楊娜
【摘要】勤工助學(xué)作為學(xué)生工作的重要組成部分,具有助困和育人的功能。目前,部分大學(xué)生在校外勤工助學(xué)權(quán)益中受到多方侵害,受到了不公正待遇。因此,文章從大學(xué)生校外勤工助學(xué)現(xiàn)狀入手,總結(jié)了存在的問題,最后提出了對策,從而構(gòu)建合理有效的大學(xué)生校外勤工助學(xué)權(quán)益保障機(jī)制。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;校外勤工助學(xué);權(quán)益保障
隨著我國每年高校畢業(yè)生人數(shù)的增加,大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)嚴(yán)峻形勢。在這個大背景下,企業(yè)會選擇理論和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)入到職場中。根據(jù)教育部、財政部的《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法》,勤工助學(xué)是學(xué)生在學(xué)校組織利用課余時間,通過勞動取得合法報酬,用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會實(shí)踐活動。勤工助學(xué)作為高校學(xué)生鍛煉能力的重要組成部分,由于客觀因素的影響,導(dǎo)致較多大學(xué)生勞動權(quán)益受損事件,受到了社會各界的廣泛關(guān)注。
當(dāng)前,由于高校校內(nèi)資源有限,提供給大學(xué)生勤工助學(xué)的崗位較少,高校支付給勤工助學(xué)學(xué)生的報酬也有限。面對此種情況,高校通常允許家庭比較貧困的學(xué)生參加校內(nèi)崗位,由于校外勤工儉學(xué)需求大,崗位多,不受家庭因素影響,所以大學(xué)生校外勤工助學(xué)活動已經(jīng)逐漸受到大學(xué)生的青睞。高校內(nèi)部勤工助學(xué)在高校的管理和控制之下,大學(xué)生的合法權(quán)益能夠受到保障,但是校外勤工助學(xué)中,大學(xué)生合法權(quán)益容易受到侵害、不公平對待,甚至?xí)Υ髮W(xué)生的學(xué)習(xí)生涯造成傷害,其主要表現(xiàn)在以下方面。
(一)工作時間長,強(qiáng)度大
大學(xué)生校外勤工助學(xué)的崗位,多數(shù)從事餐飲服務(wù)員、前臺接待、收銀以及發(fā)傳單的工作。但是,在大學(xué)生實(shí)際就業(yè)時,往往事與愿違,用人單位經(jīng)常延長工作時間,給大學(xué)生安排超負(fù)荷工作量,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。另外,大學(xué)生自身缺乏技能和技術(shù),做的工作多是一些體力、強(qiáng)度大的工作。
(二)報酬低,存在拖欠和克扣現(xiàn)象
用人單位往往將大學(xué)生比作廉價勞動力,支付給大學(xué)生的報酬也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)胤ǘǖ淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際工作中,有些用人單位故意拖欠、克扣大學(xué)生的勞動報酬,并且往往以試用期為理由,不發(fā)工資或者少發(fā)工資,或者以工作失誤或者達(dá)不到工作要求為由,扣發(fā)工資,甚至還讓學(xué)生償還損失。
(三)上當(dāng)受騙,收取押金等現(xiàn)象頻發(fā)
部分用人單位以各種不正當(dāng)?shù)睦碛?,無理扣押學(xué)生的身份證或者學(xué)生證等證件,還讓其繳納一定的就業(yè)押金。有些學(xué)生還通過中介組織的介紹進(jìn)行勤工助學(xué)工作,其中不乏黑中介的介入,繳納信息費(fèi)、檔案費(fèi)、中介費(fèi)等費(fèi)用,學(xué)生繳納之后,不能及時工作,導(dǎo)致人財兩空;還有的中介發(fā)布虛假信息,多次要求大學(xué)生去面試,往往無功而返。
(一)勞動保障權(quán)益救濟(jì)途徑狹窄
據(jù)調(diào)查得知,大學(xué)生與用人單位產(chǎn)生糾紛的時候,往往是大學(xué)生的勞動權(quán)益受到侵害。在維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的時候,只有一部分學(xué)生拿起法律武器,選擇訴訟等理性的法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益;有相當(dāng)多的學(xué)生選擇私了,還有一部分學(xué)生選擇放棄自身權(quán)益。另外,還有一部分學(xué)生選擇求助社會團(tuán)體等途徑解決勤工助學(xué)過程中與用人單位的糾紛。調(diào)查發(fā)現(xiàn),僅有少數(shù)大學(xué)生知道該用何種途徑維護(hù)自己的勞動權(quán)益;有的學(xué)生竟然用刑法、行政法保護(hù)自己的勞動權(quán)益,可見當(dāng)代大學(xué)生的法律意識是相當(dāng)?shù)〉摹?/p>
(二)缺少立法保護(hù)
目前,我國還沒有制定出專門針對大學(xué)生勤工助學(xué)權(quán)益保障的法律,也沒有對勞動者的概念進(jìn)行明確界定,這樣大學(xué)生法律定位存在一定爭議,直接導(dǎo)致了勤工助學(xué)大學(xué)生特殊群體游離于法律之外。按照我國《勞動法》的相關(guān)規(guī)定,調(diào)整的對象是勞動者和用人單位因簽訂由勞動者勞動、用人單位支付報酬的協(xié)議而形成的雙方之間的勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這就忽視了大學(xué)生群體的存在。實(shí)際工作中,勤工助學(xué)的大學(xué)生沒有和用人單位簽訂勞動合同,有很多大學(xué)生應(yīng)聘的單位沒有資質(zhì)和法人,這種情況下,勤工助學(xué)大學(xué)生就不具備《勞動法》所規(guī)定的資格。普遍認(rèn)為大學(xué)生學(xué)生身份的存在,勤工助學(xué)期間和用人單位建立“勞務(wù)關(guān)系”,不是法律界定的“勞動關(guān)系”。早在1995年,勞動部在《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》中指出:“在校生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),不視為就業(yè),可以不簽訂勞動合同?!边@就導(dǎo)致大學(xué)生勤工助學(xué)期間和用人單位之間的關(guān)系不是法律勞動關(guān)系,不屬于勞動法調(diào)節(jié)范疇,也就不受《勞動法》保護(hù)。目前,當(dāng)大學(xué)生勤工助學(xué)期間自身權(quán)益受到侵害的時候,往往運(yùn)用較多的是《民法》,適用于民法雇傭關(guān)系,保護(hù)力度明顯不足。比如,勤工助學(xué)期間大學(xué)生遇到工傷,不適用《工傷保險條例》,無法獲得賠償??傊?,各種因素的影響,導(dǎo)致大學(xué)生校外勤工助學(xué)權(quán)益得到損害。
(三)學(xué)校監(jiān)管缺失
部分高校大學(xué)生在勤工助學(xué)方面的管理人員配備不足,甚至沒有配備專門的管理人才。對于校外勤工助學(xué),各高校為學(xué)生聯(lián)系工作單位,提供工作機(jī)會,只對勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行簡單培訓(xùn),而在崗前培訓(xùn)、用人單位資格審查、用工協(xié)議、跟蹤監(jiān)督以及維權(quán)和勤工助學(xué)方面存在嚴(yán)重不足。由此可見,部分高校沒有從真正意義上意識到勤工助學(xué)大學(xué)生合法權(quán)益保障的重要性,由于高校勤工助學(xué)管理人員法律知識缺乏,難以保證為學(xué)生提供引導(dǎo)和服務(wù),不能指定專人為勤工助學(xué)學(xué)生提供權(quán)益保障和維權(quán)措施,學(xué)校也不能設(shè)置專門的后勤保障維權(quán)崗位。大學(xué)生一旦遇到權(quán)益保障問題,很難得到切實(shí)可行的幫助和支持。
(一)加強(qiáng)對勤工助學(xué)學(xué)生的安全教育
大學(xué)生權(quán)益保障問題的出現(xiàn),主要源于大學(xué)生法律意識淡薄,缺乏安全防范意識。高校應(yīng)該加強(qiáng)這一方面的培訓(xùn)和教育工作。
1.加強(qiáng)對大學(xué)生勤工助學(xué)相關(guān)法律意識的培訓(xùn)。學(xué)校可以定期組織勤工助學(xué)學(xué)生參與法律意識培訓(xùn),運(yùn)用案例方法讓學(xué)生懂得當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時,能夠拿起法律的武器維護(hù)自己的權(quán)益,還要掌握一些基本的自衛(wèi)方法和自我保護(hù)技巧。