王秀玉

幸福鏡頭一：真情

“老師，你周六在家嗎？我想去找你玩，”“老師，你一定的在老家，我和喜秋去找你”……我因為兒子周末學(xué)特長不能呆在老家里，我和他們說：“放了假，咱們好好地玩，我的送洋洋”……學(xué)生“哎”的一聲走開了。我本以為她們沒什么大事，可就在周日的晚上收來一條短信：“老師，我在暑假里沒事的時候給您繡了一幅——?！?，您可不能嫌孬?。　蔽腋吲d的馬上把這條短信念給我的丈夫聽，心里倍感激動。周一，回到家婆婆就跟我說“你的學(xué)生給你送了一幅刺繡，在那屋里去看看吧”我看著紅紅的“福”心里真是幸福極了，那不僅僅是一個字，而是一份關(guān)愛，一份祝福，一份真情，我會把它掛在我家最顯眼的地方，永遠永遠……

小張，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可就從上學(xué)期開始變得不愛說，也不愛笑了 并多次想輟學(xué)，我究其原因是因為她腋窩有點異味，同學(xué)們都不太愿意和她同桌，我就私下打聽治療腋臭的藥物，后來得知一種叫西施露的藥水管用。于是，我花了7.2元買了一小瓶，但是我還害怕她對這個話題敏感，我就故意倒出來一點讓她看到是別人用過的，我對她說“我姐腋窩也有點味，她用這個管事，你比她輕多了，你也試試肯定管用?！彼铋_始有些遲疑，后來也拿走了。過了幾天，我見她蹦跳著來到了辦公室，紅著臉笑著對我說：“老師，真管用”這句話外人聽著雖然不太完整，但我們倆個都心有靈犀一塊會心的笑了……這是我很久沒有看到的笑容。從此，她在也沒提過要輟學(xué)，學(xué)習(xí)比以前更刻苦了，變得愛說愛笑了，信心滿滿的樣子。最后在中考中她以優(yōu)異的成績考入了水城高中，我感到非常的欣慰。

其實，孩子的心靈更需要呵護。

幸福鏡頭二：生日

其實，每次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來之后，我都會好好的反思一下自己，作為一名班主任我做的遠遠不夠。生日會也是我早想開但因顧忌的多，所以一直沒有開展這個活動，借著學(xué)習(xí)的東風(fēng)，恰好最近是維震同學(xué)的生日，我們?yōu)樯毡容^近的九位同學(xué)舉行了一個生日派對。我買了一個蛋糕，點上蠟燭，讓他們共同許愿，一塊吹蠟燭。我們共同唱著生日歌，共同笑著，共同跳著，共同鬧著跑著……此刻，沒有了師生之分，也沒有了男女生之分，真的像其樂融融的一家人。生日會上蛋糕沒有真正吃了多少，但蛋糕和奶油每人身上肯定粘了不少，我當(dāng)然也不例外。不過，我的‘享受可比他們都多，我身上頭上的奶油是有多個同學(xué)給我擦得；我的嘴巴吃的是每位同學(xué)的第一口蛋糕……每每看到當(dāng)時拍下的照時，我就感覺非常的快樂，真的非常的快樂。

后來，我把每個孩子們的生日都寫在我的記事本上，每個同學(xué)過生日時，我都會送給他們一個日記本，上面寫上我的祝福及我的激勵語言。其中，甜甜拿著我給她的本子，說：“老師這是您給我的嗎，我這么不聽話，您還想著我啊”“你別說，我還真有一段時間不太喜歡你了，不過嘛，我相信你以后會知道怎么做的，對嗎？”她高興的拿著本子炫耀，老師也給我祝福了，我一定好好學(xué)習(xí)。確實，她后來她改變多了。努力了、認真了、聽話了——畢業(yè)了，她給我發(fā)了一條短信：“這是我自己的號碼，班，別難過，我們還會見面呢！我這三年沒少讓您操心，我甜甜一定會永遠記住您的！謝謝你，我的第二個好媽媽！一直想對您說這句話卻不敢，現(xiàn)在終于說出來了！您就是我的第二個媽媽”——我想，這應(yīng)該是我最美的收獲。用多少錢都買不到的一種收獲！

幸福鏡頭三：信

在一次主題班會上，我為他們出了一個題目《老師，我想對你說……》

秋景：老師，你知道嗎，我原來一直認為我媽媽是我心目中最漂亮的人，不過自從成為你的學(xué)生兩年來，我認為你是一個最漂亮的班主任，你和我媽媽一樣的好一樣的漂亮……

鳳宵：老師這兩年來，我沒少讓你費心，是我不懂事，老跟他們鬧矛盾，不過，您放心，我長大了，最后一年我會努力拼搏，認真學(xué)習(xí)團結(jié)同學(xué)，爭取對得起您……

幸福鏡頭四：感激

老師：您怎么會變臉呀，這幾天您不高興，咱們班學(xué)生看見您就低頭，都害怕，都郁悶，就尋思老師這幾天有什么事呢？受批評了，還是誰又惹老師生氣了。您高興的時候我們感覺您比誰都好，您一不高興，一唬臉感覺比誰都壞，什么原因能告訴我們嗎？（其實，測評后，我看班內(nèi)的幾個同學(xué)成績不理想，有的還有點下降，我?guī)退麄兎治隽朔治鲈?，我在為孩子們著急，所以進教室就有點愁眉不展）我聽了心里酸酸的，但也幸福著，我很感激孩子們都會在乎我的心情，所以我一定要把臉變回來，讓他們也帶有高高興興輕輕松松的心情去學(xué)習(xí)。

“學(xué)校開會，男生不準(zhǔn)穿瘦褲、亮褲、和紅棉襖”話音剛落，學(xué)生啊的一聲，其中，印才說：“老師，我就這一個襖，怎么辦？”我剛想又說什么，但他又說了一句“老師，你放心我不會讓領(lǐng)導(dǎo)批評你的，我不會讓你難堪，不會給咱班級抹黑的”（因我班學(xué)生有一次穿牛仔褲，領(lǐng)導(dǎo)把我批了）我當(dāng)時就過去給了他一個擁抱，謝謝孩子！謝謝你的支持和理解。結(jié)果周一，我班的學(xué)生全部穿了校服。印才穿的他父親的襖；家祥的小花棉襖在寢室里放了一冬天這會也換上了；俊冰也是里套了外套，盡管校服大多瘦小了，但還是都套在了外面。他們愛美的心被我擱淺了……看著我班整齊劃一的隊伍，（唯一整齊的班級）我無比欣慰，無比幸福，這或許就是愛的回應(yīng)吧！

我在學(xué)生們寫的班級日志上寫了一篇文章，其中最后一段是這樣寫的 ：感謝你們的每一句關(guān)心和問候；感謝你們的每一條短信；感謝你們對我的在乎（我臉色不好，你們也很郁悶）感謝你們對我工作的支持和理解。我的孩子們，我時常驕傲的拿你們跟我的家人、我的朋友說--我的工作因為你們而有激情，我的生活因為有你們而有色彩。

寒來暑往，三尺講臺，作為班主任的我收獲了滿滿的幸?！?/p>