diào)查顯示：76.66%的學(xué)生對武術(shù)課有或多或少的認(rèn)識，23.34%的學(xué)生不了解武術(shù)課程，不難看出，被調(diào)查的學(xué)生中多數(shù)是了解武術(shù)的。

（二）對武術(shù)代表人物了解程度的調(diào)查分析

武術(shù)發(fā)展至今，有許多從事武術(shù)動作片的前輩，比如被譽為功夫片始祖的李小龍，其生平事跡一直是大家爭相效仿的。本文研究河南省部分高校的學(xué)生對武術(shù)杰出代表人物的了解程度，是從側(cè)面多角度調(diào)查河南省部分高校的學(xué)生對武術(shù)的喜歡程度。其中，有78%的學(xué)生表示熟知并且喜歡功夫巨星成龍，而另兩位動作片巨星李小龍和李連杰分別占63.33%和56.67%，通過綜合調(diào)查分析可以發(fā)現(xiàn)，由于精湛的武藝和諧趣幽默的表現(xiàn)風(fēng)格，功夫巨星詼諧的喜劇動作片深得廣大師生的喜愛。

（三）對武術(shù)老師滿意程度的調(diào)查分析

學(xué)生對武術(shù)老師的滿意程度會直接影響著一個學(xué)校武術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，好的武術(shù)老師能夠借助其扎實的基本功在學(xué)生心目中樹立威信，加之教學(xué)技巧的指導(dǎo)，可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而增強武術(shù)教學(xué)水平，達(dá)到好的教學(xué)效果。對河南省部分高校學(xué)生武術(shù)課滿意程度的調(diào)查顯示：共有72.08%的學(xué)生對武術(shù)課持基本滿意的態(tài)度，而27.92%的學(xué)生表示武術(shù)課有需要改進(jìn)的地方，仍要經(jīng)歷長期的努力來解決各種問題。

（四）對影響武術(shù)活動原因的調(diào)查分析

100位學(xué)生因為對武術(shù)感興趣而參加武術(shù)活動，占41.67%；144位學(xué)生為了增強體質(zhì)、增進(jìn)健康而喜歡參加武術(shù)活動，這類學(xué)生占據(jù)60%的比例，成為參與武術(shù)活動最重要的原因；大學(xué)校園素來以學(xué)分制教學(xué)為主，50%的人因為要修學(xué)分而選擇武術(shù)；而有一部分學(xué)生則堅持認(rèn)為可以在武術(shù)活動中廣交朋友、提高技術(shù)水平等等。顯然，由于學(xué)校體制等原因的影響，學(xué)生選擇武術(shù)課程是因為他們在學(xué)習(xí)中可以鍛煉身體和獲得學(xué)分，興趣愛好并不是占據(jù)最大的原因。對被調(diào)查的240位學(xué)生而言，因為喜歡武術(shù)才選擇參加武術(shù)活動的學(xué)生比因為想獲得學(xué)分而選擇武術(shù)的人少，而增進(jìn)健康、增強體質(zhì)對選擇武術(shù)活動的學(xué)生來說是位居第一的。這或許表明，武術(shù)課在其眼中僅僅具有體育課的作用，即是鍛煉身體，獲得學(xué)分，興趣不占據(jù)主要原因。

（五）對武術(shù)課教授內(nèi)容的調(diào)查分析

由于河南省地理位置優(yōu)越，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，各家各派武術(shù)世家輩出，加之聞名中外的登封少林寺和焦作陳式太極拳早已走出國門走向世界的潮流，部分高校紛紛順應(yīng)時代的潮流和趨勢，開設(shè)各具特色的武術(shù)課程。需要特別強調(diào)的是，跆拳道本不屬于武術(shù)課程里的一門課程，但由于一系列原因，本文將之列入其中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：女子防身術(shù)位居第一，占總?cè)藬?shù)的70%，而在調(diào)查問卷中表明，參與調(diào)查的男女生人數(shù)的比例為1：3，女生占據(jù)本次調(diào)查的大部分，這說明本應(yīng)展現(xiàn)男子氣概的武術(shù)課程越來越受到普通高校女生的歡迎，武術(shù)的本質(zhì)特征——攻防技擊性在現(xiàn)代社會中慢慢地在發(fā)生著改變；而諸如太極拳、跆拳道和散打等課程所占的比例則相差不大，這說明隨著時代的發(fā)展和生活條件的提高，學(xué)生會有更多可供選擇的活動，越來越多的武術(shù)活動可以在不同程度上影響著武術(shù)文化的傳播、繼承和發(fā)展，為武術(shù)的未來發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.河南省部分高校武術(shù)課程大部分為非體育專業(yè)學(xué)生，學(xué)生對武術(shù)課程的了解程度盡管占據(jù)不少的比例，仍需要不斷加深。

2.河南省部分高校的學(xué)生對武術(shù)代表人物的了解比較充分，部分功夫巨星因經(jīng)?；钴S于各大熒屏，對武術(shù)的影響起到很大的作用，對武術(shù)文化的推廣和發(fā)展有積極的影響，但仍需要不斷地宣傳，使更多的學(xué)生了解和認(rèn)識武術(shù)。

3.河南省部分高校學(xué)生對武術(shù)教師多數(shù)持滿意態(tài)度，但學(xué)生與教師常常缺乏交流和溝通，忽視學(xué)生內(nèi)心的想法，導(dǎo)致部分學(xué)生對武術(shù)老師有不滿情緒發(fā)生。

4.學(xué)生選擇武術(shù)課程有很大的因為是他們可以在學(xué)習(xí)中鍛煉身體和獲得學(xué)分，興趣愛好并不是占據(jù)最大的原因。

5.在眾多武術(shù)課教學(xué)內(nèi)容中，女子防身術(shù)居第一，這種展現(xiàn)男子氣概的武術(shù)課程越來越受到普通高校女生的歡迎。

（二）建議

1.加大對武術(shù)課程的重視程度，組織相關(guān)專家和學(xué)者編寫適合普通學(xué)生的課程教材，通俗易懂又不失趣味性最好。

2.有關(guān)部門應(yīng)本著以人為本的治學(xué)方針，加強對武術(shù)的推廣和宣傳。定期組織武術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)進(jìn)修，提高教師師資水平，為學(xué)校的老師和學(xué)生提供一個安全、健康的環(huán)境。

3.應(yīng)加大對武術(shù)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，老師應(yīng)為學(xué)生營造一個輕松、舒適的教學(xué)氛圍，教會學(xué)生互幫互助，不歧視任何一位學(xué)生，通過溝通和交流，不斷地走進(jìn)學(xué)生心里。

4.注重引導(dǎo)學(xué)生對興趣愛好的培養(yǎng)，找到適合自己的武術(shù)項目。

5.體育課程中應(yīng)適當(dāng)增加部分武術(shù)技擊內(nèi)容，鼓勵男女生在學(xué)習(xí)的同時，學(xué)會課下自主鍛煉，做好安全防護(hù)工作，盡量避免受傷。