白雪剛

校園安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福與安寧。確保校園安全是保障學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展的前提，和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，根本在于提高師生安全意識(shí)。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，要切實(shí)將安全教育融入到學(xué)校日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保廣大師生安全，確保校園安全穩(wěn)定。

一、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化全員安全意識(shí)

全校師生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)，學(xué)校的安全才能得到真正的保障。

1.定期召開(kāi)校園安全碰頭會(huì)

提高領(lǐng)導(dǎo)干部及職工的安全意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)伍的安全教育。在日常工作中，應(yīng)積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中關(guān)于保障學(xué)生安全和健康成長(zhǎng)的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求學(xué)校教職工要認(rèn)真落實(shí)，保障學(xué)校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體教職工的安全管理意識(shí)，做到依法執(zhí)教、文明執(zhí)教。

2.充分發(fā)揮安全教育課程主渠道的作用

全面貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》?？衫眯麄鳈?、班級(jí)班報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)信、主題班會(huì)、專家講座、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。安全教育內(nèi)容應(yīng)涉及多個(gè)方面，同時(shí)在學(xué)生中深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；結(jié)合學(xué)生安全教育日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.29安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高。通過(guò)多渠道、多形式、全方位開(kāi)展教育活動(dòng)，真正為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康發(fā)展的良好氛圍，從而也不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二、細(xì)化管理，確保學(xué)校安全工作得以真正落實(shí)

學(xué)校的安全工作是否有實(shí)效關(guān)鍵看管理。而有效的安全管理制度要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)實(shí)施精細(xì)化管理。為此，在學(xué)校日常安全管理中應(yīng)做到：

1.分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人

學(xué)校建立有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各科室主任及學(xué)校全體教職員工人人擔(dān)責(zé)的責(zé)任體系，各部門、各類人員在安全穩(wěn)定工作中“分工協(xié)作、條塊結(jié)合、歸口管理、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人”，真正做到做到“工作有人干，事情有人管，責(zé)任有人擔(dān)”，把安全工作常規(guī)化，形成穩(wěn)固的長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到校園安保工作時(shí)時(shí)處處有人管。

2.認(rèn)真堅(jiān)持晨、午檢報(bào)告制度

成立專門的檢查小組，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制度。發(fā)現(xiàn)有未到校的學(xué)生，要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系掌握學(xué)生相關(guān)情況，做好記錄，切實(shí)做到學(xué)生無(wú)論是否在學(xué)校、是否在班級(jí)都有人過(guò)問(wèn)的安全檢查保障機(jī)制，讓每一名學(xué)生在校期間都在教育的視線范圍中，以保證學(xué)生人身安全萬(wàn)無(wú)一失。

3.加強(qiáng)師生日常逃生疏散演練

制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)做到預(yù)案內(nèi)容師生人人熟知。每月按照預(yù)案程序至少進(jìn)行一次有組織的疏散逃生演練，在演練中干部教師各司其職，在規(guī)定崗位組織學(xué)生有序疏散，做到快速、安全；每日大課間活動(dòng)，各班都能夠按照本班的疏散路線出入教學(xué)樓，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸熟悉了應(yīng)急逃生線路。

4.加強(qiáng)門衛(wèi)及校門安全管理

嚴(yán)把校門，按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格履行來(lái)賓登記手續(xù)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員入校；在上課期間，學(xué)生出校門，必須由學(xué)校開(kāi)具的出門證，方可離校。落實(shí)好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段干部輪流在校門口執(zhí)勤制度，落實(shí)好中層干部課間輪流執(zhí)勤巡課制度，以保證學(xué)生課間和上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全。

5.認(rèn)真落實(shí)校舍及相關(guān)活動(dòng)設(shè)施的查勘制度

落實(shí)責(zé)任到人，做到定期檢查與非定期檢查緊密結(jié)合，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并采取有效措施，以保證校舍及相關(guān)設(shè)施設(shè)備無(wú)安全隱患。

6.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合安全教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生實(shí)施法制、道德綜合教育

強(qiáng)化學(xué)校德育引領(lǐng)作用，做到主題活動(dòng)與學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合、與“三禮”教育相結(jié)合、與學(xué)生綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。開(kāi)展家庭安全教育培訓(xùn)，組織學(xué)?！伴_(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)家教方法和正確的安全常識(shí)。

7.健全學(xué)校法制教育工作的運(yùn)行

聘請(qǐng)公安、司法等部門專業(yè)人士為法制副校長(zhǎng)，舉辦專題法制講座，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，定期交流、走訪、參觀，開(kāi)展走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的小手拉大手等多種形式、內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng)，做到安全教育專業(yè)化。

三、以人為本，保證師生身心健康發(fā)展

著眼于師生的身心健康發(fā)展，為師生的幸福人生奠基。保證師生的身心健康發(fā)展，做到以人為本，是真正落實(shí)黨的教育方針的根本保證。在做好校園安保工作的同時(shí)，應(yīng)注意做到：

1.強(qiáng)化課堂教學(xué)管理

提高全體教師課堂教學(xué)的藝術(shù)水平，讓學(xué)生們?cè)诤椭C愉快的學(xué)習(xí)生活中得到健康的成長(zhǎng)，讓學(xué)?！岸嘣?dòng)、健康成長(zhǎng)課堂”建設(shè)成為師生身心健康發(fā)展的共同保障。

2.加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救培訓(xùn)輔導(dǎo)工作

發(fā)揮好學(xué)校衛(wèi)生保健教師的工作職能，充分利用急救器械和學(xué)生自救自護(hù)演示器材設(shè)備，使學(xué)生熟練掌握一種或多種自護(hù)自救知識(shí)、技能，提高自救自護(hù)能力，遇有特殊情況能夠相互救助和護(hù)理。

3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

健全和完善學(xué)校心理咨詢管理制度，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室和心理咨詢教師職能，積極采取走出去請(qǐng)加進(jìn)來(lái)的方法，不斷提高以班主任為主體的全員心理咨詢和輔導(dǎo)水平，使全校師生都能心情愉悅地學(xué)習(xí)、工作，用積極向上的心態(tài)面對(duì)每一秒、每一分、每一天。

4.科學(xué)合理處理突發(fā)事件

積極營(yíng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境。未成年孩子的自我保護(hù)能力差，他們?cè)谛?nèi)外活動(dòng)中發(fā)生意外是難免的，科學(xué)合理地處理好這些意外問(wèn)題，把意外損失降到最低是學(xué)校干部教師貫徹以人為本理念所不斷追求的目標(biāo)。當(dāng)意外事情發(fā)生時(shí)，一切為了孩子就成為學(xué)校全體干部教師的行動(dòng)指南。為此，我們所做的工作才能得到學(xué)生家長(zhǎng)理解與支持，和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境真正得到了保障。

總之，安全無(wú)小事，事事有教育，預(yù)防是關(guān)鍵。學(xué)校安全工作需要在防范上下功夫，再細(xì)致上下功夫，在扎實(shí)上下功夫。