劉長洪

一、我的教育理念

培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。1.學會生存。2.學會做人。3.學會做事。4.學會合作。5.學會學習。

二、我的管理理念

1.適合的才是最好的。（民主管理）

2.有利于學生成長、學習、進步的事就努力去做好。（要站在學生的立場）

3.全員管理：班級是家庭、人人是主人、共同來管理、攜手齊奮進。

4.“三比”：比品質、比學習、比進步。

5.“三最”：（1）最喜歡：追求進步、樂于奉獻的學生。（2）最討厭：無團隊意識、無組織紀律性的學生。（3）最禁忌的現象：逃課、上網、玩手機、談戀愛

6.“三氣“：做人要有三氣---骨氣、傲氣和霸氣。

（1）骨氣：做人要有堅強的意志力，要有不怕吃苦、不畏艱險，勇攀高峰的精神

（2）傲氣：做人要有自信心，要相信自己一定能行！

（3）霸氣：做人要有一股英雄的氣概，相信自己是最棒的，我是英雄，我怕誰？

三、我的班主任職責

1.組建班委并協調、指導其工作。

2.制定班級奮斗目標。

3.協調好各種關系。（班主任與任課老師之間、任課老師之間、任課老師與學生之間）

4.與任課老師一起努力：精心備課、認真上課、研究教法、學法、指導學生學習。

5.指導學生做好階段總結與反思，在反思中成長與進步！

6.個別談話。（找任課老師或學生）

7.貫徹落實學校安排的各項工作。

四、班級各項管理工作的落實

（一）總體思路

1.班內各項日常事務，由班干部去執(zhí)行、落實。

2.班長是“班頭”，負責組建班委并帶領其他班委落實好各項本職工作。定期組織上好班會。

（二）思想工作

由團支部書記負責。職責：讓班集體向著積極進取、健康向上的方向發(fā)展。

1.集體誓言。2.跑操時的口號。3.上好團課、整頓不良風氣。4.組織好“集體過生日”。

（三）學習工作

由學習委員和課代表負責。

1.督促同學們做好課前準備。2.做好老師和同學們之間的橋梁和紐帶。3.收發(fā)作業(yè)，并做好記錄。4.自習課：（1）自習輔導：課代表負責。（2）公共自習：學習委員負責。5.做好階段總結，激發(fā)干勁、指導學習。6.建立學習互助小組。組長職責如下：（1）做好表率、增強責任心，真正起到模范帶頭作用。（2）指導并檢查成員做好以下工作：①考勤：不遲到、早退、曠課；②每節(jié)課提前1-2分鐘回到座位并做好課前準備：材料、檢查任務、新學內容；③上課認真聽講、積極思維、踴躍回答問題，不起哄、不做與學習無關的事情（如睡覺、玩手機、看小說等）；④自習課要做到“零抬頭、無聲音”；⑤落實好各科學習任務（預習、作業(yè)、練習、復習鞏固、錯題重做等）；⑥做好學習方法指導、經驗交流及思想工作；⑦課間文明休息，不在教室及走廊殃鬧或大聲喧嘩；⑧利用晚點時間組織過生日（自制賀卡、唱生日歌、選讀個人感言并存檔）。（3）組員違紀，組長同時接受懲罰。

（四）課間操及體育課

體育委員負責。

1.跑操三體現：（1）鍛煉身體。（2）錘煉意志。（3）培養(yǎng)團隊意識及集體觀念。

2.跑操三要求：（1）人人堅持、不搞特殊。（2）集合迅速：快、靜、齊（團結一心、有凝聚力） （3）口號響亮（充滿自信、有戰(zhàn)斗力）。

（五）教室管理及衛(wèi)生

由衛(wèi)生委員負總責。

1.物品（多媒體設備、飲水機、燈、風扇、門窗玻璃等）管理，責任分工到人；

2.小組值日：組長負責。（1）下晚自習后掃土、拖地。（2）一日三次清理垃圾（早讀前、下午第一節(jié)課前和晚點前） （3）及時擦黑板（4）搬水

（六）衛(wèi)生區(qū)及自行車

勞動衛(wèi)生委員和小組長負責。

要求：1.責任分工到人、輪流值日。2.《勞動值日小組評比細則》由勞動衛(wèi)生委員制定并執(zhí)行。

（七）宿舍兩休管理

宿舍長負責。

1.全員輪流執(zhí)勤，出現問題，先追查執(zhí)勤人員的責任。

2.午休：12：25 （準備）——12：30——13：40

晚休：10：25（準備）——10：30——05：30

（注：中午12：25和晚上10：25為執(zhí)勤人員上崗督察時間。）

3.杜絕：晚歸、空鋪（不請假外出）、上廁所、洗刷、吃東西、說話、打手電、玩手機、看書等現象。

（八）宿舍衛(wèi)生

宿舍長負責。

1.每人做好自己的內務：（1）疊被子：方塊狀、置于（與門方向相反的）床頭。（2）枕頭放在被子上面。（3）床單整平。（4）衣物、鞋子整齊擺放。（5）生活用品用后放回指定位置。

2.輪流值日：掃地、拖地，清理垃圾。

3.門窗及玻璃分工到人管理，并每周利用周末時間擦凈一次。

4.《宿舍評比細則》由勞動衛(wèi)生委員制定并執(zhí)行。

（九）文藝工作

文藝委員負責。

1.適當利用晚點時間進行娛樂。目的：①調節(jié)緊張的學習氣氛。②讓同學們在活動中得到交流。

2.組織、籌辦節(jié)日（如元旦等）聯歡會，以期交流感情、留下高中生活的美好印象。

五、班主任寄語

（一）養(yǎng)成良好的學習習慣

1.強化時間意識：早起多學一分鐘；課間多學一分鐘（課前準備）；快步節(jié)約一分鐘。

2.控制好“三閑”：閑話；閑思；閑事。

3.利用好學習小本。

4.不動筆墨不讀書。

5.自習課：零抬頭、無聲音。

（二）向積累要效益，每天做好以下幾件事情

1.每天早上起床后默念自己的目標或理想，然后給自己一個微笑，并給自己加油鼓勵，告訴自己：“努力吧，新的一天又開始了，不要虛度光陰！”

2.聽好每一節(jié)課，提高課堂效率，爭取當堂消化。（尤其要做好當堂記憶和理解）

3.每天補一次自己的弱科。

4.每日把所學科目至少要發(fā)現一個問題，并與老師交流。

5.每日把各科的糾錯本快看一遍。

6.每晚要利用自習時間對學過的內容進行歸納總結，哪怕很短的時間也要做！當日事當日畢！

（三）團隊精神

1.拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！比巳艘蟹e極的進取精神和強烈的責任感。

2.團隊合作的一個重要的前提條件是人人講奉獻，只有這樣，才能實現互幫互助、共同提高。

3.一個好領導，就是一個好團隊。班干部的責任至關重要。

4.領導就是領著做事、適時指導。

5.服從管理本身就是團隊合作精神的重要體現。全體同學要積極響應號召、配合班干部的工作。